優(yōu)質(zhì)的機構(gòu)服務(wù)能夠給人一種親切而又負責(zé)的感覺，從試聽課程起，試聽前會給學(xué)員做基礎(chǔ)測評，試聽之后會給學(xué)員發(fā)測評報告，并讓學(xué)員填寫對授課老師的滿意度調(diào)查問卷等。要是你對試聽體驗課比較滿意，專業(yè)的課程規(guī)劃師還會給你規(guī)劃培訓(xùn)方案。今天我們就一起來看一下北京的美聯(lián)英語的成人英語輔導(dǎo)班。

許多教育機構(gòu)在宣傳時會給學(xué)習(xí)者不少承諾，強調(diào)所謂的“包會班”、“專家班”、“精英班”……此類承諾讓學(xué)生十分動心。但俗話說：“想象和現(xiàn)實是有差距的”，此類承諾能否實現(xiàn)，最終還是要看學(xué)校的辦學(xué)實力和教學(xué)成果。因此，各位在挑選培訓(xùn)學(xué)校時，僅憑“承諾”是不行的，更要重視學(xué)生的“成果”展示。如果是“口語課程”，那就看看學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時及結(jié)業(yè)時的口語對比視頻（正規(guī)機構(gòu)通常都會給到），看是否有顯著的進步，表現(xiàn)能否與機構(gòu)宣傳的課程內(nèi)容一樣，符合機構(gòu)的教學(xué)理念。如果機構(gòu)提出能給學(xué)生提供大平臺，那就看看現(xiàn)有或以往學(xué)員的參賽視頻及獲獎證明吧。

適合人群
1. 想要提高英語興趣和表達能力
2. 現(xiàn)在有時間學(xué)習(xí)以備將來不時之需
3. 充實和提高自己，讓工作和生活更美好
學(xué)習(xí)目標
1. 語言目標：
標準地道英語、流暢口語表達、生活和工作溝通交流
2. 能力目標：
國際視野、地道表達、21世紀學(xué)習(xí)技能、自主學(xué)習(xí)能力

英語聽和說總是被放在一起，為什么呢？因為它們是緊密聯(lián)系在一起的。聽是一個輸入的過程，而說是一個輸出的過程。
學(xué)任何東西，都必須得先有輸入，然后才能有輸出。你要想說的流利，聽力必須練。如果連別人說的是什么你都聽不懂，那還談什么“說”呢？
STEP1：找適合自己英語水平的帶音頻的口語資料，然后聽一句復(fù)述一句，直到能脫口而出為止。
如果你是學(xué)生，可以充分利用課堂資料，比如聽力課教材，閱讀課教材，凡是手頭可以輕易得到的資料都可以。
如果你是工作黨，想學(xué)跟工作相關(guān)的英語口語的話，比如外貿(mào)從業(yè)者，就去找商務(wù)英語和外貿(mào)英語相關(guān)的音頻資料。
如果只是興趣愛好，又有一定英語基礎(chǔ)的話，可以看美劇，有興趣其實學(xué)什么都快。
STEP2：找好資料后，先聽，反反復(fù)復(fù)聽，聽到所有內(nèi)容都能聽懂為止。
不認識的單詞查字典。聽了好幾遍仍然聽不懂的就去看聽力原文，看著原文聽一遍。然后再盲聽，直到每個單詞每個句子都聽懂為止。
STEP3：開始閉眼復(fù)述。
聽一句，復(fù)述一句。如果是短句，會比較簡單，一般人都能輕松復(fù)述出來。但如果是長句，就必須是在聽懂的基礎(chǔ)上，在一定程度上內(nèi)化后才能順利閉眼復(fù)述出來。這個過程不容易，必須經(jīng)過反復(fù)聽反復(fù)記反復(fù)練才能做到。