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        匯上優(yōu)課 開封勵(lì)學(xué)個(gè)性化培訓(xùn)學(xué)校 高中輔導(dǎo) 開封哪里有高考沖刺輔導(dǎo)班?收費(fèi)貴不貴?

        開封哪里有高考沖刺輔導(dǎo)班?收費(fèi)貴不貴?

        2021-12-14 17:38分類:高中輔導(dǎo)閱讀:137 分享
        導(dǎo)語概要開封哪里有高考沖刺輔導(dǎo)班?收費(fèi)貴不貴?開封地區(qū)的一對一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)還是有不少的,不同機(jī)構(gòu)的費(fèi)用也有一定的差異,一對一針對性強(qiáng),費(fèi)用自然高一些,一般按小時(shí)收費(fèi),費(fèi)用幾百元不等。家長給孩子選擇輔導(dǎo),切忌只看“貴賤”,對于高三輔導(dǎo)班而言,辦的時(shí)間越久,積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、管理經(jīng)驗(yàn)就越豐富,教學(xué)效果是不錯(cuò)的。
        高考第一輪復(fù)習(xí)方法
        1.不要看著題目簡單就不動(dòng)手去寫,你未必真的會(huì)做這道題,而且解題過程的書寫在考試中也是非常重要的。
        2.不要懶得做題。充足的題量是把理論轉(zhuǎn)化為能力的一種保障。通過做題,見的題型多了,腦子里積累的解題方法多了,水平自然提高了,分?jǐn)?shù)也就上去了。
        3.遇到不會(huì)的題,經(jīng)過老師或同學(xué)的講解,你會(huì)了,這時(shí)要多想想:為什么要出這樣的題目?到底要考哪方面的內(nèi)容?本題的解題思路,我是哪個(gè)地方?jīng)]有想到?從這道題里我能得到哪些啟發(fā)、收獲或提高?以后遇到類似的題就會(huì)了。
        4.不要盲目做題。只片面地追求做題的數(shù)量,也是不可取的。既要有數(shù)量也要有質(zhì)量。在做好題的同時(shí)還應(yīng)注重方法的總結(jié)、題型的歸納、不同題型之間的對比等等,達(dá)到融會(huì)貫通的目的。
        5.生活和學(xué)習(xí)都要有規(guī)律。良好的生物鐘,能夠使身心處于最佳狀態(tài),不挑燈夜戰(zhàn),不廢寢忘食,堅(jiān)持適度鍛煉。
        學(xué)校介紹
         

        開封勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國內(nèi)一對一個(gè)性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),幫助學(xué)生全面提升。
        勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專職教師,輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今,勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升,通過不懈努力和累累碩果,勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長和學(xué)生的認(rèn)可。

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        開封勵(lì)學(xué)高考輔導(dǎo)課程

        課程簡介

        勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育一切以學(xué)生為中心,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職專業(yè)學(xué)科教師進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,最大化激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)。

        適合高三年級(jí)的學(xué)生

        主要授課模式:1對1/精品小班

        學(xué)習(xí)目標(biāo):備戰(zhàn)高考,沖刺高考。

        1:定位考生需求,突破傳統(tǒng)復(fù)習(xí)模式,規(guī)范輔導(dǎo)教學(xué);

        2:授課緊貼中高考,直面考點(diǎn),考什么講什么;

        3:多年畢業(yè)班帶課教師,提升學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)備考效率;

        4:夯實(shí)基礎(chǔ),化繁為簡,盡可能掌握高考80%知識(shí)點(diǎn);

        5:復(fù)習(xí)抓重難點(diǎn)抓考點(diǎn),有限時(shí)間爭取較多有效得分;

        6:規(guī)范與提升解題方法與答題技巧,避免不必要丟分;

        7:通過考練結(jié)合,鞏固學(xué)習(xí)效果,穩(wěn)定備考狀態(tài)。

        勵(lì)學(xué)之道
        勵(lì)學(xué)個(gè)性化始終專注于一對一個(gè)性化教育,通過定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃、專注的一對一優(yōu)質(zhì)教育,一心一意幫助學(xué)生找到適合提升的方式與方法,讓學(xué)生從此愛上學(xué)習(xí),優(yōu)秀成長,在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上越走越順暢。
        未來,勵(lì)學(xué)個(gè)性化將在實(shí)現(xiàn)集團(tuán)跨越式發(fā)展、夯實(shí)企業(yè)基礎(chǔ)、提高企業(yè)核心競爭力、實(shí)現(xiàn)管理提升、戰(zhàn)略結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)變成長模式等方面積極做出努力。
        勵(lì)學(xué)個(gè)性化將承載每一位教職員工的奉獻(xiàn)精神,進(jìn)一步提高教學(xué)水平和服務(wù)質(zhì)量,執(zhí)著追求、腳踏實(shí)地將教育植入生命,用激情點(diǎn)燃?jí)粝?,將教育使命發(fā)揚(yáng)光大,成就教育事業(yè)的長久輝煌。
        開封勵(lì)學(xué)個(gè)性化優(yōu)勢
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          資深老師

