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        匯上優(yōu)課 貴陽i2艾途兒童成長中心 少兒英語 貴陽外教少兒英語啟蒙培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦

        貴陽外教少兒英語啟蒙培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦

        2021-11-04 09:56分類:少兒英語閱讀:161 分享
        導(dǎo)讀

        少兒英語學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)是后天培養(yǎng)起來的,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的孩子,對英語學(xué)習(xí)的態(tài)度是完全不一樣的,這就是家長引導(dǎo)的結(jié)果。甚至還有的家長為了孩子的英語學(xué)習(xí),早早的就給孩子報(bào)了各種培訓(xùn)課程,但其實(shí)效果也是一般,原因就是因?yàn)樯賰河⒄Z學(xué)習(xí)對語言環(huán)境的要求較高,僅僅依靠在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)短暫的時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以家庭的引導(dǎo)和培養(yǎng)必不可少。

        如何判斷一家少兒英語培訓(xùn)學(xué)校好不好?
        看課程:最理想的課程是基于有廣泛國際認(rèn)可度的英語標(biāo)準(zhǔn)體系研發(fā)的,孩子不能學(xué)了兩年后就不知道學(xué)什么了,也不知道學(xué)得怎么樣。像世爾少兒英語在美國擁有專業(yè)的教材研發(fā)團(tuán)隊(duì),針對不同年齡不同基礎(chǔ),從孩子最感興趣的方面,為孩子設(shè)計(jì)研發(fā)最適合他們的教材。
        看溝通:少兒英語培訓(xùn)學(xué)校在孩子、家長和老師之間建立常規(guī)化可檢驗(yàn)的溝通和交流機(jī)制,有事知道找誰,這就是線下教學(xué)的最大優(yōu)勢,反觀線上教學(xué),孩子永遠(yuǎn)面對的一塊屏幕,感受不到老師面對面的面部感情及肢體動(dòng)作,更不能直接互動(dòng),這樣的學(xué)習(xí)效果可想而知,很多家長為了自己方便,不用接送,寧愿在家給孩子報(bào)在線培訓(xùn),英語學(xué)習(xí)最重要的一方面就是環(huán)境的熏陶,一個(gè)人在家學(xué)習(xí)跟幾個(gè)小朋友一起競爭學(xué)習(xí)的效果相比,后者優(yōu)勢肯定是大很多,通過溝通,老師也會(huì)時(shí)常跟家長匯報(bào)孩子的學(xué)習(xí)情況。

        貴陽i2艾途兒童成長中心介紹

        i2艾途兒童成長中心,始創(chuàng)于2011年,致力于為3-12學(xué)員提供全外教少兒英語教育服務(wù)。目前,i2艾途兒童成長中心擁有資深外教近600名,已進(jìn)駐中國12個(gè)省及17個(gè)城市,開辦直營校區(qū)91家,為數(shù)萬學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的國際化教育服務(wù)。i2艾途兒童成長中心曾先后被評(píng)為“具影響力外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“ 具影響力教育集團(tuán)”、”2017年度知名少兒英語品牌”,并于2018年榮獲國家外專局“TEFL in China”外籍教師培訓(xùn)資質(zhì)。
        為了讓學(xué)員不出國門即可享受國際化的語言教學(xué)資源,具備國際化視野,i2艾途兒童成長中心一直與國際先進(jìn)的教學(xué)理念保持同步。2017年初,i2艾途兒童成長中心推出由國內(nèi)外專家共同研發(fā)、籌備近一年的“iWonderful國際菁英成長項(xiàng)目”。該項(xiàng)目順應(yīng)國際教育發(fā)展趨勢,依托于全球先進(jìn)的麥克米倫分級(jí)課程體系,課程設(shè)置更加多元化,除主修課程語言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)外,還設(shè)有輔修課程家庭教育、社會(huì)責(zé)任。
        值得一提的是,PBL現(xiàn)象教學(xué)作為現(xiàn)今全球先進(jìn)的教學(xué)方式,以孩子的年齡特征以及興趣愛好為導(dǎo)向,圍繞生活中某個(gè)現(xiàn)象設(shè)置主題。由外教老師帶領(lǐng)學(xué)員走進(jìn)公園、牙科診所、銀行等場所,在真實(shí)場景中學(xué)習(xí)、應(yīng)用英語,并進(jìn)行跨學(xué)科的探索式學(xué)習(xí),使學(xué)員可以真正學(xué)以致用。作為國內(nèi)率先引進(jìn)現(xiàn)象教學(xué)的教育機(jī)構(gòu)之一,i2艾途兒童成長中心不僅注重語言能力的培養(yǎng),更致力于將學(xué)員培養(yǎng)為具備5C能力(Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-溝通能力、Creativity-創(chuàng)造力、Critical Thinking-批判性思維、Collaboration-合作精神)的國際菁英人才,進(jìn)一步提升學(xué)員的國際綜合競爭力。

