本體覺失調(diào)的表現(xiàn)
懷孕期：母親覺得胎動很少；
嬰兒期：頸部無力，很晚翻身，爬得很少，很晚才會走路；
流質(zhì)食物吃很久，不喜歡咀嚼，流口水較久，發(fā)音不準、口吃等；
手無力，慣用手建立很慢；
動作笨拙、緩慢，經(jīng)常被絆倒、碰傷；
大腦對手指肌肉(小肌肉)控制不好，孩子寫作業(yè)慢，字寫不好；
| 訓練項目 | 適合孩子 | 課程內(nèi)容 |
|---|---|---|
| 聽覺感統(tǒng)失調(diào)訓練 | 感統(tǒng)失調(diào)的孩子 | 通過分別聲音的高地、大小，辨別聲源的方向，分別相近的聲音等活動來增強兒童的聽覺分辨能力。辨別聲音：讓孩子閉上眼睛判斷聲源的遠近，以及音量的大小和高地。搜索聲音：把一個能發(fā)聲的玩具藏起來，讓孩子根據(jù)聲音尋找改玩具。 |
| 視動統(tǒng)合能力訓練 | 感統(tǒng)失調(diào)的孩子 | 針對孩子動手能力弱、書寫差、精細動作能力不強等情況。采用 333教具訓練、格仿畫、點仿畫、快速抄寫等科學有效且兼具趣味性的訓練方式，幫助孩子具有更靈敏的視覺反應(yīng)，增強手眼協(xié)調(diào)能力，提升精細動作的能力。 |
通過智能配課系統(tǒng) 定制“個性化教育方案”（“IEP”）分配專屬課題與目標。
學習能力研究訓練工作持續(xù)24年 核心教研團隊平均擁有超過10年專業(yè)經(jīng)驗
十余位全國兒童教育、心理、醫(yī)療等領(lǐng)域老師鼎力支持 定期開設(shè)講座
教師來源于心理學、體育學、教育學等本科及以上專業(yè)
8人為一班，保證教學精品化 優(yōu)化師資力量分配 給每個孩子平等成長的機會
金色雨林“3A綜合學習力課程體系”，即運動力(M.A)、認知力(C.A)、情感力(E.A)。
| 課程名稱 | 課程詳情 | 課程咨詢 |
|---|---|---|
| 視覺動作統(tǒng)合培訓班 | 采用 333教具訓練、格仿畫、點仿畫、快速抄寫等科學有效且兼具趣味性的訓練方式，幫助孩子具有更靈敏的視覺反應(yīng)，增強手眼協(xié)調(diào)能力，提升精細動作的能力。 | 點擊咨詢 |
| 閱讀課培訓班 | 提升獲取信息的多種能力、掌握理解記憶方法、鞏固學科知識、提倡朗讀，增強刺激 | 點擊咨詢 |
| 注意力/記憶力培訓班 | 針對孩子的12項能力(聽/視覺廣度、聽/視覺空間、聽/視覺分辨、聽/視覺理解、聽/視覺記憶、聽/視覺統(tǒng)合)設(shè)計了超過100種題型。同時依據(jù)孩子的測評結(jié)果，智能設(shè)定訓練目標，并選取相應(yīng)題庫與工具進行實操訓練，幫助孩子提升注意力增強記憶力。 | 點擊咨詢 |
針對學齡前兒童，通過大運動、精細動作、認知水平、言語（語言）能力、社交能力等五大領(lǐng)域測查學前兒童能力發(fā)展水平。
針對學齡兒童，從感覺運動能力、聽知覺能力、視知覺能力和邏輯能力、閱讀能力五大方面判斷孩子的學習能力水平。
*2021年榮獲“全國3·15匠心品牌(產(chǎn)品) “稱號
*2021年榮獲消費者日報3·15保障消費者權(quán)益先進單位；
*2020年榮獲央廣網(wǎng)2020年度口碑知名素質(zhì)教育品牌；
*2020年榮獲“數(shù)字之星”中國智慧教育行業(yè)年度評選——十年領(lǐng)軍品牌；
*2019年榮獲新浪教育2019年度互聯(lián)網(wǎng)+科技教育品牌；
*2019年榮獲新華網(wǎng)2019年科技特色教育品牌；
*2019年榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國”2019年度行業(yè)標桿教育集團；
*2018年榮獲創(chuàng)業(yè)黑馬主辦的2018年教育產(chǎn)業(yè)獨角獸峰會年度“陽光招商教育品牌”；
*2017年榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國”2017年度影響力教育品牌；
*2017年榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國”2017年度知名素質(zhì)教育品牌；
*2016年榮獲央廣教育盛典2016年度中國影響力兒童教育品牌；
*2016年榮獲央廣教育盛典2016年度中國投資價值教育連鎖品牌；
*2015年榮獲新華網(wǎng)中國口碑影響力兒童教育機構(gòu)；
*2011年12月騰訊2011回響中國騰訊網(wǎng)教育年度總評榜授予金色雨林中國十大兒童教育品牌。
幼兒期如何強化孩子的本體覺
孩子會走路之后，多鼓勵他活動?；旧习凑談幼鞯牧兀杭×?、平衡、協(xié)調(diào)、耐力、韻律、敏捷，依序發(fā)展。
先鍛煉肌力，讓孩子從小體態(tài)挺拔，腦部的本體覺中樞下意識就會調(diào)整坐姿、站姿，無需大人在旁時時提醒要抬頭、挺胸、收小腹。
學走路、練平衡時，不要怕孩子摔跤，多摔幾次，本體覺更敏銳，動作也學得更快。
幼兒剛開始會做動作時因協(xié)調(diào)不良常出狀況，不要責罵他，或為他代勞。反復嘗試的過程中，本體覺會修正動作的品質(zhì)，越多動就會越協(xié)調(diào)。
外出時，大人要了解幼兒走不了多久就吵著要人抱，是因為耐力還不足。建議父母抱一段時間就放下來讓他自己走一段，交替進行。如此大人、小孩都不會太累。
當幼兒的韻律感還不夠時，不要太早讓孩子學彈鋼琴。先隨著音樂的節(jié)奏搖擺身體，再手握打擊樂器，以腕關(guān)節(jié)的活動打拍子。下一步才是學彈鋼琴，用手指關(guān)節(jié)分別按琴鍵。
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