【培訓(xùn)時長】
培訓(xùn)時長其實很模糊,大部分日語培訓(xùn)機構(gòu)會用一課時來代表,這里,你們就要注意留個心眼了!有些一課時是 分鐘,有些是分鐘,有些是一個小時!那么,同樣的價格你是不是該選擇一個小時的?當然也不是越長越好,個人建議一個正長課時長(分鐘)就可以了,那怎么知道一個機構(gòu)的一課時是多久呢?如果官網(wǎng)沒有直接寫出來,請直接問課程銷售,自己的利益需要自己把握!
【上課的模式】
對于職場學(xué)日語的來說,主要是為了以后的工作做好準備,所以想找個機構(gòu)進行日語強化學(xué)習,所以,上課是什么模式很需要大家的關(guān)注!有些機構(gòu)在線上課只是給學(xué)員一些老師講課的視頻看,也就是你花了大價錢買了視頻,這樣對你的口語提高是沒有什么幫助的!當然,也有中外教遠程講課的機構(gòu),明眼人都知道該選在線講課的啊,才能鍛煉到口語,遇到問題才能提出來讓老師及時解決!
課程名稱 | 課程詳情 | 課程時長 |
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N1考前沖刺班 | 詞匯、語法、聽力、閱讀專項訓(xùn)練+10套真題詳解+10套模擬強化 | 200小時 |
N2考前沖刺班 | 詞匯、語法、聽力、閱讀專項訓(xùn)練+10套真題詳解+10套模擬強化 | 130小時 |
N3考前沖刺班 | 詞匯、語法、聽力、閱讀專項訓(xùn)練+10套真題詳解+5套模擬強化 | 70小時 |
主題興趣、日專授課
查漏補缺、高分提優(yōu)
真題精講、技巧點撥
1、列舉常識性的觀點,常以「一般に……」「……のは普通である」「……と思われている」這樣的句子來表示。
2、對于這種常識性的觀點加以批判,常以「しかし」「ところが」「そうといっても」等接續(xù)詞來引領(lǐng)出作者自身想批判的觀點或內(nèi)容。
3、提出作者自身獨特的理解和觀點并加以闡述,在表達自身觀點的時候,常用「~と言ってもいいでしょう」「~と思う/思われる」「~に違いない」「~のではないか」「~べきだ/べきではない」「~にすぎない」「~はずだ」等句型。
4、最后是作者基于自己的觀點和闡述所作出的總結(jié),一般以「つまり~というのだ/ものだ」「すなわち~だ/である」「~と言い換えることができる」來做總結(jié)陳述。
所授科目:日語
教齡:10年
國籍:中國
授課風格:聲情并茂、寓教于樂、深入淺出、舉一反三、輕松幽默
詳情介紹:
(1)個人簡介:畢業(yè)于日本明治大學(xué),主修日本文學(xué)
(2)過往經(jīng)歷:性格開朗隨和,樂于分享,喜愛追新番、看輕小說。工作認真、有耐心,對于學(xué)員提出的問題會仔細、詳盡地講解,直到理解。希望與學(xué)員能在愉快的氛圍中共同進步,并保持著對教學(xué)的熱忱。
教齡:12年
國籍:中國
授課風格:聲情并茂、寓教于樂、深入淺出、舉一反三、輕松幽默
詳情介紹:
(1)個人簡介:畢業(yè)于東京外國語大學(xué),主修日本語教育
(2)過往經(jīng)歷:我非常喜歡研究教學(xué)法,向他人傳授知識。同時,因為愛好做日本的映像作品的翻譯,享受日本電影,電視劇,動畫片等的日語版。
教齡:10年
國籍:中國
授課風格:聲情并茂、寓教于樂、深入淺出、舉一反三、輕松幽默
詳情介紹:
(1)個人簡介:畢業(yè)于早稻田大學(xué),法學(xué)學(xué)士
(2)過往經(jīng)歷:高中時期來到日本,與日本高中生一起參加日本高考,大學(xué)入試。畢業(yè)于早稻田大學(xué)法學(xué)學(xué)士,畢業(yè)成績優(yōu)異。多年的日本生活鑄就了過硬的日語能力水平。有多年從事教學(xué)的經(jīng)驗,桃李滿門。擅長分析不同的日語考試的特點,無論是EJU留考課程,還是JLPT課程,抑或是日本高考日語都能游刃有余地針對學(xué)生不同的特點,因材施教。
教齡:3年
國籍:中國
授課風格:聲情并茂、寓教于樂、深入淺出、舉一反三、輕松幽默
詳情介紹:
(1)個人簡介:畢業(yè)于九州大學(xué),主修文學(xué)部教育學(xué)
(2)過往經(jīng)歷:研究生畢業(yè)后一直從事日語教學(xué)工作,雖然語言學(xué)習是必不可少的興趣,但是和全世界的人們的交流是特別愉快的。還等什么,快和我一起開始學(xué)日語吧!
1、表示順接、并列、繼起、發(fā)展
すると そこで そして それでは
そのうえで それなら それにしては だったら
2、表示讓步、轉(zhuǎn)折
しかし ところが それでも それにしても
それなのに それにもかかわらず それが とはいっても
とはいえ もっとも だがむしろ
3、表示因果關(guān)系
したがって だから そのため それで
なので なぜなら ゆえに つきまして(は)
4、表示結(jié)論
つまり 要するに すなわち というのは 言い換えると
5、表示對比、選擇、添加
あるいは さらに しかも そのうえ それとも
そのほか ないし なお また または
6、表示話題轉(zhuǎn)移
ところで さて そういえば
ちなみに そもそも いったい
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