高三藝考生
1對1/精品小班
專為美術、聲樂、體育等各類藝考的學員定制文化課輔導補習，備戰(zhàn)高考文化課。
針對藝考生的文化課提升提升方案，利用多年考試研究經驗，幫助藝考生迅速掌握高考高頻考點和題型，運用勵學個性化特色課堂激發(fā)學生學習興趣，高效掌握高考必備知識。
01精確定位藝考生需求，突破傳統(tǒng)復習模式，規(guī)范科學教學；
02授課緊貼高考，直面高考考點，高考考什么就講什么；
03多年畢業(yè)班帶課教師，熟知高考，提分要快更要穩(wěn)；
04夯實基礎，化繁為簡，盡快掌握高考80%知識點；
05復習抓重點抓考點，有限時間爭取更多有效得分；
06規(guī)范與提升解題方法與答題技巧，避免不必要丟分；
07考練結合，通過有效做題鞏固效果，提前進入高考狀態(tài)；
同步鞏固夯實基礎
針對基礎薄弱、跟不上進度的學員，構建知識體系。
高校銜接升學規(guī)劃
針對想進理想高校的學員，注重備考方法、考試技巧及心態(tài)的訓練。
模塊教學專項提升
針對弱科、薄弱模塊需要輔導的學員，補齊短板。
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
文綜要學好首先要兩個字：興趣，有了濃厚的興趣，會不自覺地多花幾分時間在文綜上。有興趣的話，閑暇時間會把看歷史書，整理歷史事件當做一項樂事;有興趣會反反復復翻閱地圖冊，并不斷嘗試用自己的風格畫出地圖;有興趣的話，政治學習會不局限于書本，給你更寬的視野。所以在我看來，想真正學好興趣是最重要的，是因為喜歡而學，不是為了考高分而學。
其次，文綜想學好只有興趣卻是遠遠不夠的，打好基礎也很重要。我從高一就聽同學告訴我高一高二以語數英為主，高三有時間沖文綜，我一直不認同。古人有言：不積跬步無以至千里。我覺得在高一高二的時候對于政史地這三科不要盲目的刷題，題是要做的，但更重要的是看書，看基礎知識，所有的考題都離不開書本，基礎知識熟練掌握，遇題便可靈活運用。
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