戲劇課程-戲劇點亮人生
專為3-16歲兒童打造的高品質戲劇教育與藝術學習空間，以經(jīng)典影片為啟蒙，體驗豐富文化。通過戲劇化游戲，腳本演練、戲劇表演使兒童更加自信從容，全面培養(yǎng)綜合能力。
STEAM課程-學1門=學5門
集科學、技術、工程、藝術和數(shù)學五大學科的綜合教育，強調學科綜合運用力和創(chuàng)造力。課堂通過故事背景了解，討論，設計，制作，測試等環(huán)節(jié)驗證自己的想法，最終從實踐中總結所獲知識，展示自己的項目。
藝術課程-用色彩描繪未來
將藝術與多元智能開發(fā)相結合，攜手央美教授，自主研發(fā)一套科學、系統(tǒng)、完整的教學課程。貫穿3-12歲的學前和小學階段，發(fā)揮孩子潛能，培養(yǎng)孩子圖像識讀、美術表現(xiàn)、審美態(tài)度、創(chuàng)想能力、文化理解。
工坊課程-小成就感大能量
當孩子穿好裝備，雙手舉起時，一個新的小匠人就誕生了，迥異于冰冷的工業(yè)化，讓孩子親自動手愈發(fā)顯得珍貴。讓孩子在玩中學、學中思、思中創(chuàng)，在制作的過程中培養(yǎng)孩子的自信心、觀察力、創(chuàng)造力和動手能力。

中山美聯(lián)小欖百匯時代中心
中山市小欖鎮(zhèn)北區(qū)北秀路43號。
中山美聯(lián)大信遠洋中心
中山市東區(qū)博愛六路28號大信·新都匯。

少兒英語科學有效的學習方法推薦——學習環(huán)境不容忽視。
環(huán)境是塑造一個人的特性的重要因素之一。少兒學習環(huán)境，既要關注學習硬性環(huán)境，也要重視教學中的學習環(huán)境。
硬性環(huán)境比如多媒體教學施設施、教學活動場地等。教學環(huán)境主要考慮老師上課的狀況，是否有足夠的英語語言環(huán)境、上課的內容合理與否、教學方法是否得當。

Janice/袁靜敏
Janice, 畢業(yè)于華南師范大學（英語教育專業(yè)）。在從事外貿工作5年多之后，還是選擇了更適合自己的教學工作，現(xiàn)已在美聯(lián)從教兩年多。工作之余，我喜歡練練瑜伽，閱讀和散步。學到老活到老，是我的人生座右銘。
Kristy/林冬青
我來自廣州，完成本科學習后，赴澳大利亞于默多克大學完成一年教育碩士的學習。我很喜歡英語，深知英語是文化交流的橋梁。在國外一年的經(jīng)驗讓我深知英語在全球的重要地位。自畢業(yè)后，就投身于教育行業(yè)工作，致力于從專業(yè)的角度解決學員的各種學習問題和困難。看到越來越多的學員的英語水平不斷地進步，是我不斷努力的動力。