培訓(xùn):高中、高考、藝考文化課輔導(dǎo)
北京高三沖刺補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪家口碑好?推薦北京新東方中小學(xué)輔導(dǎo)中心。新東方中小學(xué)輔導(dǎo)中心為幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績,以快樂學(xué)習(xí)為中心思想,提供高三輔導(dǎo),包括語文課程、數(shù)學(xué)課程、英語課程、物理課程、化學(xué)課程、生物課程的各學(xué)年知識點(diǎn)總結(jié),更好的幫助學(xué)生們提供成績和學(xué)習(xí)效率!
高考的目標(biāo)要定的適當(dāng):
同學(xué)們對自己各個階段復(fù)習(xí)所達(dá)到的目標(biāo)以及高考的目標(biāo)心中都有一個算盤,這是很必要的,但是這個目標(biāo)的訂立要是自己力所能及達(dá)到的,超越自己的實(shí)力和心理水平而提出的目標(biāo)往往達(dá)不到,每次考試離這個目標(biāo)都很遠(yuǎn),因此就很害怕模擬考試了,每次考試都會受到挫折,就更沒有信心了。有的同學(xué),不顧自己的實(shí)際情況,定出不切合實(shí)際的目標(biāo),自己現(xiàn)在的模擬考試成績400分左右,為了上北大清華,給自己目標(biāo)定到高考時(shí)能達(dá)到650分以上。一般說來,這個同學(xué)的目標(biāo)超越了自己的學(xué)習(xí)實(shí)力和心態(tài)水平,是非常難以達(dá)到的。
當(dāng)然,目標(biāo)定的很低也不好,不能激發(fā)自己的潛在力量,就會造成沒勁使,昏昏悠悠,狀態(tài)上不去,整天疲疲塌塌,成績也難以提高。
我曾經(jīng)看到一些考生,他們采取的方法是大目標(biāo)小步子,目標(biāo)很大,但是分步驟實(shí)現(xiàn),一步一個腳印確保小步的實(shí)現(xiàn),這樣隨著時(shí)間的積累,自己學(xué)習(xí)實(shí)力逐漸增強(qiáng),信心也就增強(qiáng)了,最后,實(shí)現(xiàn)了大目標(biāo)。
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北京新東方學(xué)校創(chuàng)立于1993年,以學(xué)生全面成長為核心,以科技為驅(qū)動力的綜合性教育集團(tuán),經(jīng)過二十余年的奮斗,擁有短期培訓(xùn)系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、創(chuàng)投生態(tài)系統(tǒng)等多個發(fā)展平臺。
北京新東方中小學(xué)一對一是新東方中小學(xué)教育高端品牌,專注于為小學(xué),初中,高中學(xué)生提供全科一對一輔導(dǎo),制定專屬的針對性學(xué)習(xí)方案,直擊知識薄弱環(huán)節(jié),真正實(shí)施個性化一對一教學(xué)模式。北京新東方中小學(xué)一對一致力于強(qiáng)化多元的視角與價(jià)值觀,我們以尊重學(xué)生、激勵學(xué)生、以學(xué)生成績進(jìn)步為宗旨,培養(yǎng)學(xué)生放眼世界的胸懷、激發(fā)學(xué)生追求未來的熱情、讓學(xué)生在課堂上得到快樂的體驗(yàn)。
新東方高三沖刺補(bǔ)習(xí)班
(一)一輪復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)知識
回歸教材——以崗位經(jīng),以本為緯,對知識進(jìn)行系統(tǒng)、 全面拉網(wǎng)式復(fù)習(xí),掃除學(xué)生知識盲點(diǎn)。
夯實(shí)基礎(chǔ)——注重知識的積累,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)
注重三基——注重“三基”訓(xùn)練(知識、技能、方法) 。應(yīng)對高考347分基礎(chǔ)分
(二)二輪復(fù)習(xí) 專題復(fù)習(xí)
梳理歸納——梳理、歸納各科專題必考考點(diǎn)。
加強(qiáng)訓(xùn)練——注重專題知識的滲透、貫通、運(yùn)用。
綜合提高——培養(yǎng)學(xué)生分析、理解、解決問題的能力,專供高考225分中端題
(三)三輪復(fù)習(xí) 綜合訓(xùn)練
分析壓軸——分析各科壓軸題,強(qiáng)化能力,提高成績
融會貫通——梳理各科的所有知識點(diǎn),相輔相成階梯。
綜合提高——滲透知識,靈活解題,破解高考押題150分。
(四)四輪復(fù)習(xí) 應(yīng)試訓(xùn)練
知識回歸——回歸試卷,把我必考知識點(diǎn)。
模擬高考——教師對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識、專題、壓軸題的統(tǒng)一考核
保障考試——能得的分一分不少,得不了的也可以得一分。
(五)最后一堂課
心理調(diào)適——教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行考前、考中、考后的心里調(diào)整,讓每一次考試不收外界干擾,保障最后沖刺效果。
高考不要迷信:
有一年,6月3號早晨,我接到一個考生的電話,他說不好了,王老師,我今年高考肯定要失敗,我說還沒考你怎么知道要失敗呢?他說王老師,實(shí)話實(shí)說,我今天聽見烏鴉叫了,我說烏鴉叫跟你高考有什么關(guān)系,他說烏鴉叫是我高考失敗的不良兆頭。還有一些考生,在高考前到廟里去燒香磕頭,有的地方家長還跟孩子說,你磕頭磕的越響,考的越好,我心想都磕成腦震蕩了,還能考好嗎?還有一些同學(xué),覺得自己眼睛跳,頭發(fā)癢癢,血管跳動就認(rèn)為是高考失敗的兆頭,這些都是迷信思想。實(shí)際上,高考成功一手掌握在自己的右手手里面,即學(xué)習(xí)實(shí)力,一手掌握在自己左手手里頭,即心態(tài)調(diào)節(jié),世界上不存在超自然的力量掌握你高考的命運(yùn)。
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