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        匯上優(yōu)課 昆明i2艾途兒童成長(zhǎng)中心 少兒英語(yǔ) 昆明i2幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)班的老師教得好不好?

        昆明i2幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)班的老師教得好不好?

        2022-10-21 16:59分類:少兒英語(yǔ)閱讀:118 分享
        導(dǎo)語(yǔ)

        很多父母一心想讓孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面有不俗的表現(xiàn),因此加大這方面的時(shí)間和精力的投入,但是孩子的發(fā)展應(yīng)該是全面的,不要只顧學(xué)英語(yǔ)而忽視了其他方面的教育。以下是小編為大家整理的i2少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)課程相關(guān)資料,希望對(duì)挑選少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)課程的家長(zhǎng)有所幫助。

        選擇少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的注意事項(xiàng):教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)。
        兒童英語(yǔ)輔導(dǎo)班的課堂教學(xué)水準(zhǔn)高矮關(guān)鍵在于師資陣容,要是遴選的全是高品質(zhì)的英語(yǔ)教師,那么課程授課水平感到不低。但能是聘用的全是魚目混珠的業(yè)余資質(zhì)平平的同學(xué)兒童英語(yǔ)培訓(xùn)老師,這樣的話課堂授課狀況可能更差。如今絕大多數(shù)的課程授課聘用的全是外教教授,外教老師的英語(yǔ)課堂授課可以讓孩子探索1個(gè)真實(shí)浸入的英文語(yǔ)言環(huán)境,讓學(xué)生在真正自然環(huán)境中進(jìn)行高效率的培訓(xùn),在過程中可以獲得很多磨練,防止了“啞巴英語(yǔ)”狀態(tài)出現(xiàn)。
        昆明i2艾途兒童成長(zhǎng)中心

        昆明i2艾途兒童成長(zhǎng)中心隸屬于成都艾途教育科技集團(tuán)有限公司,艾途教育(i2)成立十年,一直致力于為兒童提供素質(zhì)教育服務(wù),基于少年兒童認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn),開展語(yǔ)言能力、表演藝術(shù)、社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng),旨在幫助少年兒童以體驗(yàn)式學(xué)習(xí)形式,培養(yǎng)觀察與思考能力、探究與解決問題能力、溝通與合作能力以及跨文化理解與表達(dá)能力,積極推進(jìn)少年兒童核心素養(yǎng)的全面提升,并形成一定的才藝專長(zhǎng)。i2品牌發(fā)展多年,目前擁有外教500余名,已進(jìn)駐全國(guó)15個(gè)省25個(gè)城市。

        機(jī)構(gòu)特色:

        浸入式教學(xué) Immersion Teaching by Foreign Teachers

        授課,提供“母語(yǔ)式”語(yǔ)言環(huán)境,全面培養(yǎng)學(xué)員的英語(yǔ)思維,鍛煉自信表達(dá)和純正口語(yǔ)。

        4-6人小班制 1:4 and 1:6 Small Class

        通過4-6人小組課“同伴互助學(xué)習(xí)法”,讓每個(gè)孩子既能得到外教的全方位關(guān)注,又能在與同伴的互動(dòng)中,提升學(xué)習(xí)興趣。

        同步歐美權(quán)威課程體系 Up-to-date International Teaching Materials

        采用麥克米倫(Macmillan)教材,與國(guó)際先進(jìn)教育同步,全面培養(yǎng)學(xué)員的跨文化理解力,讓溝通無國(guó)界。

        國(guó)際測(cè)評(píng)體系 International Assessment

        提供TOEFL Primary、TOEFL Junior、PTE等權(quán)威英語(yǔ)測(cè)評(píng),及時(shí)體現(xiàn)學(xué)習(xí)效果,并能獲得申請(qǐng)歐美高中留學(xué)認(rèn)證。

        教育理念:

        i2以“私人教育”為理念,致力于為學(xué)員提供個(gè)性化、的優(yōu)秀成長(zhǎng)方案。“私人教育”倡導(dǎo)以學(xué)員為中心, 尊重個(gè)體獨(dú)特性及成長(zhǎng)規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)員用開放的態(tài)度接納并適應(yīng)社會(huì),幫助其在知識(shí)、智能、品格三方面全面發(fā)展,最終實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值及社會(huì)價(jià)值。

        i2少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班

        語(yǔ)言藝術(shù) Language Art

        按學(xué)員年齡劃分不同學(xué)段,浸入式小班教學(xué),培養(yǎng)學(xué)員的英語(yǔ)思維,鍛煉自信表達(dá)和純正口語(yǔ)。

        PBL現(xiàn)象教學(xué) Phenomenon Based Learning

        由外教帶領(lǐng)學(xué)員走進(jìn)公園、銀行、消防局等場(chǎng)所,并展開主題式跨學(xué)科學(xué)習(xí),使英語(yǔ)真正學(xué)以致用。

