文章導(dǎo)語
感統(tǒng)訓(xùn)練系統(tǒng)80年代初傳入亞洲。90年代初傳入我國的香港和臺灣地區(qū)。在臺灣,每100家大型社區(qū)內(nèi)就有80個設(shè)有大型的兒童感統(tǒng)訓(xùn)練館。到2000年前后,教育部門迅速意識到感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對2-12歲學(xué)前兒童感覺統(tǒng)合、學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力、自信心的培養(yǎng)等效果顯著。今天就來看看重慶袁家崗周邊哪家
感統(tǒng)訓(xùn)練比較好?
重慶天寶樂兒童感統(tǒng)訓(xùn)練班
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感統(tǒng)訓(xùn)練的主要作用
感統(tǒng)訓(xùn)練一般是以游戲的形式展開的,在調(diào)動孩子積極性的前提下,提升孩子的感覺統(tǒng)合能力,從而達到以下作用:
一、提高感知能力
通過各種感覺可以感知形狀的特征,增強對物體的認(rèn)識,提高對形狀、顏色、質(zhì)感的反應(yīng)程度。并能夠教孩子在生活中多觀察,如不能馬上掌握,家長要有耐心,不能急于求成。
二、提高學(xué)習(xí)能力
通過感統(tǒng)訓(xùn)練,可以同時給予孩子觸覺、關(guān)節(jié)、肌肉、前庭等多種刺激。游戲和運動相結(jié)合,經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練后,孩子動作變得協(xié)調(diào),注意力得到改善,從而學(xué)習(xí)能力也得到提升。
三、提高協(xié)調(diào)能力
針對平衡能力的器械運動,可以改善孩子身體的運動協(xié)調(diào)能力。對于運動平衡差及動作不協(xié)調(diào)的孩子來說,訓(xùn)練后能得到有效改善。
課程介紹
課程簡介
透過專業(yè)的器具對孩子身體的大運動、協(xié)調(diào)性、靈敏性、平衡性等進行專業(yè)的訓(xùn)練,解決孩子的膽量、平衡感、身體的靈敏度、柔韌度。間接刺激語言和智能的發(fā)展!
課程詳情
全腦刺激
大運動刺激腦神經(jīng)及身體發(fā)育增強體質(zhì),激發(fā)大腦潛能。
系統(tǒng)性訓(xùn)練
全程訓(xùn)練動態(tài)調(diào)整,促進兒童身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育。
動態(tài)調(diào)整
運動游戲,快樂體驗,摸爬跳跑中發(fā)展空間知覺。
體驗式游戲互動
根本上改善孩子注意力分散、自信心不足等現(xiàn)象。

天寶樂定制個性化訓(xùn)練
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14年專業(yè)經(jīng)驗,有口皆碑。感統(tǒng)專家坐鎮(zhèn)優(yōu)秀教師團隊。
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天寶樂定制個性化訓(xùn)練方案促進兒童身、心腦健康發(fā)展,打造兒童成長軟實力。
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一對一制定課程,最多4人小班制教學(xué)??茖W(xué)全面訓(xùn)練,階段性復(fù)測,教學(xué)過程全程動態(tài)調(diào)整加快孩子語言發(fā)育。
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個性化的學(xué)前評估,定期的過程評估,針對性施教。學(xué)校教育+家庭教育,一起為孩子健康成長。
天寶樂感統(tǒng)訓(xùn)練課程存在的價值
1小家庭化的喂養(yǎng)
讓孩子與大自然與其他孩子之間接觸甚少。
2電子產(chǎn)品盛行
原生態(tài)的游戲與玩具被大量的電視、電腦、手機等所取代。
3喂養(yǎng)認(rèn)知缺失
喂養(yǎng)人對喂養(yǎng)認(rèn)知的缺失
4精細(xì)化喂養(yǎng)
——沒有將血緣愛升華至教育愛。
家長忽視的兒童感統(tǒng)失調(diào)信號
01.沒人招惹就咬人,咬玩具
如果您的孩子經(jīng)常沒緣由地咬人或者玩具,他很可能是在尋求強烈的本體覺的輸入。
02.當(dāng)別人跟他講話或者給他指令的時候,孩子或者表現(xiàn)為沒聽見,或者經(jīng)常要求別人重復(fù)指令
