選擇少兒英語培訓機構(gòu)看師資水平。
外教一直都是給孩子進行英語教學的熱門人選，無論中教的進行能力多強，在語言素養(yǎng)和文化底蘊上就已經(jīng)輸了。英語是一門語言，外教會比中教更了解這門語言要怎么教，孩子才能更快更牢固地掌握。家長們都希望自己的孩子英語水平得到提升，那么給孩子選擇老師時，以英語為母語的歐美外教是第一人選。會說英語不一定會教英語。優(yōu)質(zhì)的外教往往具備豐富的英語教學經(jīng)驗、持有專業(yè)的教師資格證書，還有英語母語背景。在這一方面中山美聯(lián)英語就做得很好，為了給孩子提供純正的英語教育，嚴格在英美加本土篩選母語外教，堅持給孩子連接最好的國際教育資源。
3-16歲想學英語是青少年
自主預(yù)習、面授課、課外輔導、線上課
每日10:00—21:00
戲劇課程-戲劇點亮人生
專為3-16歲兒童打造的高品質(zhì)戲劇教育與藝術(shù)學習空間，以經(jīng)典影片為啟蒙，體驗豐富文化。通過戲劇化游戲，腳本演練、戲劇表演使兒童更加自信從容，全面培養(yǎng)綜合能力。
STEAM課程-學1門=學5門
集科學、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學五大學科的綜合教育，強調(diào)學科綜合運用力和創(chuàng)造力。課堂通過故事背景了解，討論，設(shè)計，制作，測試等環(huán)節(jié)驗證自己的想法，最終從實踐中總結(jié)所獲知識，展示自己的項目。
藝術(shù)課程-用色彩描繪未來
將藝術(shù)與多元智能開發(fā)相結(jié)合，攜手央美教授，自主研發(fā)一套科學、系統(tǒng)、完整的教學課程。貫穿3-12歲的學前和小學階段，發(fā)揮孩子潛能，培養(yǎng)孩子圖像識讀、美術(shù)表現(xiàn)、審美態(tài)度、創(chuàng)想能力、文化理解。
工坊課程-小成就感大能量
當孩子穿好裝備，雙手舉起時，一個新的小匠人就誕生了，迥異于冰冷的工業(yè)化，讓孩子親自動手愈發(fā)顯得珍貴。讓孩子在玩中學、學中思、思中創(chuàng)，在制作的過程中培養(yǎng)孩子的自信心、觀察力、創(chuàng)造力和動手能力。
中山美聯(lián)小欖百匯時代中心
中山市小欖鎮(zhèn)北區(qū)北秀路43號。
中山美聯(lián)大信遠洋中心
中山市東區(qū)博愛六路28號大信·新都匯。
激發(fā)少兒英語學習興趣的方法：課堂活動多樣化，激發(fā)少兒求知欲望。
英語對于中國少兒來說是一門外語，少兒主要通過課堂學習和課后自學來學習英語。在少兒英語教學的課堂上創(chuàng)設(shè)學習氛圍是十分重要的。如果每節(jié)課都只安排一種活動，就會使少兒有單調(diào)乏味之感。英語課作為一門技能課，外教老師不妨把聽、說、讀、寫各項技能融為一體，讓少兒進行多種技能實踐，從而使少兒英語教學中課堂活動擺脫單一乏味而變得多姿多彩。如單詞接龍游戲，讓少兒更容易記牢單詞。
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
少兒英語口語技巧：自己跟自己對話，角色扮演。
當把一段對話當中的所有單詞都搞懂之后，自己也明白了對話的內(nèi)容之后，就可以嘗試自己跟自己對話，一個人扮演對話當中的兩個角色，進行到這一步的時候，可以找一個沒有人的地方，大聲的與自己對話。
Miya/田元
類 型：課程顧問星 座：白羊座
擅長提升：雅思托福,海外考試
專屬標簽：旅游達人,電影迷,掃貨
Hello everyone, I'm Miya, nice to meet you in METEN。
Hello大家好，我是田元，很高興與你在美聯(lián)相遇。
Ida/曾戀
大家好，我是曾戀，我是一名課程顧問老師，我來自四川宜賓，五糧液之鄉(xiāng)。我喜歡旅行，因為在旅行中我可以認識了解許多與我不一樣的人群與事物，這樣可以讓自己永遠保持好奇心。我也喜歡和別人溝通，因為在和別人的溝通中，我可以了解到別人與自己不一樣的思想，知道正因為人與人思想上的不同，才造就了我們五彩斑斕的世界。如果你要成為有一個有趣的人，讓我們成為好朋友吧，你一定會感受到你的世界因我而更加精彩有趣！
Lexy/劉泳斯
Hi, everyone. My name is Lexy. I graduated from ShaoGuan University.I am cheerful, stable, treating others with enthusiasm and sincerity. Enjoy your time in Meten and have some fun for learning English.
畢業(yè)于韶關(guān)學院英語系，對于英語教學有一套屬于自己的風格。很喜歡跟學生打交道，幫助學生解決英語學習上的疑點以及困難，很喜歡跟學生打成一片，亦師亦友。
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