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        匯上優(yōu)課 廣州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心 感統(tǒng)訓(xùn)練 廣州少兒感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)選哪家好?

        廣州少兒感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)選哪家好?

        2021-10-09 17:46分類:感統(tǒng)訓(xùn)練閱讀:151 分享
        導(dǎo)語概要感覺統(tǒng)合是大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)過程,是指機(jī)體在環(huán)境內(nèi)有效利用自己的感官,以不同的感覺通過視、聽、嗅、觸、關(guān)節(jié)、肌肉、前庭等從環(huán)境中獲得信息輸入大腦,大腦再對其信息進(jìn)行加工處理,并作出適應(yīng)性反應(yīng)的能力,簡稱"感統(tǒng)"。
        本體感失調(diào)的表現(xiàn):會讓兒童在體育活動中動作不協(xié)調(diào)(不會跳繩、拍球等);音樂活動中發(fā)音不準(zhǔn)(走調(diào)、五音不全等);甚至與人交談、上課發(fā)言時會口吃等。方向感差,容易迷路,不能玩捉迷藏,閉上眼睛容易摔倒,站無站姿、坐無坐相,容易駝背、近視,過分怕黑。
        動作協(xié)調(diào)不良的表現(xiàn):表現(xiàn)為動作協(xié)調(diào)能力差,走路容易摔倒,不能像其孩子那樣會滾翻、騎車、跳繩和拍球,在學(xué)習(xí)和生活中常常觀測距離不準(zhǔn)、協(xié)調(diào)能力差。觀測距離不準(zhǔn),會使孩子無法正確掌握方向;協(xié)調(diào)能力差,會讓孩子手腳笨拙(常撞倒東西或跌倒)。
        金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練班
        招生對象

        感統(tǒng)失調(diào)的孩子

        課程介紹

        廣州金色雨林感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練班,主要講解什么是感覺統(tǒng)合,如何對感統(tǒng)失調(diào)的孩子帶來幫助!

        上課目標(biāo)

        通過群體游戲幫助孩子建立規(guī)則感,增加集體融入感。

        什么是感覺統(tǒng)合?

        感覺統(tǒng)合是指將人體器官各部分感覺信息(如視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、前庭覺和本體覺等)輸入組合起來,經(jīng)大腦處理(解釋、比較、增強(qiáng)、抑制、聯(lián)系和統(tǒng)一),對身體外的知覺做出反應(yīng),并反饋指導(dǎo)行為、語言、思維等的能力。?

        為什么選擇廣州金色雨林
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          測評體系

          金色雨林“3A綜合學(xué)習(xí)力課程體系”,即運(yùn)動力(M.A)、認(rèn)知力(C.A)、情感力(E.A)。

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          全智能配課

          通過智能配課系統(tǒng) 定制“個性化教育方案”(“IEP”)分配專屬課題與目標(biāo)。

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          小班教學(xué)

          8人為一班,保證教學(xué)精品化 優(yōu)化師資力量分配 給每個孩子平等成長的機(jī)會

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          教學(xué)經(jīng)驗

          學(xué)習(xí)能力研究訓(xùn)練持續(xù)24年核心教研團(tuán)隊平均擁有超過10年專業(yè)經(jīng)驗

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          優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊

          十余位全國兒童教育、心理、醫(yī)療等領(lǐng)域老師鼎力支持 定期開設(shè)講座

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          師資保障

          訓(xùn)練師來源于心理學(xué)、體育學(xué)、教育學(xué)等本科及以上專業(yè)

        金色雨林校區(qū)環(huán)境
        • 上課環(huán)境

        • 上課環(huán)境

        • 上課環(huán)境

        家庭感統(tǒng)訓(xùn)練方法:會走上、下傾斜約15度的小斜坡。
        訓(xùn)練目的:重心、平衡、膝蓋及小腿肌肉的控制能力。 
        訓(xùn)練要求及幫助給予:上斜坡:開始時家長先站在斜坡上孩子跟前,拉著孩子的雙手協(xié)助;孩子的技巧純熟后可站在其身后,只在他有需要的時候推或扶持孩子前進(jìn)。下斜坡:開始時家長站在孩子身后,雙手從孩子雙肩上往下放在孩子胸前,鼓勵他扶著你的手下斜坡;孩子的技巧純熟后嘗試在他雙手放置兩件小玩具,讓他在不用攙扶的情況下下斜坡。 
        難度設(shè)置:a走上斜坡;b雙手拿物走上斜坡;c攙扶下下斜坡;d獨(dú)自下斜坡。 
        廣州金色雨林測評系統(tǒng)
        學(xué)校介紹
         
        廣州金色雨林

        金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學(xué)習(xí)能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng),判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。

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        廣州金色雨林校區(qū)地址

        廣州金色雨林海珠濱江金海灣中心
        【培訓(xùn)地址】:廣州市海珠區(qū)濱江東路555號金海灣。
        廣州金色雨林番禺萬達(dá)中心
        【培訓(xùn)地址】:廣州市番禺區(qū)南村萬達(dá)廣場綜合樓。
        【開設(shè)課程】:少兒注意力培養(yǎng)-邏輯課-閱讀課-少兒學(xué)習(xí)能力測評-兒童情感力培養(yǎng)-體能課等。
        【營業(yè)時間】: 周一至周五: 10: 00-22: 00周六至周日: 10: 00-22: 00
        【溫馨提示】:建議前往廣州金色雨林報名之前先電話咨詢或在線預(yù)約,可優(yōu)先安排申請試聽或體驗課程。

        家庭感統(tǒng)訓(xùn)練方法:擦背游戲。
        訓(xùn)練目的:加強(qiáng)肌膚的接觸刺激。
        訓(xùn)練要求:給孩子洗澡時,用海綿或毛巾輕擦孩子的背部,從上到下、從左到右,按順序擦,也可打圈式地擦。
        家庭感統(tǒng)訓(xùn)練方法:呵癢癢。
        訓(xùn)練目的:加強(qiáng)肌膚的接觸刺激。
        訓(xùn)練要求:家長用手撓孩子的頭頸、胳肢窩、腳底等皮膚觸覺敏感處,手的力度一陣輕一陣重,如果孩子害怕,或抗拒,先對其全身肌膚輕輕地?fù)崮?,等孩子?xí)慣以后再逐漸地把時間延長。
        家庭感統(tǒng)訓(xùn)練方法:刷子脫敏。
        訓(xùn)練目的:加強(qiáng)肌膚的接觸刺激,減少觸覺防御。
        訓(xùn)練要求:家長用刷子先刷孩子的手背、手指等觸覺防御性較少的部位,然后漸漸過渡到刷孩子的手心。再刷腳的部位,先刷腳趾、腳跟、然后漸漸過渡到刷腳地中心部位。如果孩子抗拒,可每次只擦一下,反復(fù)地嘗試,直至孩子習(xí)慣這種觸覺刺激。

         

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