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        廣州學(xué)大藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好不好

        2023-09-28 16:15分類:藝考閱讀:248 分享
        文章導(dǎo)語
        今年高考報(bào)名人數(shù)越來越多,競(jìng)爭(zhēng)壓力也越來越大。各大高校對(duì)藝術(shù)類文化課的要求也在不斷提高。藝術(shù)生如何輔導(dǎo)藝術(shù)類文化課,廣州學(xué)大藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好不好,這些都是藝術(shù)生關(guān)注的問題。今天就一起來看看~
        藝術(shù)生文化課的重要性
        藝術(shù)類學(xué)生學(xué)習(xí)文化課的一個(gè)重要特點(diǎn)是時(shí)差,也就是說,10月至2月底,由于要學(xué)習(xí)和參加專業(yè)課的考試,文化課的學(xué)習(xí)存在“真空”。這是藝術(shù)考試和文化考試的區(qū)別之一。與傳統(tǒng)的高中三輪復(fù)習(xí)模式相比,文化課的學(xué)習(xí)存在“真空”??梢杂靡痪湓捀爬ǎ?ldquo;一輪復(fù)習(xí)不完,兩輪復(fù)習(xí)趕不上,三輪復(fù)習(xí)學(xué)不到”。大家都很公平,“雖然我們藝術(shù)類學(xué)生的文化學(xué)習(xí)有瓶頸和制約因素,但我們也有普通文化類學(xué)生沒有的優(yōu)勢(shì)——文化課要求高考分不高,基本上每個(gè)省都有。藝術(shù)類大學(xué)生的本科成績(jī)約占全省兩批本科成績(jī)的70%。比如,某省兩批本科分?jǐn)?shù)線是530分,也就是說,藝術(shù)類學(xué)生的文化課分?jǐn)?shù)線是340分,當(dāng)然也有學(xué)校自己畫分?jǐn)?shù)線。
        機(jī)構(gòu)介紹
         
        廣州學(xué)大教育文化培訓(xùn)中心是學(xué)大教育集團(tuán)旗下,專注于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)升學(xué)服務(wù)的獨(dú)立業(yè)務(wù)部門。
        學(xué)大教育中高考項(xiàng)目課程班始建于2009年,主要業(yè)務(wù)包含高三應(yīng)屆及復(fù)讀文化培訓(xùn)課程、藝術(shù)生高考文化課培訓(xùn)等項(xiàng)目。10余年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)和精英教師隊(duì)伍,打破制約教與學(xué)的瓶頸,特制“3+1+2”新高考選科補(bǔ)習(xí)模塊,尖子生1-1定單式培育,偏科生1+1專題化培補(bǔ),全天候陪伴式管理,準(zhǔn)軍事化過程管控,24小時(shí)無縫對(duì)接,減少干擾因素,全心護(hù)航高考。學(xué)大特有的個(gè)性化課程服務(wù),助力了眾多學(xué)子圓夢(mèng)理想學(xué)校,獲得了社會(huì)廣泛的贊譽(yù)。[詳情]
        廣州學(xué)大藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)
        課程介紹
        招生對(duì)象

        藝考生

        班級(jí)人數(shù)

        20-30人

        報(bào)名時(shí)間

        上學(xué)期8月23日至2022年1月27日
        下學(xué)期2022年2月10日至2022年6月高考前

        【招生對(duì)象】

        參加2022年全國高考的同學(xué)均可報(bào)讀:
        (1)廣東省戶籍及廣州市戶籍的往屆高三畢業(yè)生;
        (2)符合報(bào)考條件的返穗生、中職生、外地戶籍學(xué)生;
        (3)應(yīng)屆高三插班強(qiáng)訓(xùn)生;
        (4)藝術(shù)類高考文化生(含復(fù)讀);
        (5)高考與廣東省同卷的外省戶籍的(含河南、河北、湖南、湖北、江西、山西、安徽、福建等省)借讀生。

