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        匯上優(yōu)課 杭州金色雨林少兒學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心 注意力記憶力 杭州兒童注意力訓(xùn)練哪里有?注意力訓(xùn)練效果怎么樣?

        杭州兒童注意力訓(xùn)練哪里有?注意力訓(xùn)練效果怎么樣?

        2021-10-21 14:30分類:注意力記憶力閱讀:192 分享
        新聞導(dǎo)讀

        最近有很多杭州的學(xué)生家長說他們的朋友想給孩子做一下注意力訓(xùn)練,但是不知道杭州那個地方有,一些家長他也只了解他較近的地方的注意力訓(xùn)練中心,鄭重的對廣大家長說一下金色雨林的注意力訓(xùn)練.

        孩子上課發(fā)呆是什么原因呢?
        1、家庭的煩惱
        家庭和生活中的一些煩惱會讓孩子去分心分神的去想,雖然孩子不能解決,但是孩子也是有自己的思維有自己的思想,生活中的煩惱孩子知道之后一定會想能不能影響到自己,如果父母這樣我怎么做,孩子就會想的很多,雖然都是遐想,但是孩子還是因為外界的干擾讓他在上課的時候分心分神.
        上課發(fā)呆注意力不集中
        2、注意力能力
        孩子在學(xué)習(xí)中都會有一個正常的專心聽課專注學(xué)習(xí)的時間,有的孩子專注學(xué)習(xí)的時間長,有的孩子集中專注聽老師講課的時間短,當(dāng)孩子注意力集中時間段的時候,也就是上課學(xué)習(xí)十幾分鐘的時候孩子就分心分神了,分心分神之后因為是上課不能打擾別人孩子就會想自己的事情,進入發(fā)呆的狀態(tài).
        3、大腦缺陷造成
        這個原因很多家長都不知道,大腦的缺陷不是說孩子腦子不好使,是一種孩子孩子學(xué)習(xí)過程中如果孩子學(xué)習(xí)了一會注意力不集中了孩子的大腦就會處于一種空閑狀態(tài),大腦就會支配孩子干其他的事情來填補大腦的空閑,比如亂動或者是進入發(fā)呆的狀態(tài)集中注意力發(fā)呆,這樣才能滿足于大腦的空閑狀態(tài).
        機構(gòu)簡介
        金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學(xué)習(xí)能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng),判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。
        金色雨林為中國家庭提供一站式家庭教育解決方案,幫助孩子提升綜合能力,幫助父母減緩養(yǎng)育壓力,構(gòu)建和諧幸福家庭。自2020年起,為更好的傳遞以提升孩子“學(xué)習(xí)力”為核心教學(xué)理念和品牌價值,給消費者更直觀的品牌認知感受,金色雨林品牌將啟用“雨林學(xué)習(xí)力”這一新的logo,作為品牌直屬/加盟門店的店名。“雨林學(xué)習(xí)力”中心與“金色雨林”中心均提供高品質(zhì)的3-14歲兒童全面的學(xué)習(xí)能力提升訓(xùn)練。目前,金色雨林依托北京、成都、廈門、蘇州、杭州五大運營中心,28個省,117座城市,231家中心(截止到2019年12月*數(shù)據(jù))。






        杭州金色雨林測評體系
        三位一體,評估孩子學(xué)習(xí)能力狀況

        “金色雨林的測評系統(tǒng)是針對3-12歲兒童研發(fā)的,實驗結(jié)果經(jīng)過專業(yè)解讀讓您認清孩子優(yōu)勢。該系統(tǒng)由家長報告、學(xué)生測評、測評師觀察三部分組成,在大數(shù)據(jù)庫和科學(xué)計算方法的支持下,生成詳盡測評報告,定位每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)能力狀況,成為智能配課系統(tǒng)為孩子定制專屬課程的重要依據(jù),同時也幫您正確認識孩子的學(xué)習(xí)能力水平。”

        專注力訓(xùn)練課程
        課程介紹
        招生對象

        需要提高注意力和記憶力的孩子,在這方面存在不足的學(xué)生

        授課方式:

        一對一/小班教學(xué),針對性指導(dǎo)

        使用教材:

        金色雨林內(nèi)部的教學(xué)方案和資料

        教學(xué)目的:

        更加高效有質(zhì)量的提升孩子的注意力、記憶力,改善聽課情況

        課程詳情

        金色雨林注意力記憶力課,針對孩子的12項能力(聽/視覺廣度、聽/視覺空間、聽/視覺分辨、聽/視覺理解、聽/視覺記憶、聽/視覺統(tǒng)合)設(shè)計了超過100種題型。同時依據(jù)孩子的測評結(jié)果,智能設(shè)定訓(xùn)練目標(biāo),并選取相應(yīng)題庫與工具進行實操訓(xùn)練,幫助孩子提升注意力增強記憶力。

        注意力訓(xùn)練方法

        1、找茬游戲
        家長找出兩段話比如:
        A:樹林里面有兩只打老虎,把小孩子嚇壞了.
        B:森林里面有兩只打老虎,把小孩子嚇壞了.
        不斷的找出同類的并且容易忽略的相近字讓孩子找出不同之處.

