培訓(xùn):MBA、MPAcc、MPA、金融碩士、行政管理等課程
相較于那些想換專業(yè)的人來說,考研給了他們重新選擇的機(jī)會(huì)。事實(shí)上,在研究生入學(xué)考試的大軍中,特別是在應(yīng)屆畢業(yè)生中,很多人參加研究生入學(xué)考試是為了換專業(yè),從而有一個(gè)新的開始。我國(guó)教育的應(yīng)試制使我們從小學(xué)到高中都在備考,我們很少有機(jī)會(huì)培養(yǎng)自己的興趣和愛好。不注重培養(yǎng)主動(dòng)性和創(chuàng)造性的灌輸式教學(xué)模式,使我們從小就缺乏自主精神。因此,很多人在填寫志愿者時(shí)不知道自己的主要意思是什么,也不知道自己的興趣是什么。最后,他們隨機(jī)填寫一份。因此,許多大學(xué)生對(duì)自己的專業(yè)不感興趣。然而,當(dāng)這些學(xué)生面臨畢業(yè)和找工作時(shí),隨著他們的思想和性格逐漸成熟,他們開始意識(shí)到,如果他們從事一份一生都不喜歡的工作,那不僅是一種折磨,而且不會(huì)有任何成就。只有從事他們感興趣的職業(yè),他們才會(huì)快樂并取得成就。這是他們第一次逐漸形成自己獨(dú)立的人格,經(jīng)過長(zhǎng)期的探索,很多人都找到了自己的興趣,所以這一次也是第一次,他的命運(yùn)應(yīng)該開始由他自己大膽地選擇和決定。
南京中公考研是北京中公未來教育咨詢有限公司(中公教育)旗下子品牌,主要為考研學(xué)子提供考研資訊及復(fù)習(xí)資料,相關(guān)院校信息庫、招生簡(jiǎn)章、專業(yè)目錄查詢、歷年分?jǐn)?shù)線、復(fù)試調(diào)劑技巧,學(xué)科復(fù)習(xí)指南以及考研達(dá)人的復(fù)習(xí)心得體會(huì)等對(duì)考研有用的資料信息。于2014年全新改版,重裝上線。同時(shí)也為廣大考研學(xué)子提供復(fù)習(xí)輔導(dǎo)課程, 包括考研樂學(xué)系列、魔鬼集訓(xùn)營(yíng)、VIP 1對(duì)1 、考研微課等系列產(chǎn)品。
中公封閉式集中管理、緊密的課程安排,幫助學(xué)員全面快速提升考研復(fù)習(xí)效果。集訓(xùn)營(yíng)教學(xué)嚴(yán)格秉承TOP 教學(xué)理念,遵循考情,結(jié)合學(xué)情,考研老師駐營(yíng)全程面授精講、全程跟進(jìn)答疑、傳授解題技巧、規(guī)劃備考策略、幫助學(xué)員逐個(gè)擊破考研重難點(diǎn)。
考研英語
1.講解高頻考查角度,通過大量練習(xí)鞏固效果;
2.掌握題型考查本質(zhì),能在長(zhǎng)難句中找到主干和核心;
3.培養(yǎng)翻譯題型的采分點(diǎn)意識(shí);
4.形成作文的寫作思路。
導(dǎo)學(xué)階段
1-2月 根據(jù)學(xué)員不同學(xué)情,針對(duì)院??季V,量身定制自己的學(xué)習(xí)方案,制定相應(yīng)的備考計(jì)劃。
基礎(chǔ)階段
3-5月 幫助學(xué)員進(jìn)一步學(xué)習(xí)各科目基本知識(shí)點(diǎn),熟悉學(xué)習(xí)方法,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
強(qiáng)化階段
6-8月 利用暑期時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí),充分吸收基礎(chǔ)階段知識(shí),并培養(yǎng)應(yīng)用能力。
實(shí)戰(zhàn)階段
9-10月 利用并分析習(xí)題,針對(duì)性練習(xí)增強(qiáng)做題能力/做題技巧,鞏固考試內(nèi)容。
沖刺階段
11-12月 主要考點(diǎn)梳理,重難點(diǎn)總結(jié),查漏補(bǔ)缺,模擬測(cè)試積累經(jīng)驗(yàn)。
復(fù)試階段
次年2月 集中學(xué)習(xí)復(fù)試主體課程,針對(duì)訓(xùn)練綜面技巧與英語能力,還原復(fù)試現(xiàn)場(chǎng)。
集訓(xùn)產(chǎn)品體系
產(chǎn)品特點(diǎn): 全日制、高三式、半封閉式
產(chǎn)品特色: 通過全天候的學(xué)習(xí)安排,講——練——解——測(cè)——補(bǔ)完整的學(xué)習(xí)閉環(huán),滿足不同學(xué)員的差異化需求。6大公共課研究院,22個(gè)專業(yè)課研究院,36大定向?qū)I(yè)班,啟用全職師資,從研發(fā)教學(xué)到服務(wù),真正做到了教學(xué)授課服務(wù)一體化,八大服務(wù)體系,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,半封閉式的基地化管理,完善軟硬件設(shè)施,真正讓學(xué)員學(xué)習(xí)無后顧之憂。
網(wǎng)校產(chǎn)品體系
產(chǎn)品特點(diǎn): 根據(jù)在校生和在職人特點(diǎn),差異化輔導(dǎo)