        i2少兒英語培訓(xùn)課程詳情

        科學(xué)依照各年齡段學(xué)員特征,從心理、情緒等多個(gè)方面進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn),幫助塑造學(xué)員的健康品格,為成為具有5C能力的國際菁英奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

        3-6歲(幼兒園Kindergarten)

        安全感,情緒調(diào)節(jié)能力,正確的自主意識(shí)與性別意識(shí),良好的行為規(guī)則與生活習(xí)慣,使孩子初步具備溝通能力。

        7-12歲(小學(xué)Primary school)

        培養(yǎng)自信心與同伴交往能力,進(jìn)一步提升溝通能力,領(lǐng)悟合作精神的力量;提升學(xué)習(xí)興趣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與自我負(fù)責(zé)的意識(shí), 初步培養(yǎng)出創(chuàng)造力。

        13-15歲(初中Junior high school)

        正確的自我認(rèn)同、情緒管理能力、了解兩性關(guān)系,并建立友誼,培養(yǎng)親子之間相互理解與尊重的關(guān)系。良好的家庭教養(yǎng)與自我認(rèn)知,帶來更好的交流溝通能力,并能在與他人互動(dòng)時(shí),鍛煉出責(zé)任與擔(dān)當(dāng),強(qiáng)化合作精神。

        16-18歲(高中High school)

        正確的價(jià)值觀、疏導(dǎo)學(xué)業(yè)壓力,為孩子樹立榜樣,引導(dǎo)孩子憧憬夢想,塑造獨(dú)立健康的世界觀,獨(dú)立人格,以及批判性思維。

        18 (成人For adults)

        成人心理成長,如:情緒管理、人際交往、婚戀關(guān)系、職業(yè)探索與規(guī)劃等,進(jìn)一步強(qiáng)化社交禮儀培養(yǎng),使學(xué)員真正具備協(xié)作能力,以及獨(dú)立思考、善于創(chuàng)新的品格。

        跟讀是練習(xí)口語的低效學(xué)習(xí)方式:
        學(xué)習(xí)應(yīng)該是主動(dòng)的,現(xiàn)在很多線上或線下的英語教學(xué)方式是老師先讀一遍,再讓孩子跟著朗讀,或者將答案在下方顯示出來,讓孩子讀。這樣是被動(dòng)的學(xué)習(xí),而不是主動(dòng)的學(xué)習(xí)。任何一個(gè)心不在焉的小孩都能做到。沒有經(jīng)過大腦的思考,輸出通路得不到鍛煉,這樣的被動(dòng)學(xué)習(xí)是低效的。
        同樣,常見的背兒歌,背句子的學(xué)習(xí)方式是錯(cuò)誤的。輸出不是背誦短語和句子,不是跟讀,不是大聲朗讀,重點(diǎn)是要根據(jù)要表達(dá)的意思組織語言、并表達(dá)出來。要知道同一種意思可以有多種表達(dá)方式,
        孩子不是通過記憶來學(xué)會(huì)語言的,他們說得的短語或句子有很多是大人從來不會(huì)說的,表明他們不是記住大人說的話,而是大腦“潛意識(shí)”里理解語言并且提取了語言的規(guī)則,并且能夠創(chuàng)造性地根據(jù)語境生成自己想要表達(dá)的意思。
        補(bǔ)充一下,看電影對話,并且跟著讀出來,這不是輸出的訓(xùn)練。如果是想練習(xí)發(fā)音可以這樣做,但是如果想要練習(xí)輸出,幫助不大。
        i2師資優(yōu)勢

