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        匯上優(yōu)課 廣州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心 注意力記憶力 廣州幼兒記憶力提高輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家更好?

        廣州幼兒記憶力提高輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家更好?

        2021-10-18 18:42分類:注意力記憶力閱讀:111 分享
        導(dǎo)語(yǔ)

        孩子的學(xué)習(xí)能力具體體現(xiàn)在記憶力、想象力和注意力上,而注意力是其他能力的基礎(chǔ)。成績(jī)差的孩子在課堂上常常分散注意力,粗心大意,容易受到環(huán)境的干擾。這些也是無(wú)法集中注意力的體現(xiàn)。孩子集中注意力的時(shí)間是有限的,這是由于時(shí)間的積累。如果你想快速提高孩子的注意力,需要經(jīng)常做一些注意力訓(xùn)練。

        孩子注意力記憶力訓(xùn)練游戲——聽字訓(xùn)練:
        訓(xùn)練方法:家長(zhǎng)讀下列短文,孩子認(rèn)真聽,當(dāng)聽到一個(gè)“一”字就用筆在紙上打一個(gè)“√”,家長(zhǎng)讀完后統(tǒng)計(jì)“一”字的個(gè)數(shù),直到孩子記錄的個(gè)數(shù)與短文中“一”的個(gè)數(shù)相同為止。
        有一小鳥,它的家搭在最高的樹枝上,它的羽毛還未豐滿,不能要飛,每日只在家里嘰嘰地叫著,和兩只老鳥說著話兒,他們都是覺得非常的快樂。這一天早晨,它醒了。那兩個(gè)老鳥都找食物去了。一看見火紅的太陽(yáng),它們又害怕了,因?yàn)樘?yáng)太大了,它們又看見一棵樹上的一片好大的樹葉,樹葉上又有站著一只小鳥,正在吃害蟲,害蟲吃了很多樹葉,讓大樹不能長(zhǎng)大,大樹是我們的好朋友,每一棵樹都產(chǎn)生氧氣,讓我們每一個(gè)人呼吸。這時(shí)老鳥馬上飛過去,與小鳥一起吃害蟲,吃得飽飽的,并為民除害。
        金色雨林注意力/記憶力培訓(xùn)班
        招生對(duì)象

        注意力記憶力不好的孩子

        增強(qiáng)視/聽知覺能力,提升學(xué)習(xí)效果

        金色雨林注意力記憶力課,針對(duì)孩子的12項(xiàng)能力(聽/視覺廣度、聽/視覺空間、聽/視覺分辨、聽/視覺理解、聽/視覺記憶、聽/視覺統(tǒng)合)設(shè)計(jì)了超過100種題型。同時(shí)依據(jù)孩子的測(cè)評(píng)結(jié)果,智能設(shè)定訓(xùn)練目標(biāo),并選取相應(yīng)題庫(kù)與工具進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練,幫助孩子提升注意力增強(qiáng)記憶力。

        幫助孩子

        1.增強(qiáng)自信心,提高聽課效率
        2.延長(zhǎng)專注力時(shí)間,擴(kuò)展記憶容量
        3.提高視、聽能力,改善聽課質(zhì)量

        金色雨林校區(qū)環(huán)境
        • 上課環(huán)境

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        廣州金色雨林簡(jiǎn)介

        金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心成立于1994年,專業(yè)為3-12歲兒童提供學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)、心理素質(zhì)輔導(dǎo)以及專業(yè)學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練。是全國(guó)首家采用感覺統(tǒng)合、學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練、思維理解、情商訓(xùn)練的優(yōu)教機(jī)構(gòu),是中國(guó)科學(xué)院心理研究所“青少年腦科學(xué)與學(xué)習(xí)”課題的重要實(shí)驗(yàn)基地。
        二十五年來(lái),經(jīng)過金色雨林IEP“個(gè)性化教育方案”專注于提升孩子注意力,記憶力,感覺統(tǒng)合,情商領(lǐng)導(dǎo)力等,依據(jù)中科院2000萬(wàn)數(shù)據(jù)常模,我們站著科學(xué)的角度看待孩子成長(zhǎng)的每一段歷程。

        選擇金色雨林的優(yōu)勢(shì):

        教學(xué)經(jīng)驗(yàn):學(xué)習(xí)能力研究訓(xùn)練工作持續(xù)25年核心教研團(tuán)隊(duì)平均擁有超過10年專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