產(chǎn)品特色: 多種授課形式,開拓雙師授課模式,即時(shí)互動(dòng)增加學(xué)習(xí)效果,優(yōu)質(zhì)視頻課件,足不出戶享受優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo),在線直播,給學(xué)員面授的體驗(yàn);多端設(shè)備切換,電腦端學(xué)習(xí),屏幕更大更暢快,Pad平板隨手下載隨時(shí)學(xué),手機(jī)聽課更靈活,享受移動(dòng)的魅力;享受0元體驗(yàn),先體驗(yàn)后報(bào)班,享受切片化教學(xué),優(yōu)質(zhì)督學(xué)服務(wù),全職授課師資團(tuán)隊(duì),800人全職授課,在線面對(duì)面。
1對(duì)1產(chǎn)品體系
產(chǎn)品特點(diǎn): 科學(xué)化、個(gè)性化、靈活性
產(chǎn)品特色: 定制化安排課程內(nèi)容,梳理理論知識(shí),鞏固核心考點(diǎn),把握出題形式,結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)提高應(yīng)用能力,最后輔助歷年全真模擬練習(xí)。緊跟報(bào)考院校目標(biāo)分?jǐn)?shù)要求制定輔導(dǎo)計(jì)劃,結(jié)合學(xué)員自身特點(diǎn)合理安排輔導(dǎo)課時(shí),面對(duì)學(xué)習(xí)過程中消化吸收情況靈活調(diào)整學(xué)習(xí)安排。強(qiáng)大的全職師資團(tuán)隊(duì)對(duì)各個(gè)院校專業(yè)出題風(fēng)格了如指掌,*兼職團(tuán)隊(duì),對(duì)院??疾熘仉y點(diǎn)運(yùn)用自如。
因材施教
根據(jù)多年輔導(dǎo)沉淀ES教學(xué)法,分為應(yīng)試教學(xué)、學(xué)情教學(xué)兩大方向:
應(yīng)試教學(xué)(Examination): 結(jié)合大綱考察要求、命題規(guī)律、考試特點(diǎn),全面提升學(xué)員應(yīng)試能力,精確把握各科目考點(diǎn)、重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn);
學(xué)情教學(xué)(Situation): 解決學(xué)員個(gè)性問題,結(jié)合各階段學(xué)員學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)學(xué)員學(xué)習(xí)過程中的短板進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo),保障學(xué)無遺漏。
卓有成效
課上課下、線上線下交互式教學(xué)管理,創(chuàng)立PSM教學(xué)管理體系為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案,幫助學(xué)生學(xué)習(xí):
日清: 任務(wù)式學(xué)習(xí)管理法,每日學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)日結(jié)清
周測(cè): 修復(fù)式學(xué)習(xí)管理法,每周學(xué)習(xí)情況檢測(cè),及時(shí)修正學(xué)習(xí)方向和問題
月考: 月度階段性檢測(cè),檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)效果,發(fā)現(xiàn)問題,針對(duì)性查漏補(bǔ)缺
季評(píng): 季度學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng),整體評(píng)估學(xué)習(xí)質(zhì)量,指導(dǎo)下階段學(xué)習(xí)
選擇考研就意味著選擇一種不那么自在的生活方式。人生最美好、最寶貴的青春時(shí)光,就是擠上考研的單木橋,然后體驗(yàn)三年或三年以上的學(xué)習(xí)生活。其他人可以在生活中獲取最寶貴的時(shí)間來贏得sr,掌握技能,了解社會(huì),品味生活,并為未來生活的成熟階段打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。那么,如此努力地參加研究生入學(xué)考試的目的是什么?研究生入學(xué)考試當(dāng)然是有益的。所謂“不同的道路通向同一個(gè)目標(biāo)”。對(duì)于所有人來說,比如那些具有較強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力的人,他可能更適合提前參加工作。對(duì)于其他人,例如那些決心學(xué)習(xí)的人來說,研究生入學(xué)考試可能是一種更適合他的發(fā)展方式。
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