成都戴氏教育中高考中心
培訓(xùn)：高三單科、全科、全日制、高考、藝考、高中、高職單招
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培訓(xùn)：高三單科、全科、全日制、高考、藝考、高中、高職單招
戴氏課程價(jià)格貴不貴？口碑怎么樣？
每一個(gè)之正規(guī)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都會(huì)有自己一套價(jià)格體系，戴氏教育也不例外，根據(jù)小編了解到的情況，每小時(shí)的價(jià)格大概在百元左右，但是影響價(jià)格的因素又有很多，比如：科目、課時(shí)數(shù)、年級(jí)、老師等，所以想要了解具體情況大家可以撥打電話詳細(xì)咨詢一下，老師會(huì)按照你的需求告訴你課程的價(jià)格。
成都戴氏教育——中國(guó)著名教育品牌，專注于中高考*沖刺培訓(xùn)，以一套高效獨(dú)特的DSE教學(xué)法，助無(wú)數(shù)學(xué)子圓夢(mèng)理想*(初中、高中、國(guó)內(nèi)外大學(xué))。戴氏教育，2007年被評(píng)為“中國(guó)最具品牌影響力教育機(jī)構(gòu)”、“中國(guó)高考復(fù)讀優(yōu)秀學(xué)校”;2010年，當(dāng)選為中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)培訓(xùn)專業(yè)委員會(huì)，副理事長(zhǎng)單位;2012年，被評(píng)為“中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)十大領(lǐng)軍品牌”。
戴氏教育集團(tuán)已在上海、成都、菏澤、西安、南京、武漢、重慶、昆明、貴陽(yáng)、青海、南昌、南寧、長(zhǎng)沙、銀川、蘭州、拉薩等100多個(gè)大中城市開(kāi)辦了數(shù)百大型精品培訓(xùn)校區(qū)。“戴氏”商標(biāo)已在美國(guó)，加拿大注冊(cè)，為其全球國(guó)際化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。驕人成就面前，“戴氏”從未止步，仍然肩負(fù)著“興教治學(xué)，育才報(bào)國(guó)”的歷史使命繼續(xù)前行。“戴氏教育”這艘教育航母載滿著文化知識(shí)將從中國(guó)大陸駛向世界各地，傳播中華文化，造福世界教育，為全球海內(nèi)外學(xué)子成就學(xué)業(yè)作出貢獻(xiàn)。
招生對(duì)象：高三藝體生
上課時(shí)間：全日制（全天）
授課科目：藝體文化課
課程內(nèi)容
【適合學(xué)生】美術(shù)、音樂(lè)、播音、表演、編導(dǎo)、舞蹈、書法、空乘等專業(yè)課的高三學(xué)生
【精講課程】各科老師根據(jù)學(xué)生的入學(xué)成績(jī),對(duì)癥下藥,提高高三學(xué)生的歸納、理解、邏輯、解題等能力
【課程設(shè)置】vip1對(duì)1課程、精品小班、大班課,據(jù)孩子的學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)能力的差異化，我們?cè)O(shè)立了各種不同的班型和課程，因人而異，滿足不同高三學(xué)生的需求。
【授課內(nèi)容】依據(jù)孩子的學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)能力的差異化，我們?cè)O(shè)立了各種不同的班
【定制教學(xué)】入學(xué)學(xué)情測(cè)評(píng)診斷,科學(xué)地制定目標(biāo),薄弱學(xué)科制定專屬學(xué)習(xí)方案
【梳理知識(shí)】學(xué)科老師定期歸納知識(shí)體系,鞏固學(xué)科知識(shí)
【食宿安排】吃住均在一個(gè)校區(qū)，讓學(xué)生能更好的學(xué)習(xí);
【心理疏導(dǎo)】定期進(jìn)行心理疏導(dǎo)，糾正偏差錯(cuò)位的學(xué)習(xí)心理;
【查漏補(bǔ)缺】分析學(xué)習(xí)問(wèn)題，排查知識(shí)漏洞，針對(duì)性解決學(xué)習(xí)難題。
1v1定制班型
結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)與目標(biāo)院校,學(xué)業(yè)規(guī)劃師量身定制方案，"教研組"學(xué)科帶頭人牽頭以考點(diǎn)為核心查漏補(bǔ)缺,彌補(bǔ)一輪、二輪復(fù)習(xí)的不足,解決考生基礎(chǔ)差的難題
精品小班（8-12人班）