        2、聽數(shù)字游戲
        家長從一段有數(shù)字的文章中開始讀,讓孩子注意力集中思想,然后讓孩子聽本文中有多少個數(shù)字,孩子在心里默默地記住,然后家長念完之后告訴家長,這個方法不但有興趣,也能提高孩子的注意力訓(xùn)練.

        杭州金色雨林優(yōu)勢
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          測評體系

          金色雨林“3A綜合學(xué)習(xí)力課程體系”,即運動力運動力、認知力、情感力 

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          全智能配課

          通過智能配課系統(tǒng) 定制“個性化教育方案”(“IEP”)分配專屬課題與目標(biāo)。

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          小班教學(xué)

          8人為一班,保證教學(xué)精品化 優(yōu)化師資力量分配 給每個孩子平等成長的機會

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          教學(xué)經(jīng)驗

          學(xué)習(xí)能力研究訓(xùn)練持續(xù)24年核心教研團隊平均擁有超過10年專業(yè)經(jīng)驗

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          優(yōu)質(zhì)團隊

          十余位全國兒童教育、心理、醫(yī)療等領(lǐng)域老師鼎力支持 定期開設(shè)講座

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          師資保障

          訓(xùn)練師來源于心理學(xué)、體育學(xué)、教育學(xué)等本科及以上專業(yè)

        校區(qū)地址介紹

        *杭州金色雨林新天地中心校區(qū)
        【培訓(xùn)地址】:金色雨林(新天地中心):下城區(qū)長濱路718號新天地中心L314
        *杭州金色雨林城東中心校區(qū)
        【培訓(xùn)地址】:杭州城東中心校區(qū):新塘路108號天虹商場B座F1-F2
        *杭州金色雨林下沙銀泰中心校區(qū)
        【培訓(xùn)地址】:金色雨林(下沙銀泰中心):海達南路397號下沙銀泰城3樓
        【開設(shè)課程】:少兒注意力培養(yǎng)-邏輯課-閱讀課-少兒學(xué)習(xí)能力測評-兒童情感力培養(yǎng)等
        【營業(yè)時間】: 周一至周五: 10: 00-22: 00周六至周日: 10: 00-22: 00
        【溫馨提示】:建議前往杭州金色雨林報名之前先電話咨詢或在線預(yù)約,可優(yōu)先安排申請試聽或體驗課程。

        怎么才能提高孩子的學(xué)習(xí)積極性呢?

        1、獎勵的限度
        家長都知道獎勵孩子是孩子因為成績考試好,或者是孩子能力提高的時候家長可以對孩子進行獎勵,但是家長不要意味的獎勵,對孩子來說太容易得到的,太簡單的對孩子的興趣是會慢慢的衰減的,家長對孩子的獎勵是有目標(biāo)性的,有階段的,不是每次的毫無壓力的獎勵.
        2、學(xué)習(xí)不是催促和指責(zé)
        孩子完不成作業(yè),孩子學(xué)習(xí)成績不好孩子難道不焦慮嗎?孩子真的無所謂嗎?事實證明不是的,孩子在學(xué)習(xí)沒有完成任務(wù),學(xué)習(xí)成績差的時候孩子會選擇逃避,會選擇自我壓力,但是家長不可以去指責(zé),這樣會加大孩子的逃避,家長應(yīng)該做的是幫助孩子完成任務(wù),幫助孩子減輕心理壓力讓孩子對學(xué)習(xí)更有信心.

        兒童注意力訓(xùn)練能幫助孩子在學(xué)習(xí)上提高效率,生活上更自律,大腦更加的有邏輯,較重要的一點是超越同齡的兒童,很多家長也是認識到這一點才想讓孩子做兒童注意力訓(xùn)練的.如果想了解更多杭州金色雨林的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解杭州金色雨林學(xué)校地址、課程安排、學(xué)習(xí)費用等相關(guān)信息,可以點擊下方和我們的客服取得聯(lián)系,也可撥打頁面上方的電話,我們期待您的咨詢。

         

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