          多年畢業(yè)班授課經(jīng)驗(yàn)研究試題,把握考試風(fēng)向圍繞知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行知識(shí)網(wǎng)格化不同層次學(xué)生的題型訓(xùn)練

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          高效課堂

          “靶向”和“反復(fù)滾動(dòng)式”教學(xué)模式,牢固掌握必考知識(shí)點(diǎn),天天練周周測、月月考,模擬高強(qiáng)度精準(zhǔn)測試

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          專屬教案

          專屬教案:個(gè)性化學(xué)習(xí)檔案(診斷報(bào)告、學(xué)情分析、各類試卷、成長記錄等)定期會(huì)診并調(diào)整授課方案

        勵(lì)學(xué)獨(dú)創(chuàng)“五步十環(huán)教育法”

        高三的孩子常見的心理問題都有什么?如何解壓?
        克服分散精力
        學(xué)生在最后的階段難免學(xué)習(xí)注意力不集中,精力分散,出現(xiàn)上課走神兒、頭暈?zāi)X脹的現(xiàn)象,造成注意力分散的原因來自多方面:
        首先可能是單調(diào)刺激引起的厭煩心理(學(xué)習(xí)材料重復(fù)、枯燥等);其次可能是否定注意對象的價(jià)值導(dǎo)致意志努力失敗或者直接放棄;最后可能是由于精神疲勞引起的疲憊反應(yīng)。
        可嘗試以下克服分散精力的三步控制法:
        第一步,當(dāng)出現(xiàn)滯澀情緒時(shí),學(xué)習(xí)者應(yīng)敏感地意識(shí)到,并提醒自己不能成為情緒的奴隸。第二步,盡快著手按已定的復(fù)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)。第三步,繼續(xù)學(xué)習(xí),直到完成。
        勵(lì)學(xué)核心價(jià)值觀
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          ?顧客至上

          優(yōu)質(zhì)教學(xué).專業(yè)服務(wù)

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          專業(yè)立身

          規(guī)范管理.流程專業(yè)

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          責(zé)任立信

          勇于擔(dān)當(dāng).全力拼搏

        高考沖刺階段應(yīng)如何安排飲食、作息?

        作息:生物鐘 要校準(zhǔn)
        高考期間,合理的作息安排會(huì)給考生一個(gè)好的狀態(tài),有利于取得好成績。第三軍醫(yī)大學(xué)新橋醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科心理咨詢專家戴光明教授建議,考生應(yīng)提前48小時(shí)“校準(zhǔn)”生物鐘,科學(xué)備考。
        他認(rèn)為,考前48小時(shí)應(yīng)合理調(diào)整生物鐘。最佳方案是7時(shí)起床,適量做慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)。在高考考試的9時(shí)至11時(shí)30分和15時(shí)至17時(shí)30分的相同時(shí)間段,可以根據(jù)考試節(jié)奏做一次難度不大的模擬試題,以利于大腦在這個(gè)時(shí)間段集中精力。
        中午可以安排大約1小時(shí)午睡,以補(bǔ)充精力。晚飯后,考生還可以做適量放松運(yùn)動(dòng),然后在相對安靜的環(huán)境,全身松弛坐下,閉上雙眼,調(diào)節(jié)好呼吸頻率,在腦海里冥想曾經(jīng)快樂的時(shí)光、森林靜謐的環(huán)境、展望美好的將來等輕松的事物。一般持續(xù)10至20分鐘,就可以幫助人暫時(shí)從緊張的復(fù)習(xí)中解放出來,從而達(dá)到放松心情、減壓備考的目的。
        在文化課備考階段,考生一定要強(qiáng)化考試重點(diǎn),把握命題趨勢,專門訓(xùn)練做題能力,同時(shí)加強(qiáng)高考真題的練習(xí),從做題中找出知識(shí)盲點(diǎn),找出差距。永遠(yuǎn)不要改變它的起源。如果想了解更多開封勵(lì)學(xué)的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解開封勵(lì)學(xué)學(xué)校地址、課程安排、學(xué)習(xí)費(fèi)用等相關(guān)信息,可以點(diǎn)擊下方和我們的客服取得聯(lián)系,也可撥打頁面上方的電話,我們期待您的咨詢!

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