學(xué)習(xí)專家把脈,“教研組”學(xué)科帶頭人N對(duì)1輔導(dǎo),量身定制教學(xué)計(jì)劃并監(jiān)督執(zhí)行,精準(zhǔn)定位,強(qiáng)化基礎(chǔ)集中針對(duì)學(xué)生薄弱科目與知識(shí)點(diǎn)
基礎(chǔ)提高班（16-24人班）
通過(guò)整理知識(shí)框架網(wǎng),建立自己的解題思維和方法,幫助學(xué)生找到答題關(guān)鍵點(diǎn),在解題時(shí)做到“會(huì)得分、得全分、規(guī)范答題
藝考生文化課復(fù)習(xí)常見(jiàn)的問(wèn)題和復(fù)習(xí)方法
?不善于總結(jié)歸納
藝考生在文化課的時(shí)候拼命做題，認(rèn)為只有題做多了，接觸面就廣了，題型練得多了，方法就多了。但是，題海茫茫，能做得完嗎?文化課復(fù)習(xí)的時(shí)候，學(xué)會(huì)歸納存在問(wèn)題，建立錯(cuò)題檔案，同時(shí)歸納解題方法，把知識(shí)學(xué)透，把方法用活。
個(gè)性化教學(xué)：立足于每一位學(xué)生的學(xué)情，制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案，針對(duì)補(bǔ)差，采用規(guī)范化的教學(xué)管理模式，有專職班主任負(fù)責(zé)，長(zhǎng)期跟蹤服務(wù)，定期檢測(cè)并及時(shí)反饋學(xué)生情況，提取家長(zhǎng)意見(jiàn)，使學(xué)生學(xué)得更完美。
情趣化教學(xué)：教師運(yùn)用新穎的教學(xué)理念，精心設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，精彩展示教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生興趣和潛能，投入情感，變得更加樂(lè)學(xué)善學(xué)。
能力化教學(xué)：授之以“魚”，不如授之以“漁”。教會(huì)學(xué)生掌握知識(shí)固然重要，但更重要的是教會(huì)學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)和掌握知識(shí)的方法，戴氏教育旨在教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
成功化教學(xué)：戴氏教育要求每位學(xué)生制定一個(gè)目標(biāo)，沿著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，讓學(xué)生跳起來(lái)能摘到桃子，并采取多種激勵(lì)手段，使學(xué)生不斷感受成功的喜悅，從而深愛(ài)學(xué)習(xí)。
李老師
主講：生物
個(gè)人簡(jiǎn)介
李老師從事教培行業(yè)多年，專業(yè)功底深厚，教學(xué)成果突出，工作期間深受孩子們的喜愛(ài)及家長(zhǎng)們的認(rèn)可。
羅老師
主講：英語(yǔ)
個(gè)人簡(jiǎn)介
多年從事英語(yǔ)教學(xué)工作，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)中一貫秉承因人而異，因材施教的理念，善于挖掘?qū)W生潛能，授課嚴(yán)謹(jǐn)、激情幽默，并善于把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，讓學(xué)生易于理解掌握
藝考生文化課復(fù)習(xí)：應(yīng)多和同學(xué)老師進(jìn)行交流
藝考生在平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)，不能只顧著自己復(fù)習(xí)，這樣復(fù)習(xí)效率不高，只有多和同學(xué)老師交流，才能少走彎路，自己閉門造成，只能達(dá)到有限的提高。
和同學(xué)老師交流，一方面是能夠解決自身學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，一方面是能夠查漏補(bǔ)缺，對(duì)于不熟悉的知識(shí)應(yīng)當(dāng)如何復(fù)習(xí)，只有找到科學(xué)的解決方法，才能提高復(fù)習(xí)效率。
藝考生在平時(shí)練習(xí)做題時(shí)，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，把每次錯(cuò)題都記錄下來(lái)，錯(cuò)的原因和解決方法都應(yīng)該標(biāo)注下來(lái)，和同學(xué)老師交流之后，加深印象，避免下次犯同樣的錯(cuò)誤。
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