是的,有些時候孩子不理我們是正?,F(xiàn)象。但是如果這種情況發(fā)生得過于頻繁,那是因為孩子的聽覺系統(tǒng)無法很好地加工和處理信息。
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上課環(huán)境
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上課環(huán)境
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上課環(huán)境
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上課環(huán)境
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重慶天寶樂校區(qū)地址
*重慶天寶樂奧體校區(qū)
地址:重慶市渝中區(qū)袁家崗162號眾科大廈。
*重慶天寶樂汽博校區(qū)
地址:重慶市兩江新區(qū)金渝大道龍榮路68號。
*重慶天寶樂直港校區(qū)
地址:重慶市九龍坡區(qū)楊家坪直港大道202號。

重慶天寶樂兒童教育從2000年開始經(jīng)過5年的不斷摸索前進,于2005年3月14日正式于重慶注冊成立,開始了兒童教育事業(yè)嶄新的一頁。天寶樂是集早教、托育、全日制、感統(tǒng)于一體的綜合型專業(yè)兒童教育機構(gòu),融合中國早教之父-馮德全早期教育理念《0歲方案》、蒙特梭利教育法、多元智能理論感統(tǒng)教育理念、奧爾夫音樂教學(xué)法以及國際領(lǐng)先的母嬰教育模式等,廣泛吸納歐美同領(lǐng)域先進經(jīng)驗,推出識字閱讀課程及兒童敏感期課程體系,加上早教9大課程系統(tǒng),共11種課程。
目前在重慶共有三家直營校區(qū):直港校區(qū)、汽博校區(qū)、奧體校區(qū);教職員工共100多人,擁有教育專業(yè)管理人員20多位,高級幼兒教師50多位; 旨在通過豐富、科學(xué)、適齡的課程體系,有意識地利用玩耍來促進學(xué)習(xí)和發(fā)展,一切從兒童出發(fā),竭力打造能夠供給孩子發(fā)展機會的環(huán)境。讓孩子們在自由的環(huán)境下創(chuàng)造自我,在豐富的實踐中探索世界,在關(guān)愛的引導(dǎo)下獲得快樂,幫助孩子構(gòu)建強健的心智和人格,培養(yǎng)良好的社交能力,同時樹立自尊心和自信心。
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毛巾做感統(tǒng)訓(xùn)練
活動1:滑旱冰
需要用到的工具:毛巾一根
訓(xùn)練方法:讓孩子的兩腳分別踩著一張毛巾的兩端,當(dāng)作是雪橇,比賽前進滑雪,或者退滑。或者是家庭成員都參加,向右方移動或換向左旋轉(zhuǎn),可由一人發(fā)號施令。孩子踩著毛巾移動的過程中不僅有趣味性,還能幫助家里把地拖干凈哦!
活動目的:促進身體兩側(cè)協(xié)調(diào)與運動企劃能力。孩子要能輕松協(xié)調(diào)地移動至少5米。
活動2:卷春卷
需要用到的工具:大浴巾/毛巾/床單
訓(xùn)練方法:
A用毛巾毯,薄被將孩子包裹起來,滾動或輕壓孩子的四肢;
B家長拽住毛巾毯漏在外面的那端,抻起用力拽,使孩子從里面滾出來。(這個過程一定要輕和慢,并讓寶寶滾起來,以防止寶寶受傷,寶寶頭部需特別注意)
活動目的:增強身體的觸覺感知能力;激發(fā)愉快情緒
活動3:瞎子摸象
需要用到的工具:大浴巾/毛巾/床單
訓(xùn)練方法:讓孩子用毛毯將自己裹起來,由家長來摸。并猜猜他摸到的是身體的哪一個部位。也可將要摸人的眼睛蒙上再摸,如此可增加更多的觸覺刺激。
活動目的:提供觸覺刺激,改善身體概念
活動4:風(fēng)火輪
需要用到的工具:大浴巾/毛巾/床單
訓(xùn)練方法:家長將一根長毛巾或薄床單的頭尾用繩子連接起來,成為一個圓圈,讓寶寶在毛巾圓圈里爬行,滾著毛巾圈前進。
活動目的:加強前庭覺刺激,增強平衡感
“廢掉一個孩子的方法,是讓他用喜歡的方式長大。孩子不想去上課,就不去上課,不想學(xué)習(xí)就不學(xué)習(xí)!教育本身其實就是一件反人性的事情。強者談堅持,弱者談喜歡!”希望家長與學(xué)校共同努力,幫助孩子走出感統(tǒng)困擾。如果還想了解更多重慶天寶樂兒童教育的相關(guān)課程費用,或了解重慶天寶樂兒童教育學(xué)校地址、課程安排、學(xué)習(xí)費用等相關(guān)信息,可以點擊下方和我們的客服取得聯(lián)系,也可撥打頁面上方的電話,我們期待您的
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