創(chuàng)意啟蒙課程
童程童美為3-6歲兒童定制了創(chuàng)意啟蒙課程，該課程根據(jù)孩子的三個年齡段劃分了三個階段課程，每個階段的課程有四個不同主題，為孩子們提供了探索和發(fā)展自己思想的機會。
人工智能編程
面向6-18歲青少年，涵蓋少兒啟蒙編程和少兒趣味編程如Python、HTML、CSS、Java等，課程**編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)計算思維和創(chuàng)新解難能力。
智能機器人編程
采用體驗式學習方式，讓小朋友在玩耍中實現(xiàn)機器人模型設計與搭建，并為機器人編寫程序，完成挑戰(zhàn)任務，不僅能提高孩子成就感與自信心，還能讓他們創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。
信息學奧賽編程
信息學奧賽的競賽輔導課程，是面向小學四年級及以上的中小學生，主要使用C 語言培訓，完整、高效的解題訓練課程，學員可參加NOIP比賽，助力出國留學和升學考試。
少兒編程能夠提升孩子的多方面能力
促進孩子智力發(fā)育
在美國，兒童編程已經(jīng)成為孩子繼閱讀、寫作、算術這三項基本能力外所需要掌握的第四項必備技能。在廣州等一線城市，少兒編程課程的學習已逐漸趨向于從幼兒園的娃娃抓起。學習編程，對于鍛煉孩子的思維能力和創(chuàng)造能力，促進孩子的智力發(fā)育無疑是大有裨益的。
我國少兒編程教育處于穩(wěn)步發(fā)展階段，但在全球范圍內，兒童編程教育已經(jīng)是一個發(fā)展主流，16個歐美國家已將編程納入了公立學校的日常課程。很多科技發(fā)達的國家，在培養(yǎng)編程人才方面已經(jīng)先行一步了。我們的鄰國日本，早在2012年就已在中小學生中普及編程教育;英國2014年新教育大綱規(guī)定編程為5-16歲學生的必修課;法國把編程納入了初等義務教育的選修課程;北歐一些國家，如芬蘭、愛沙尼亞等國家，也把編程作為一門非常重要的義務教育學科來學習。
像喬布斯、比爾.蓋茨、馬克.扎克伯格這樣的業(yè)界大佬，也都呼吁讓少年兒童參與到計算機編程的學習中去。他們所看重的不僅僅是科技的力量，更看重的是編程對一個人綜合素質的提升。
小孩子怎么學編程的好處
1.可以強化孩子的邏輯思考力
孩子必須去思考如何把代碼合理的安排在整個游戲程序中，才能讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出，這對小孩對事物的邏輯分析能力會有極大的提升。
2.提高孩子專注力
大概家長都會遇到這樣的情況，孩子坐不住，總是跑來跑去，孩子學習編程游戲可以培養(yǎng)孩子的耐心何專注力，在寫程序的過程過，是必須要求高度專注，不允許出錯的，在孩子的專注力和觀察力方面都能得到鍛煉。
3.可以提高學習的主動性
在編程課堂上，我們鼓勵孩子自己創(chuàng)作作品，不僅能提高孩子的各學科知識同時也獲得了成就感和滿足感，定期課堂上回有作品分享會，讓孩子們彼此體驗他們自己編程的游戲，互相提出改進方法方式，這個過程激勵了孩子的成就感和學習欲望。
4.激發(fā)孩子的創(chuàng)造力
孩子學習編程不單是敲一些枯燥的代碼，而是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程引發(fā)孩子學習的興趣，從而培養(yǎng)學生的計算思維和激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。
*成都童程童美錦江校區(qū)
【校區(qū)地址】：成都市錦江區(qū)東大街芷泉街229號東方廣場C座3樓303。
*成都川師校區(qū)
【校區(qū)地址】：成都市錦江區(qū)菱安路109號（地鐵7號線川師大站A出口川師附小旁）。
*成都建設路校區(qū)
【校區(qū)簡介】：成都童程童美建設路校區(qū)位于成都市成華區(qū)建設路SM廣場。
*成都雙楠校區(qū)
【校區(qū)地址】：成都市武侯區(qū)逸都路6號2幢2樓（伊藤洋華堂停車場入口左側）。
*成都金沙校區(qū)
【校區(qū)地址】：成都市青羊區(qū)貝森北路西村大院5號樓3樓315-2。
*成都光華校區(qū)
【校區(qū)地址】：成都市青羊區(qū)光華北三段98號光華中心D座111、112號。
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【校區(qū)地址】：成都市高新區(qū)紫竹中街1號附1號一樓（媽咪家幼兒園旁）。
*成都奧克斯校區(qū)
【校區(qū)地址】：成都市高新區(qū)奧克斯廣場蜀錦路209號一樓商鋪。
培養(yǎng)編程思維不僅是培養(yǎng)編程能力
編程思維是一個看似遙遠與抽象的概念，但當中卻蘊含著豐富的人生大智慧。小到洗衣做飯，大到公司決策。編程思維是計算機科學解決問題的一種強有力的思維方式。
具有編程思維的人，遇到問題會取出問題細節(jié)，抽象定義問題，會通過收集數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)來理解和思考問題;能夠將一個問題清晰具體的描述出來，并將問題的解決方案表示為一個信息處理的流程。
這就是讓孩子有條理地解決問題最重要的原因。
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