課程目標：針對0基礎的大學生/成人設計，夯實基礎，步步為營。搭建英語語法基礎體系、提升詞匯量
課程簡介：
雅思直通車初級課程使用新東方獨家引進的劍橋官方教學內容，對學員的測評、學習、練習、模考等環(huán)節(jié)進行全方位管理，科學安排教學進度，使學員通過對雅思考試包含的各知識點及語言技能進行全面學習。
適用學員：
“目標分數(shù)為雅思5分或5.5分的學員學員入學時應具有相當于雅思4分左右的語言水平學員可通過入學測評確定當前適合級別”
教學目標：
“完成雅思直通車初級課程后，學員能夠了解雅思考試的考試形式及考試流程學員能夠在語音、詞匯、語法等方面達到雅思考試5.5分水平的要求學員能夠在聽力、閱讀兩個科目上熟練掌握各考點所要求的語言技能，并達到雅思5.5分要求的正確率學員能夠在寫作、口語兩個科目上使用基本語言材料進行口頭和書面表達，并滿足雅思5.5分對語言輸出的要求”
授課內容：
小班教學，以學生為中心的課堂。幫助學員掌握參加雅思考試必備的知識點、語言點，并習得參加考試所必需的各項語言技能，為之后的雅思備考夯實基礎。

 從考試的角度來看：
聽力：G類和A類題目完全一樣
閱讀：G類和A類題目完全不一樣。
首先，詞匯考察方向不同，
A類考一些學術化、專業(yè)化的詞匯，是為了考察考生將來在留學中能夠適應的了。
G類詞匯是生活方向，主要是考察考生移民后是否能正常使用生活英語。
其次，答題技巧方面，因為體型不同，所以技巧也完全不同。(一些培訓機構說，復習好A類閱讀，G類閱讀就完全沒問題了，大家想想，詞匯和技巧完全不同，所以可能性不太大，除了本身英語基礎就很好的人。)
寫作：G類和A類題目完全不一樣。
小作文：G類考書信，A類考圖標。不能說哪個簡單，哪個難，因為這個因人而異的事情。但是使用詞匯的方向和寫作方法首先就是不同的。
大作文：G類的大作文更偏向社會化問題。對于很多G類的考生來說，因為有豐富的社會、生活經驗，所以思路上的問題不大，主要是在如何使用正確、準確的詞匯和符合外國人思維邏輯習慣的語句表達出來。
口語：G類和A類，看似一樣，其實在第一部分，還是有很大的區(qū)別
G類在第一部分，比較偏向工作的問題
A類在第一部分，比較偏向學校、專業(yè)的問題
從考生角度來看：
G類：工作過一段時間，大部分英語學習有過一段時間的終止，大部分英語基礎薄弱一些，因為工作時間不夠充裕
A類：正處于上學階段，英語學習沒有終止過，復習雅思考試，很容易上手，時間也比較充裕