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        北京高中一對一補(bǔ)習(xí)班哪家正規(guī)靠譜?一年要多少錢?

        2022-03-03 11:30分類:高中輔導(dǎo)閱讀:231 分享
        導(dǎo)語

        北京高中一對一補(bǔ)習(xí)班哪家正規(guī)靠譜?一年要多少錢?推薦北京新東方中小學(xué)輔導(dǎo)中心,新東方值得信賴,家長更放心讓孩子在新東方學(xué)習(xí),成立以來,不光受到家長和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。

        高三學(xué)生要有良好的心態(tài):
        通過努力訓(xùn)練當(dāng)然都會提高,但沒有天賦,達(dá)到某一領(lǐng)域的頂尖水平幾乎不可能。高中學(xué)習(xí)也是如此,想考上好大學(xué),需要有一定的智力因素做基礎(chǔ),這一點(diǎn)不能回避。
        一個成熟的優(yōu)秀學(xué)生,不以物喜不以己悲,一般都不會被某次考試的結(jié)果左右自己的心態(tài),所謂勝不驕,敗不餒。事實(shí)上,在高考前的任何考試都是為了發(fā)現(xiàn)不足和診斷能力,而絕對不是最終的結(jié)論或結(jié)果。所以保持一顆平常、穩(wěn)定的心態(tài)尤其重要。

        北京高中一對一補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)推薦

        北京新東方學(xué)校創(chuàng)立于1993年,以學(xué)生全面成長為核心,以科技為驅(qū)動力的綜合性教育集團(tuán),經(jīng)過二十余年的奮斗,擁有短期培訓(xùn)系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、創(chuàng)投生態(tài)系統(tǒng)等多個發(fā)展平臺。

        作為中國著名私立教育機(jī)構(gòu),新東方教育科技集團(tuán)于2006年9月7日在美國紐約證券交易所成功上市,2020年11月9日在香港聯(lián)合交易所成功二次上市。

        截至2020年11月30日,新東方已經(jīng)在全國103個城市設(shè)立了117所學(xué)校、12家書店以及1518家學(xué)習(xí)中心,擁有超過45700名教師,累計(jì)面授學(xué)員超6260萬人次。

        新東方高考沖刺補(bǔ)習(xí)班

        (一)一輪復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)知識

        回歸教材——以崗位經(jīng),以本為緯,對知識進(jìn)行系統(tǒng)、 全面拉網(wǎng)式復(fù)習(xí),掃除學(xué)生知識盲點(diǎn)。

        夯實(shí)基礎(chǔ)——注重知識的積累,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)

        注重三基——注重“三基”訓(xùn)練(知識、技能、方法) 。應(yīng)對高考347分基礎(chǔ)分

        (二)二輪復(fù)習(xí) 專題復(fù)習(xí)

        梳理歸納——梳理、歸納各科專題必考考點(diǎn)。

        加強(qiáng)訓(xùn)練——注重專題知識的滲透、貫通、運(yùn)用。

        綜合提高——培養(yǎng)學(xué)生分析、理解、解決問題的能力,專供高考225分中端題

        (三)三輪復(fù)習(xí) 綜合訓(xùn)練

        分析壓軸——分析各科壓軸題,強(qiáng)化能力,提高成績

        融會貫通——梳理各科的所有知識點(diǎn),相輔相成階梯。

        綜合提高——滲透知識,靈活解題,破解高考押題150分。

        (四)四輪復(fù)習(xí) 應(yīng)試訓(xùn)練

        知識回歸——回歸試卷,把我必考知識點(diǎn)。

        模擬高考——教師對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識、專題、壓軸題的統(tǒng)一考核

        保障考試——能得的分一分不少,得不了的也可以得一分。

        (五)最后一堂課

        心理調(diào)適——教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行考前、考中、考后的心里調(diào)整,讓每一次考試不收外界干擾,保障最后沖刺效果。

        高三學(xué)生要有目標(biāo)+會思考:
        問起高考高分學(xué)生,10個有8個是早早定下目標(biāo)大學(xué)的。好的父母引導(dǎo)孩子定目標(biāo),因?yàn)樗麄兩钪?,有目?biāo)和沒目標(biāo),學(xué)習(xí)起來的勁頭絕對不一樣。
        “求上得中、求中得下”,目標(biāo)定的高遠(yuǎn)些,跳一跳才能夠得到并且發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)可,才能真正發(fā)揮作用。有目標(biāo)還得會思考,知道如何從基礎(chǔ)知識、老師、總結(jié)、環(huán)境中不斷獲得供自身提升的養(yǎng)分。

        為什么選擇北京新東方?