        師資團(tuán)隊(duì):十余位全國(guó)兒童教育、心理、醫(yī)療等領(lǐng)域?qū)<叶αχС侄ㄆ陂_設(shè)專家講座,家長(zhǎng)學(xué)堂同時(shí)為教學(xué)提供科學(xué)性保障。

        師資保障:教師來(lái)源于心理學(xué)、體育學(xué)、教育學(xué)等本科及以上專業(yè)七大項(xiàng)目考試,嚴(yán)格篩選教師全國(guó)教師必須通過總部培訓(xùn)和考核測(cè)評(píng)體系根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果專業(yè)解讀讓您認(rèn)清孩子優(yōu)勢(shì)。

        培養(yǎng)孩子的記憶力要制定規(guī)律的作息制度:
        有規(guī)律的作息可以有效地幫助寶貝建立時(shí)間的概念,防止寶貝在大腦中形成錯(cuò)亂的時(shí)空觀念。
        在作息制度實(shí)行初期,父母可以一邊安排寶 貝的活動(dòng),一邊向?qū)氊悢⒄f:「12點(diǎn)半了?,F(xiàn)在是午餐時(shí)間,寶貝該吃了?!埂?點(diǎn)半了,寶貝該午睡了?!埂?點(diǎn)了,寶貝可以玩玩具了?!?/div>
        建立正確的時(shí)空 概念可以在無(wú)形中強(qiáng)化寶貝的記憶力。建議使用七田真時(shí)鐘卡幫助孩子建立時(shí)間觀念!

        廣州金色雨林校區(qū)地址
        廣州金色雨林海珠濱江金海灣中心

        廣州市海珠區(qū)濱江東路555號(hào)金海灣。

        廣州金色雨林番禺萬(wàn)達(dá)中心

        廣州市番禺區(qū)南村萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)綜合樓。

        金色雨林訓(xùn)練師
        • 姚訓(xùn)練師

          每天都面帶笑容的happy訓(xùn)練師,從事與教育有關(guān)的事業(yè)兩年有余,平時(shí)愛好畫畫、拼圖、跑步,對(duì)教育充滿滿腔熱血和無(wú)限精力。就如我的名字一樣,讓孩子快樂自信的學(xué)習(xí)!。

        • 吳訓(xùn)練師

          工科女的我,宛如文科生。臉上常掛的笑容是我最亮眼的標(biāo)簽。我用心走進(jìn)孩子,用責(zé)任助力孩子,讓孩子成為金色的雨林!我是Damy,你也可以叫我大米,期待與你一起成為金色的雨林!

         

        培養(yǎng)孩子的記憶力要從培養(yǎng)孩子注意力入手:
        離開了對(duì)識(shí)記材料的注意,記憶自然也如過眼煙云消失殆盡。因此,要想提高孩子記憶力,訓(xùn)練寶貝注意力應(yīng)作為整個(gè)訓(xùn)練過程的第一步。
        針對(duì)注意力不集中的寶貝,不可急躁,更不能強(qiáng)迫寶貝按自己的意愿行事??梢宰⒁庥^察寶貝,如果寶貝對(duì)某一事物感興趣,那好,我們就以這個(gè)事物作為起 點(diǎn),讓寶貝盡可能對(duì)這個(gè)事物保持較長(zhǎng)時(shí)間的注意力。
        只要寶貝一次比一次能堅(jiān)持的時(shí)間更長(zhǎng)一點(diǎn),父母就應(yīng)該感到欣慰。

        小結(jié)

        隨著越來(lái)越多記憶法和高效學(xué)習(xí)法的普及,人們無(wú)限的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力在逐漸得到“釋放”,也在慢慢推動(dòng)社會(huì)各領(lǐng)域教學(xué)改革,對(duì)于促進(jìn)各行業(yè)生產(chǎn)力的大發(fā)展以及自身未來(lái)的發(fā)展也有很大幫助。如果想了解金色雨林更多相關(guān)課程內(nèi)容,或了解更多少兒注意力記憶力訓(xùn)練方法等相關(guān)信息,可以點(diǎn)擊下方和我們的客服取得聯(lián)系,也可撥打頁(yè)面上方的電話,我們期待您的咨詢!

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