培訓(xùn):日語口語、日語考級、雅思、托福、留學(xué)日語、商務(wù)日語等
關(guān)鍵怎么對待日語這一領(lǐng)域。
1)如果長期持之以恒,當(dāng)然可以成為大師,但是大師是每天不斷在思考繪畫,并且不斷的練筆,磨練技術(shù),五個小時是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
2)如果想為了錢途,那么過不了多久只要你能流暢的畫出大幅日語作品和了解日語理論等基礎(chǔ)性東西就能開培訓(xùn)室了
3)如果是為了提高自身修養(yǎng),我非常贊同,要多看書,不斷地研習(xí),與別人交流口語思維等等
總的來說,日語不僅僅是一門語言,更是一項(xiàng)技能。
想要提升日語口語的人群
快樂扎實(shí)學(xué)基礎(chǔ)知識;多話題、全方位練口語;突破“啞巴日語”的狀態(tài)。
1.應(yīng)用能力強(qiáng)化:口語,聽力作為教學(xué)重點(diǎn),趣味性地記憶語法,單詞,不再是啞巴日語。
2.小班制教學(xué):4-6人小班制,開放的氛圍。
3.結(jié)合日語外教:中外教相結(jié)合,給學(xué)員一個純正的日語環(huán)境。
4.課外興趣活動:課程結(jié)合日本文化的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)活動
5.使用教材:大家的日語
在初級至中級到高級的各級別的學(xué)習(xí)中,學(xué)員可以從淺至深的學(xué)習(xí), 用于居家場合的家庭日語會話,內(nèi)容涉及自我介紹,家庭成員稱呼,便利店購物,飲食起居;用于學(xué)習(xí)場合的校園日語會話,內(nèi)容涉及到學(xué)習(xí)情景,考試情景,畢業(yè) 情景。
在接受星野日語課程的同時,您還可以隨時參與我們?nèi)照Z環(huán)境模擬,星野日語為學(xué)員開設(shè)了日語角,日語沙龍,日語社區(qū)等活動內(nèi)容。充分鍛煉學(xué)員的口語能力,同時老師會在各個活動中,親切的指導(dǎo),引領(lǐng)學(xué)員,徹底顛覆現(xiàn)今市場上“啞巴日語”的狀況。
針對每單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容星野日語都會進(jìn)行增加廣度的拓展訓(xùn)練。拓展課是對整個級別的匯總學(xué)習(xí)。在拓展課中,我們會針對學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)的聽說讀寫譯的訓(xùn)練。在整個教學(xué)過程中,我們摒棄傳統(tǒng)的由語法到語言的學(xué)習(xí),而是更科學(xué)的由語言上升到語法的學(xué)習(xí)。達(dá)到交流是最根本的作用。
6人以內(nèi)的班級設(shè)置,可以讓您在不同的場景設(shè)置下,模擬演練不同的角色。在外教的指導(dǎo)下接觸真正現(xiàn)實(shí)中的純正日語。同時外教會鼓勵學(xué)員發(fā)表自己的見解和想法,不斷演練口語,糾正發(fā)音、語感等。同時中文助教也會配合強(qiáng)化詞匯和文法,講解適合中國人的學(xué)習(xí)技巧和方法。
解決流利性的問題
常有人覺得日語這一關(guān)很難過,尤其是在常用口語這一方面。筆者認(rèn)為,這是認(rèn)識上存在誤區(qū)所造成的。初學(xué)者大都會有一種心理障礙,過于糾結(jié)和注意自己口語的準(zhǔn)確性,犧牲和忽略了流利性,最終形成了結(jié)巴日語。其實(shí),這個問題很好解決,我們?nèi)粘T谂c同事或者朋友交流時,要適度降低自己對語法正確率的要求,比如說不要過于去糾結(jié)名詞究竟用單數(shù)還是復(fù)數(shù),動詞應(yīng)該用原型還是過去式,只要大體意思表達(dá)清楚就可以了,其他細(xì)節(jié)是可以在今后的練習(xí)中逐漸完善的。
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