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        匯上優(yōu)課 北京新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心 考研英語 考研英語(一)的考試范圍是什么?

        考研英語(一)的考試范圍是什么?

        2022-02-09 15:36分類:考研英語閱讀:615 分享
        導(dǎo)語

        碩士研究生教育按照培養(yǎng)目標(biāo)的不同,分為學(xué)術(shù)型研究生和專業(yè)學(xué)位研究生。學(xué)術(shù)型研究生的培養(yǎng)目標(biāo)是高層次學(xué)術(shù)研究型專門人才,專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)目標(biāo)是具有扎實(shí)理論基礎(chǔ),并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。具有較強(qiáng)的解決實(shí)際問題的能力,能夠承擔(dān)專業(yè)技術(shù)或管理工作,具有良好的職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才。

        考研英語(一)的考試范圍:

        考生應(yīng)掌握下列語言知識和技能:

        (一)語言知識

        1、 語法知識

        考生應(yīng)能熟練地運(yùn)用基本的語法知識。

        本大綱沒有專門列出對語法知識的具體要求,其目的是鼓勵考生用聽、說、讀、寫的實(shí)踐代替單純的語法知識學(xué)習(xí),以求考生在交際中更準(zhǔn)確、自如地運(yùn)用語法知識。

        2、詞匯
        考生應(yīng)能掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)詞組。

        除掌握詞匯的基本含義外,考生還應(yīng)掌握詞匯之間的詞義關(guān)系,如同義詞、近義詞、反義詞等;掌握詞匯之間的搭配關(guān)系,如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等;掌握詞匯生成的基本知識,如詞源、詞根、詞綴等。

        英語語言的演化是一個世界范圍內(nèi)的動態(tài)發(fā)展過程,它受到科技發(fā)展和社會進(jìn)步的影響。這意味著需要對本大綱詞匯表不斷進(jìn)行研究和定期的修訂。

        此外,全國碩士研究生入學(xué)英語統(tǒng)一考試是為非英語專業(yè)考生設(shè)置的??紤]到交際的需要,考生還應(yīng)自行掌握與本人工作或?qū)I(yè)相關(guān)的詞匯,以及涉及個人好惡、生活習(xí)慣和宗教信仰等方面的詞匯。

        (二)語言技能

        1、 閱讀

        考生應(yīng)能讀懂選自各類書籍和報刊的不同類型的文字材料(生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%),還應(yīng)能讀懂與本人學(xué)習(xí)或工作有關(guān)的文獻(xiàn)資料、技術(shù)說明和產(chǎn)品介紹等。對所讀材料,考生應(yīng)能:

        ① 理解主旨要義和具體信息;

        ② 理解文中的概念性含義,進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申;

        ③ 根據(jù)上下文推測生詞的詞義,理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及上下文之間的關(guān)系;

        ④ 理解作者的意圖、觀點(diǎn),區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)。

        2、寫作

        考生應(yīng)能寫不同類型的應(yīng)用文,包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報告等,以及一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章。寫作時,考生應(yīng)能:

        做到語法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)正確,用詞恰當(dāng);

        遵循文章的特定文體格式;

        合理組織文章結(jié)構(gòu),使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫;

        根據(jù)寫作目的和特定讀者,恰當(dāng)選用語。

        考生應(yīng)能掌握的語言技能包括聽、說、讀、寫四種能力。但是由于聽力能力和口語能力的考查在復(fù)試中進(jìn)行,因此這里只列出讀和寫兩種技能。

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