導(dǎo)語概要
良好的記憶力，除了使學(xué)習(xí)更容易還能讓工作更有效率。隨著越來越多記憶法和高效學(xué)習(xí)法的普及，人們無限的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力在逐漸得到“釋放”，也在慢慢推動社會各領(lǐng)域教學(xué)改革，對于促進各行業(yè)生產(chǎn)力的大發(fā)展以及自身未來的發(fā)展也有很大幫助。
杭州金色雨林少兒學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心
激發(fā)孩子無限潛能
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充分理解是提高記憶能力之關(guān)鍵
建筑在理解基礎(chǔ)上的記憶叫“意義記憶”;建筑在一遍又一遍重復(fù)基礎(chǔ)上的記憶叫“機械記憶”。實驗證明，用機械記憶的方法記36個沒有意義的章節(jié)，需重復(fù)54次才能記住;而記6首包括480個音節(jié)的詩，只需要重復(fù)8次就記住了?？梢娎斫庥洃浥c機械記憶相比，可大大提高記憶效率。
怎樣進行理解記憶呢?可以從以下幾個方面入手：
第一，弄懂新學(xué)知識的實質(zhì)，對新學(xué)知識進行組織加工，并把它納人已有的知識系統(tǒng)中。吸取知識是“聚沙成塔”的過程，倘若不進行組織加工，沙粒再多也是一盤散沙。要使記憶的東西保持長久，必須對新學(xué)的知識進行整理，歸入已有的知識系統(tǒng)中。這如同家中的藏書，按不同類別存放，才便于查找;若亂七八糟地堆起來，就很難找到所需要的書。
知識的組織加工通常采用分組歸類和編制提綱法。分組歸類就是把記憶的東西分成若干組。比如，進到某一房間，可以看到鋼筆、筆記本、記錄紙、啤酒瓶、墨水、茶碗、圓珠筆、杯子、書、報紙，要把這些東西記憶下來，可以先把“鋼筆、圓珠筆、墨水”分為文具類;然后把“筆記本、書、記錄紙、報紙”分為紙張類;最后把“茶碗、杯子、啤酒瓶”分為裝水的容器類。
杭州金色雨林
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學(xué)習(xí)能力，同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心;并于1999年，成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來，金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng)，判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況，采用針對性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質(zhì)輔導(dǎo)，幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。
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專注力訓(xùn)練課程
課程介紹
招生對象
需要提高注意力和記憶力的孩子，在這方面存在不足的學(xué)生
授課方式：
一對一/小班教學(xué)，針對性指導(dǎo)
使用教材：
金色雨林內(nèi)部的教學(xué)方案和資料
教學(xué)目的：
更加高效有質(zhì)量的提升孩子的注意力、記憶力，改善聽課情況
課程詳情
金色雨林注意力記憶力課，針對孩子的12項能力(聽/視覺廣度、聽/視覺空間、聽/視覺分辨、聽/視覺理解、聽/視覺記憶、聽/視覺統(tǒng)合）設(shè)計了超過100種題型。同時依據(jù)孩子的測評結(jié)果，智能設(shè)定訓(xùn)練目標(biāo)，并選取相應(yīng)題庫與工具進行實操訓(xùn)練，幫助孩子提升注意力增強記憶力。
孩子獲超強記憶力的方法
1、音樂輔助，增強記憶力
音樂不僅可以增強識記內(nèi)容的趣味性，還能減輕孩子大腦的負(fù)擔(dān)，讓孩子記得牢固。在音樂中反復(fù)聽或誦讀，有意識地進行一番強化練習(xí)，是一種簡便易行、行之有效的記憶方法。
2、明確任務(wù)
不用說孩子，就是您自己可能也不記得走過無數(shù)遍的樓梯是多少臺階。但是，您如果跟孩子說：“數(shù)數(shù)樓梯有多少臺階，星期天好去告訴姥姥。”孩子準(zhǔn)會記牢。又如，您給孩子講故事，先跟他說：“媽媽講個故事，回頭你再講給爸爸聽。”這也能促使孩子記好您講的故事。為什么?就是因為明確了任務(wù)。記憶的任務(wù)、目的明確，可以提高大腦皮層有關(guān)區(qū)域的興奮性，形成優(yōu)勢興奮中心，因而記得牢.
3、附加意義
要記的內(nèi)容有意義，您可以讓孩子在理解后再去記。如果是一些沒有意義聯(lián)系的材料呢?您可以引導(dǎo)孩子給要記的材料附加上“意義”。具體方法有：
假想法。如，要讓孩子記住富士山海拔12365英尺，就可以把富士山假想為“兩歲”的山，即前兩位數(shù)想成12個月(為一歲)，后三位數(shù)想成365天(為一歲)，這樣一假想很容易記住。
金色雨林專注力訓(xùn)練體系
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教學(xué)經(jīng)驗
學(xué)習(xí)能力研究訓(xùn)練工作持續(xù)24年 核心教研團隊平均擁有超過10年專業(yè)經(jīng)驗
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專家團隊
十余位全國兒童教育、心理、醫(yī)療等領(lǐng)域?qū)＜叶αχС?定期開設(shè)專家講座
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師資保障
教師來源于心理學(xué)、體育學(xué)、教育學(xué)等本科及以上專業(yè)
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測評體系
“3A綜合學(xué)習(xí)力課程體系”，即運動力(M.A)、認(rèn)知力(C.A)、情感力(E.A)
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全智能配課
通過智能配課系統(tǒng) 定制“個性化教育方案”（“IEP”）分配專屬課題與目標(biāo)。
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小班教學(xué)
8人為一班，保證教學(xué)精品化 優(yōu)化師資力量分配 給每個孩子平等成長的機會
杭州金色雨林校區(qū)地址
*杭州金色雨林新天地中心校區(qū)
【培訓(xùn)地址】:金色雨林（新天地中心）：下城區(qū)長濱路718號新天地中心L314
*杭州金色雨林城東中心校區(qū)
【培訓(xùn)地址】:杭州城東中心校區(qū)：新塘路108號天虹商場B座F1-F2
*杭州金色雨林下沙銀泰中心校區(qū)
【培訓(xùn)地址】:金色雨林（下沙銀泰中心）：海達(dá)南路397號下沙銀泰城3樓
【開設(shè)課程】:少兒注意力培養(yǎng)-邏輯課-閱讀課-少兒學(xué)習(xí)能力測評-兒童情感力培養(yǎng)等
【營業(yè)時間】: 周一至周五: 10: 00-22: 00周六至周日: 10: 00-22: 00
【溫馨提示】:建議前往杭州金色雨林報名之前先電話咨詢或在線預(yù)約,可優(yōu)先安排申請試聽或體驗課程。
下面介紹增強記憶的五種方法：
1、注意集中
記憶時只要專心致志，排除雜念和外界干擾，大腦皮層就會留下深刻的記憶痕跡而不易遺忘。
2、興趣濃厚
如果對學(xué)習(xí)材料、知識對象索然無味，即使花再多時間也難以記住。
3、理解記憶
理解是記憶的基礎(chǔ)。只有理解的東西才會記得牢記得牢、記得久。僅靠死記硬背不易記住。
4、過度學(xué)習(xí)
即對學(xué)習(xí)材料在記住的基礎(chǔ)上，多記幾遍，達(dá)到熟記、牢記的程度。過度學(xué)習(xí)的最佳程度是150%。
5、及時復(fù)習(xí)
遺忘的速度是先快后慢。對剛學(xué)過的知識，趁熱打鐵，及時溫習(xí)鞏固，是強化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段。
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