        家庭教育 Family Education

        匯集國(guó)際國(guó)內(nèi)專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì),為家長(zhǎng)帶來的主題沙龍課堂,教您給予孩子正確的愛與引導(dǎo)。

        社會(huì)責(zé)任 Social Responsibility

        經(jīng)過環(huán)保、公益、安全等主題活動(dòng),讓孩子切身體驗(yàn)和認(rèn)知社會(huì),激發(fā)孩子的愛心與感恩之心。

        課程介紹

        全場(chǎng)景沉浸產(chǎn)品矩陣

        •  
           
          iBilingual
          2-9歲 | | 6人班
          PBL真實(shí)情境教學(xué)
        •  
           
          kiddo
          3-9歲 | 中外合教 | 12人班
          應(yīng)試備考和英語(yǔ)素養(yǎng)雙提升
        •  
           
          查可免Al線上課
          3-8歲 | | 動(dòng)畫式教學(xué)
          AI互動(dòng)游戲 | 每天15分鐘
        •  
           
          特色課
          寒/暑假班、冬/夏令營(yíng)
          PBL主題特色課、海外游學(xué)
        少兒學(xué)英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)——塑造性優(yōu)勢(shì)。
        不同的語(yǔ)言以不同的方式說話,例如俄語(yǔ),不是中文;西班牙語(yǔ),但不是英語(yǔ);和一些小語(yǔ)種,以一種獨(dú)特的方式。孩子出生后,其喉、舌、腭、聲帶、鼻腔、口腔等發(fā)聲器官尚未成熟。早期接觸外語(yǔ)將給他充分利用這些語(yǔ)言的機(jī)會(huì)。他的發(fā)音器官將與這些語(yǔ)言發(fā)音系統(tǒng)協(xié)調(diào)以微調(diào)形狀并產(chǎn)生這些語(yǔ)言所需的各種聲音??梢哉f,年齡越小,這個(gè)器官的形狀調(diào)節(jié)的靈活性就越大。如果一門外語(yǔ)在青春期后接觸到,其發(fā)聲器官已經(jīng)基本定型,母語(yǔ)的聲音早已根深蒂固。與母語(yǔ)不同的發(fā)音很難練習(xí)。或者經(jīng)常使用母語(yǔ)的聲音,因此有一定的口音。
        選擇昆明i2少兒英語(yǔ)培訓(xùn)中心的原因

         

        6人小班制

        ·6人小班制,因材施教,每一個(gè)孩子都能得到老師的全方位關(guān)注;

        ·同伴互助,通過小組討論、情景互動(dòng)、角色扮演等,營(yíng)造活潑生動(dòng)的課堂氛圍。

        PBL真實(shí)情境教學(xué)

        ·引進(jìn)芬蘭PBL現(xiàn)象教學(xué),由外教帶領(lǐng)學(xué)員走進(jìn)公園、銀行、消防局等場(chǎng)所,展開主題式跨學(xué)科學(xué)習(xí);

        ·讓孩子在真實(shí)情境當(dāng)中快樂地學(xué)習(xí),并使英語(yǔ)真正學(xué)以致用。

        原版引進(jìn)麥克米倫教材

        ·接軌國(guó)際教育理念,引進(jìn)麥克米倫(Macmillan)原版教材;

        ·學(xué)習(xí)體系同步國(guó)際,全面提升學(xué)員的聽說讀寫能力,更提升跨文化理解力。

        三年制效果交付

        ·9級(jí)標(biāo)準(zhǔn),完整測(cè)評(píng)體系,孩子階段性成長(zhǎng)顯著·承諾質(zhì)量交付,學(xué)習(xí)效果保證。

        線上+線下學(xué)習(xí)閉環(huán)

        ·線下小班面授,外教、學(xué)員社交互動(dòng)與溝通零距離,學(xué)習(xí)效果更顯著;

        ·線上AI課輔助,短時(shí)高頻有效,碎片時(shí)間強(qiáng)鞏固。

        少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)原則——第五條原則背課文一天之際在于晨。
        早晨是練習(xí)口語(yǔ)和背課文的黃金時(shí)間,要充分利用。每天早起半個(gè)小時(shí),大聲朗讀背誦,不但對(duì)英語(yǔ),對(duì)自己的心情和一天的狀態(tài)都有好處。

        以上就是昆明i2艾途兒童成長(zhǎng)中心為您提供昆明i2幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)班的老師教得好不好?的全部?jī)?nèi)容,更多內(nèi)容請(qǐng)進(jìn)入少兒英語(yǔ)欄目 查看

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