如何針對孩子選擇藝考文化課沖刺班？

第一，首先要清楚的是除非孩子本身文化課成績不錯，參加培訓的目的是鞏固知識，而如果孩子文化課薄弱的話，參加培訓機構(gòu)就要重視教學方法，這種情況下往往不會讓孩子從基礎(chǔ)學起，而是直接針對考試來進行應(yīng)試培訓，目的就是在高考中多拿分，所以考試技巧和試卷試題的針對性是非常重要的。

第二，在選擇藝考文化課沖刺班的時候是必須重視應(yīng)試技巧的，而且輔導(dǎo)機構(gòu)的老師往往和平時輔導(dǎo)普通考生的老師不同，因為作為輔導(dǎo)老師應(yīng)該了解藝術(shù)生的特點以及有豐富的考試技巧和針對藝術(shù)生的輔導(dǎo)經(jīng)驗才行，目的就是短期讓孩子提升成績，并且利用應(yīng)試技巧讓考試中文化課成績提高。

招生對象
高三藝體生
上課時間
全日制（全天）
授課科目
藝體文化課
開設(shè)班型
1v1定制班型、精品小班（8-12人班）、基礎(chǔ)提高班（16-24人班）?

【適合學生】美術(shù)、音樂、播音、表演、編導(dǎo)、舞蹈、書法、空乘等專業(yè)課的高三學生
【精講課程】各科老師根據(jù)學生的入學成績,對癥下藥,提高高三學生的歸納、理解、邏輯、解題等能力
【課程設(shè)置】vip1對1課程、精品小班、大班課,據(jù)孩子的學習水平和學習能力的差異化，我們設(shè)立了各種不同的班型和課程，因人而異，滿足不同高三學生的需求。
【授課內(nèi)容】依據(jù)孩子的學習水平和學習能力的差異化，我們設(shè)立了各種不同的班
【定制教學】入學學情測評診斷,科學地制定目標,薄弱學科制定專屬學習方案
【梳理知識】學科老師定期歸納知識體系,鞏固學科知識
【食宿安排】吃住均在一個校區(qū)，讓學生能更好的學習;
【心理疏導(dǎo)】定期進行心理疏導(dǎo)，糾正偏差錯位的學習心理;
【查漏補缺】分析學習問題，排查知識漏洞，針對性解決學習難題。

普通師范類大學文化分數(shù)要求

這類院校雖然是師范學校，對于藝考生來說不是最好的選擇，術(shù)業(yè)有專攻，非師范專業(yè)不具備優(yōu)勢，但也可以選擇報考，建議文化成績在350分至480分數(shù)段的考生報考，且專業(yè)成績?nèi)孕枰３种械绕稀?/p>

參考院校：重慶師范大學、西華師范大學，沈陽師范大學，吉林師范大學、哈爾濱師范大學、長春師范大學、黃岡師范學院，樂山師范大學等。

戴氏教師
戴氏教育的各科主講教師，都是在經(jīng)過層層選拔之后，才能后走上講臺執(zhí)教。時至今日，他們以豐富的教學經(jīng)驗，和突出的教學成果，深受學生好評。
方法獨特
戴氏教育自主研發(fā)的“DSE”教學法經(jīng)過多年的發(fā)展，已經(jīng)形成了一套完整的教育體系。該教學法至始至終都貫穿戴氏教育的整個教學過程，效果突出，備受推崇。
班型豐富
目前戴氏教育長期開設(shè)“VIP一對一”、“2-5人精品小班”、“決勝大師”班三種班型，為不同學習需求的同學，制定個性課程，滾動開班。
教學點眾多
戴氏教育開辦至今，教學點眾多,遍及全國，且大多處于各大城市中心。交通便利，為學員節(jié)約了來回時間成本。方便有學習需求的學員，就近入讀。
四位一體
心理輔導(dǎo)師，任課老師，學管，家長，形成一個環(huán)形結(jié)構(gòu)。為學生處于被服務(wù)的中心，形成四位一體，為學生提供全方位的幫助。
趣味教學
教師根據(jù)課型不同，變換不同教學特色，激發(fā)學生興趣。戴氏教育根據(jù)課堂內(nèi)容和學生水平的不同，采用不同的教學形式，寓教于樂。

杜老師
主講：語文
個人簡介
杜老師十分注重漢語言文字的特點對閱讀、寫作、口語交際和學生思維發(fā)展等方面的影響，在教學中尤其重視培養(yǎng)學生良好的語感和整體把握的能力。
顧老師
主講：生物
個人簡介
對高中生物知識體系有透徹的理解，對考試大綱也有獨到的見解，多年的教學生涯，能充分調(diào)動學生的學習自覺性與主動性，能激發(fā)學生的學習興趣，深受家長、學生的信賴。
李老師
主講：生物
個人簡介
李老師從事教培行業(yè)多年，專業(yè)功底深厚，教學成果突出，工作期間深受孩子們的喜愛及家長們的認可。

藝考生提高文化課成績都有哪些方法呢？

1.上課的時候一定要集中精神老師講課的重點的內(nèi)容都會重復(fù)幾遍，因為只有三個月的時間，所以每一分鐘都很寶貴，特別是上課期間。因此，老師有著自己的節(jié)奏和授課方法，可以更幫助同學們系統(tǒng)的學到知識，幫助藝考生補習漏洞。

2.藝考生在上課聽講的同時也要思考，畢竟好記性不如爛筆頭，如果不及時的進行復(fù)習那很快就會忘記，問題也難以理解透徹。可以是思考單詞或者詞語的其他詞義，鍛煉自己多元化的思維能力。藝考生的學習時間緊張，應(yīng)該充分利用備考的每一分鐘。在練習專業(yè)課的時候，休息的時候拿出文化課的復(fù)習書看一看基礎(chǔ)的知識，記幾個單詞、公式和成語、古詩，這都會對文化課成績的提升有好的作用。

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