        【報(bào)名程序】

        學(xué)大教育各分教點(diǎn)均可咨詢,確定報(bào)名后直接上校區(qū)由校長(zhǎng)和老師直接接待。
        1、學(xué)生與家長(zhǎng)親臨校區(qū),由我校校長(zhǎng)、優(yōu)秀班主任、考試指導(dǎo)老師等相關(guān)人員接受咨詢,并就學(xué)生高考及復(fù)讀的問題作客觀的分析和交流。
        2、學(xué)生填寫報(bào)名表。
        3、經(jīng)我校負(fù)責(zé)人批準(zhǔn),新生辦理注冊(cè)及交費(fèi)手續(xù)。
        4、注冊(cè)交費(fèi)時(shí)請(qǐng)帶備身份證復(fù)印件1份,登記照片一張并提供本人2021年高考成績(jī)通知單。

        藝術(shù)生文化課培訓(xùn)之第一輪復(fù)習(xí)要注意什么?
        1、大家在參加藝術(shù)生文化課培訓(xùn)的時(shí)候,要認(rèn)真全面的閱讀教材,要對(duì)自己不太熟悉的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固,及時(shí)的請(qǐng)教老師和同學(xué),要把在知識(shí)結(jié)構(gòu)上理解起來非常困難的內(nèi)容徹底的清理掉。
        2、大家在閱讀了教材之后,還要在這個(gè)基礎(chǔ)上面,對(duì)各個(gè)學(xué)科的知識(shí)進(jìn)行歸納和匯總,要讓知識(shí)變得系統(tǒng)化起來。大家認(rèn)為自己懂得的知識(shí),理解起來不一定那么深刻,這樣在學(xué)習(xí)的時(shí)候,要帶著疑問去學(xué)習(xí),這樣是比較有利于領(lǐng)會(huì)課本的內(nèi)容的。
        “三部曲”應(yīng)對(duì)藝術(shù)生文化課
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          高考師資集體研討制定“教學(xué)大綱”
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          制定周密輔導(dǎo)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行
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          “小三步”教學(xué)法注重落實(shí)和鞏固
        學(xué)大藝考“小三步”教學(xué)法
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          一課一得

          循序漸進(jìn)
          化繁為簡(jiǎn)
          容易接受

        •  
           
          重落實(shí)

          精心選擇課后練習(xí)題
          糾正錯(cuò)題,點(diǎn)點(diǎn)
          優(yōu)化錯(cuò)題檔案

        •  
           
          重鞏固

          講.練.考結(jié)合
          定期檢驗(yàn)
          培養(yǎng)考試感覺

        廣州學(xué)大復(fù)讀班環(huán)境
        • 上課環(huán)境

        • 上課環(huán)境

        • 上課環(huán)境

        • 上課環(huán)境

        • 上課環(huán)境

        • 上課環(huán)境

        廣州學(xué)大教育的優(yōu)勢(shì)

         

        校區(qū)地址

        *廣州學(xué)大海珠校區(qū)
        校區(qū)地址:廣州市海珠區(qū)燕子崗體育場(chǎng)西門。
        開設(shè)課程:高三復(fù)讀藝術(shù)生文化課

        高中復(fù)習(xí)方法:分散交叉復(fù)習(xí)法

        考前臨時(shí)抱佛腳是最不靠譜的學(xué)習(xí)方法,即便當(dāng)時(shí)記住了,過后也會(huì)飛速忘掉。要想提升學(xué)習(xí)效果,還得靠持續(xù)性的分散學(xué)習(xí),各科根據(jù)掌握程度和優(yōu)先等級(jí),分別制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,然后將任務(wù)合理分配到每一晚。

        這一方法的關(guān)鍵就是,學(xué)習(xí)計(jì)劃越細(xì)越好,每天復(fù)習(xí)哪幾科的哪幾塊兒知識(shí),每科復(fù)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間都列好,然后盡力按計(jì)劃復(fù)習(xí),這也能避免時(shí)間分配不均而導(dǎo)致的“某些知識(shí)點(diǎn)沒空復(fù)習(xí)”的尷尬。分散復(fù)習(xí)的同時(shí),也需注意學(xué)科交叉,就是每天別只盯著1科復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)1小時(shí)數(shù)學(xué)就換換腦子,去復(fù)習(xí)1小時(shí)語文,別連續(xù)復(fù)習(xí)2小時(shí)數(shù)學(xué),避免產(chǎn)生厭倦心理。

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