        國際私塾的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)都是畢業(yè)于名牌大學(xué),并有多年的專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)員不出國門即可享受國際化的語言教學(xué)資源,具備國際化視野。通過各種有趣的教學(xué)方式激發(fā)孩子對英語學(xué)習(xí)的興趣,老師也會(huì)根據(jù)孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及自身能力來制定教學(xué)內(nèi)容。利用麥克米倫教材幫助孩子為初高中的英語學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

        Harry老師
        2015年獲得英國伯明翰大學(xué)會(huì)展管理學(xué)士學(xué)位。
        獲得TEFL 150Hours 教學(xué)證書,4年都是在少兒英語教育領(lǐng)域工作,十分熱愛英語教育,教學(xué)方式輕松活潑,課堂氣氛活躍,善于擴(kuò)展知識(shí)面,致力于做跨文化交流大使,深受孩子們的喜愛。目前為匯金校區(qū)的外教主管。
        Christian老師
        2016年獲得加拿大約克大學(xué)的文學(xué)學(xué)士學(xué)位,擁有教育少兒學(xué)習(xí)英語為第二母語的TEFL證書。具有多年國內(nèi)外少兒英語教育經(jīng)歷,具備扎實(shí)的教學(xué)基礎(chǔ)和團(tuán)隊(duì)管理能力。個(gè)性活潑,親和力強(qiáng),積極進(jìn)取,擅長帶動(dòng)課堂氣氛,教學(xué)效果顯著。

        貴陽i2私塾少兒英語培訓(xùn)中心地址

        1.貴陽i2少兒英語小河校區(qū)
        貴陽市南明區(qū)四方河路1號(hào)山水黔城。

        2.貴陽i2少兒英語花溪校區(qū)
        貴州省貴陽市花溪區(qū)花溪萬科生活廣場。

        3.貴陽i2少兒英語中天校區(qū)
        貴陽市云巖區(qū)新添大南段289號(hào)。

        4.貴陽i2少兒英語中山校區(qū)
        貴陽市南明區(qū)中山東路銀座商場。

        5.貴陽i2少兒英語匯金校區(qū)
        貴州省貴陽市云巖區(qū)匯金星力城。

        6.貴陽i2少兒英語財(cái)智中心校區(qū)
        貴陽市觀山湖區(qū)CC PARK A館。

        7.貴陽i2少兒英語紀(jì)念塔校區(qū)
        貴陽市南明區(qū)市南路42號(hào)保利國際廣場。

        8.貴陽i2少兒英語金陽喀斯特校區(qū)
        貴陽市觀山湖區(qū)金陽南路喀斯特城市廣場。

        兒童如何才能學(xué)好英語?
        1.邊玩邊學(xué)英語
        英語學(xué)習(xí)不能只是單純地教閱讀和聽力,也可以通過玩游戲來提高孩子在幼兒園學(xué)習(xí)英語時(shí)的注意力和興趣。比如找卡片,在上面貼標(biāo)簽,這樣孩子就可以邊玩邊學(xué)英語。
        2.通過視頻教學(xué)與孩子交談
        現(xiàn)在最新流行的英語學(xué)習(xí)方式是跟外教視頻學(xué)習(xí)。這種方法在一定程度上解決了一些家長想學(xué)英語,卻沒有好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或時(shí)間去接送孩子的問題。這取決于家庭狀況和孩子的行為。

        孩子的語言啟蒙是一個(gè)由淺到深,循序漸進(jìn),持續(xù)完善的過程。這個(gè)過程并不會(huì)一帆風(fēng)順,會(huì)犯錯(cuò)誤,會(huì)走彎路。學(xué)習(xí)母語是這樣的,學(xué)習(xí)外語更是這樣。學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷犯錯(cuò)、糾正、提高的過程。我們要保持寬容的心態(tài),允許孩子犯錯(cuò),這是個(gè)語言學(xué)習(xí)的一必經(jīng)過程。如果想了解更多貴陽i2艾途兒童成長中心的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解貴陽i2艾途兒童成長中心學(xué)校地址、課程安排、學(xué)習(xí)費(fèi)用等相關(guān)信息,可以點(diǎn)擊下方和我們的客服取得聯(lián)系,也可撥打頁面上方的電話,我們期待您的咨詢!

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