1對1個(gè)性化定制
專屬課程規(guī)劃師，根據(jù)聽說讀寫四科所缺所需，個(gè)性定制學(xué)習(xí)方案，較大化提高學(xué)習(xí)效率。
六對一貼心輔導(dǎo)
美聯(lián)為每位托福學(xué)員組建，6位貼身老師團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)指導(dǎo)課前、課中、課后全程跟蹤多方位無死角陪伴輔導(dǎo)。
階段測試
分階段測評學(xué)習(xí)效果，緊密跟進(jìn)學(xué)習(xí)情況，及時(shí)查缺補(bǔ)漏調(diào)整狀態(tài)，備考一路輕松過關(guān)。
AI人工智能iManager學(xué)習(xí)系統(tǒng)
AI人工智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)在線練習(xí)作業(yè)、智能測試、輔導(dǎo)解析隨時(shí)隨地輕松學(xué)習(xí)，省時(shí)又省心
POP高效提分系統(tǒng)
大數(shù)據(jù)模型與人工智能科學(xué)指引下無微不至的教學(xué)與服務(wù)
Matrix積木式關(guān)鍵點(diǎn)組合課程
Matrix積木式組合課程基于備考關(guān)鍵點(diǎn)學(xué)習(xí)地圖，針對不同考生組合不同課程全覆蓋學(xué)習(xí)矩陣

未來視野
幫助學(xué)員學(xué)習(xí)外國文化，擁有未來視野，改變思維模式和行為習(xí)慣。通過英語教材及教學(xué)內(nèi)容，提供給學(xué)員聽覺、視覺及思維方式上的改變。
地道表達(dá)
從讀音、單詞中的重音、句子中的重音、語調(diào)、連讀，從而讓學(xué)員學(xué)會(huì)更地道純正的發(fā)音，說一口流利地道英語，生活更豐富多彩，未來更自信。
21世紀(jì)學(xué)習(xí)技能
參考21世紀(jì)人才標(biāo)簽，同步打造學(xué)員的溝通能力、思辨能力、創(chuàng)造能力、協(xié)作能力，成為具備視野的人才。通過純正發(fā)音、地道表達(dá)、自信演講、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)具備英語綜合使用能力。
終身學(xué)習(xí)力
Explore產(chǎn)品更注重培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)能力，并形成科學(xué)的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)能力，自我適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，努力挖掘更優(yōu)秀的自己。

1、Fluency & Coherence ( 流暢度 & 連貫性)
項(xiàng)流暢度和連貫性并不是只是指一直不停說就可以獲得，在這里5分和6分的要求區(qū)別在于：5分容許重復(fù)(包括連接詞)或者停頓，容許自我更正或者語速過慢，可以表達(dá)一些簡單句而不是復(fù)雜句;而6分的要求是可以少量出現(xiàn)重復(fù)或者自我更正和猶豫，可以使用一些不同的連接詞(可以有少量錯(cuò)誤)，和要有的邏輯。從這項(xiàng)的要求來看由5分到6分是比較容易實(shí)現(xiàn)的。如果你想雅思口語，不妨到新航道北京學(xué)?？纯?。
2、Lexical Resource (詞匯量)
在這里5分要求和6分還是有明顯區(qū)別的，5分的要求是：考生在有限的詞匯量中可以討論熟悉和不熟悉的話題，并試圖去解釋，容許出錯(cuò)誤。而6分是在充足的詞匯量的基礎(chǔ)上用長句來清晰的表達(dá)闡述觀點(diǎn)，只容許出現(xiàn)一些搭配不當(dāng)用詞不當(dāng)?shù)男″e(cuò)誤。
3、 Grammar Range(語法)
具體是指文法的多樣性和表達(dá)的準(zhǔn)確性。有些學(xué)生存在這樣一個(gè)誤區(qū)認(rèn)為口語是不注重語法的，平時(shí)練習(xí)也很少注意到此類問題，尤其是對于一些語法基礎(chǔ)知識薄弱的學(xué)生，更容易在語法這一單項(xiàng)中扣分從而影響整體分?jǐn)?shù)。
4、Pronunciation (發(fā)音)
這是口語中短期內(nèi)最難的一項(xiàng)。在此類要求中反復(fù)強(qiáng)調(diào)“pronunciation features” 就是語音特色或者語音特點(diǎn)，這里并不是有硬性規(guī)定是美音還是英音或者有地區(qū)分化的要求，而是指發(fā)音接近native speaker，在此是指注意發(fā)音時(shí)的連讀，弱化和吞音，而不是一味的學(xué)習(xí)腔調(diào)。