        一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:根據(jù)考試大綱要求,找出有針對性的學(xué)習(xí)盲區(qū),明確定向輔導(dǎo)方案;

        二、全方位測評:基礎(chǔ)知識測評,學(xué)習(xí)心態(tài)測評,學(xué)習(xí)方法測評,學(xué)習(xí)習(xí)慣測評;

        三、個性化輔導(dǎo)方案制定:綜合學(xué)生成績,圍繞各科增分要點(diǎn),充分挖掘考生潛能,進(jìn)行針對性強(qiáng)化訓(xùn)練,制定行之有效的增分計(jì)劃;

        四、個性化輔導(dǎo)執(zhí)行:一線教師1對1授課,各科老師免費(fèi)陪讀答疑,激發(fā)學(xué)生斗志,調(diào)節(jié)心態(tài),想知識、技巧、心態(tài)要分;

        五、效果跟蹤:學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo),確保方案執(zhí)行深度和力度無偏差,定期回訪,及時(shí)反饋,隨時(shí)休訂輔導(dǎo)方案,使學(xué)生處于最佳狀態(tài),沖刺高分;

        六、全程輔導(dǎo)教學(xué):對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行360°分析,針對每個學(xué)生制定適合自己的一對一個性化輔導(dǎo)方案;

        七、ms執(zhí)教:陜西清大學(xué)習(xí)吧每位老師均是具有五年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師;

        八、授你以“漁”:致力于教會學(xué)生適合自己的學(xué)習(xí)方法,而不僅僅是知識;

        北京新東方的師資力量

        何老師:
        個人簡介:注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),親和力強(qiáng)。授課小時(shí)數(shù)3000+,學(xué)員數(shù)3600+。 教學(xué)理念: 教師不僅在于知識的傳遞,更重要的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),喚起學(xué)生的求知欲,讓他們積極的參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
        教學(xué)心得:關(guān)于教學(xué)我認(rèn)為以下幾點(diǎn)比較重要: 一.老師要與學(xué)生、家長保持良好的溝通。 二.教學(xué)形式多樣化,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與動力,啟發(fā)式教學(xué)勝于直接給予,培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。 三.關(guān)注每一位學(xué)生,不斷鼓勵,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。 四.培養(yǎng)勤奮的學(xué)習(xí)品格并堅(jiān)持下去。 五.不斷充實(shí)自己,與學(xué)生共同進(jìn)步。

        張老師:
        個人簡介:在美國學(xué)習(xí)生活工作四年,授課風(fēng)格輕松幽默,親和力強(qiáng),善于激發(fā)學(xué)生思考,變被動為主動,在嚴(yán)格的要求下,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
        授課風(fēng)格:深入淺出 有親和力 富有活力 氣氛活躍 論證清晰 博學(xué)多才 才華橫溢 激發(fā)興趣。

        高三學(xué)生要注意:運(yùn)氣+找對方向+不放棄
        找對方法和方向很重要,不要一頭扎進(jìn)書海里盲目刷題,抬頭看路辨方向能讓你的努力達(dá)到事半功倍的效果,自主招生信息、各種加分政策要熟知。
        對于一考定終身的高考來講,運(yùn)氣也是不得不考慮的因素之一,事實(shí)上,每年都會有黑馬產(chǎn)生。只要學(xué)生保持較高的水平,和第一團(tuán)隊(duì)沒有明顯的差距,就可能創(chuàng)造奇跡。不到最后不放棄,到了最后也不放棄,以衡水中學(xué)的學(xué)生為例,平時(shí)排名在三五百名的學(xué)生,高考時(shí)都有考上清北的可能。

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