培訓(xùn):人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程
童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。 自2015年成立以來,經(jīng)過多年的積累,童程童美砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
面向6-18歲青少年,內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java),課程通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。
信息學(xué)奧賽(全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競賽輔導(dǎo)課程,是面向小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽,助力出國留學(xué)和升學(xué)考試。
根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)樂高教具,通過外形模擬或機(jī)械傳動,搭建出與主題相符的作品,學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識,結(jié)合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達(dá)、動手、創(chuàng)造等多方面能力
童程童美少兒編程培訓(xùn)能機(jī)器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于專業(yè)教具,通過積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變·成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的多方面能力。
童程童美由成立16年、累計(jì)培養(yǎng)了50萬IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才、在美國上市的IT教育集團(tuán)達(dá)內(nèi)傾力打造
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的能力
線下線上一體的編程教育平臺,線下校區(qū)遍布40多個(gè)城市,目前已有100余家,線上學(xué)習(xí)平臺覆蓋全國
童程童美系列課程均由達(dá)內(nèi)創(chuàng)始人、CEO、資深軟件設(shè)計(jì)師帶領(lǐng)達(dá)內(nèi)教學(xué)總監(jiān)設(shè)計(jì)開發(fā)完成
史蒂夫·喬布斯曾經(jīng)說過,“每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)點(diǎn)編程,因?yàn)樗麜棠闳绾嗡伎肌?rdquo;
因此,為了從小培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子的邏輯思維能力,可以通過學(xué)習(xí)編程,促進(jìn)孩子的思維能力從具體到抽象,從事物到概念的發(fā)展。同時(shí),程序設(shè)計(jì)中包含的各種算法也在訓(xùn)練孩子的思維能力。
簡單地說,編程就是發(fā)現(xiàn)問題、找到解決問題的方法并實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程。就像畫流程圖一樣,把一個(gè)復(fù)雜的大問題分解成幾個(gè)小問題,幫助孩子簡化問題,掌握問題的核心,然后單獨(dú)解決問題。
讓我們以烹飪?yōu)槔?,這是日常生活中常見的場景。首先可以把活動分為兩項(xiàng)任務(wù),即“洗菜”和“做飯”。 但是,每項(xiàng)任務(wù)又可以進(jìn)一步分解為不同的任務(wù)。一旦完成了每一項(xiàng)小任務(wù),“烹飪”的問題就可以很容易地解決了。
在編程中,首先需要弄清楚每一步要做什么,理清整個(gè)事情的思路,確保每一步都是按照正確的順序進(jìn)行的。
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