高三中等生如何制定學習計劃?
1、補足弱科弱項是關(guān)鍵
弱科弱項是中等生們感到特別棘手的地方,但也確實是提高成績最具希望的地方。因此家長可以適時的提醒孩子重視對弱科的復習鞏固,避免一提到成績,要么只看到自己最出色的科目而忽略了弱科的存在,要么只看到自己最薄弱的科目而失去了復習的信心。
2、跟上復習進度是前提
剛才已經(jīng)向大家介紹了,老師的復習進度往往是根據(jù)中等生的學習情況來進行安排的,那么家長就要提醒孩子無論怎樣都要跟上老師的復習進度。
在高三復習的時候,一些中等生往往為了盡快提高自己的弱科弱項而忽略了與老師復習同步,就好比狗熊掰棒子,錯失了吸收老師講授重點知識和解題技巧的最佳時機,使自己整體成績提升舉步為艱。
博大百分百教育培訓學校初創(chuàng)于2002年,是一家綜合性的上市教育科技公司,集團總部位于吉林省長春市。公司在北京、西安、哈爾濱、沈陽等設(shè)有分公司。公司主營業(yè)務(wù):中小學生課外輔導;互聯(lián)網(wǎng)教育;教育科技產(chǎn)品研發(fā);學歷教育等領(lǐng)域。目前已在全國開設(shè)校區(qū)及分公司50多個。旗下品牌有“博大教育”:中小學文化課一對一輔導;“博大百分百”:開設(shè)各年級精品班課;“博大少兒”:針對小學生開設(shè)特色少兒項目:奧數(shù)、主題英語、書法、國學、閱讀寫作;“博大藝校”:少兒藝術(shù)培訓,藝術(shù)高考,藝術(shù)留學;“博大星光”:影視制作、廣告攝影、演出活動等;“博大報考”專注小升初、中考、高考升學指導及志愿填報業(yè)務(wù);“博大家庭教育”:主要開展家長和學生心理輔導、考前心理調(diào)整、親子教育、品格教育、勵志教育等項目;“博大學歷”:專、本科學歷和在職研究生國家學歷項目。“博科教育科技有限公司”:互聯(lián)網(wǎng)教育 教育科技產(chǎn)品研發(fā)。集團目前在職員工2100人,培養(yǎng)學生10余萬人次,幫助更多學生成功考入理想院校和理想工作崗位。
適用對象
藝考生 藝術(shù)生
課程亮點
一對一藝考生文化課輔導
學習目標
針對藝考生定制的文化課課程,結(jié)合藝考生的特點和學習習慣,針對性授課。
針對:長補課無效果,馬虎大意,偏科,浮躁,成績上不去,缺乏學習主動性,逃學,叛逆,學習無目標,注意力不集中,學習習慣差等學員,成績中等上不去,成績優(yōu)秀想進一流*。
教學特色:8大教學法,5大學習法,每周一考
授課模式:一對一全日制班課
補習科目:數(shù)學,物理,化學,英語,語文,地理,歷史,政治,生物,作文
課程內(nèi)容
量身定制模考題目,突出題目的綜合性強,和廣泛的知識點考察,幫忙精準的查漏補缺。
輔導學生數(shù)學方面,要求要重視基礎(chǔ)知識的復習,將分散的知識點串聯(lián)起來,幫助學生重新梳理知識、完善知識的整合與重組。對函數(shù)、解析幾何、集合與常用邏輯用語、復數(shù)、平面向量及推理與證明等內(nèi)容進行重點復習。
結(jié)合藝考藝術(shù)集訓和相應(yīng)院校文化課要求,針對性輔導藝考生文化課,抓穩(wěn)基礎(chǔ)知識分數(shù),做題用對方法。
所授科目:英語
6年問題把脈提分經(jīng)驗
擅長短板提升式教學法
所授科目:高中物理
擅長低分段學生飛躍式提分教學
8年高考物理高分沖刺經(jīng)驗
所授科目:高中數(shù)學
華南師范大學碩士學位
9年高考130分沖刺經(jīng)驗
4個月“斷崖式”提分案例逾百例
連續(xù)5年獲評高考提分最優(yōu)個人
所授科目:高考英語
英專碩士學位
英國、菲律賓、瑞典等國出訪團隨行譯員
博大教育英語學科帶頭人
5年高考英語高分沖刺經(jīng)驗
藝術(shù)生文化課備考策略與要求:
1、 在基礎(chǔ)知識方面:要不斷積累,及時鞏固,熟練掌握。要把主要精力用在落實基礎(chǔ)上,因為高考題大部分為基礎(chǔ)題,把簡單的內(nèi)容學好就是不簡單;同時,在全面復習的基礎(chǔ)上,要突出重點,例如,要抓住主干知識、重要考點、歷年高考中出現(xiàn)的高頻點、與現(xiàn)實生活密切聯(lián)系的社會熱點、各科間聯(lián)系密切的結(jié)合點、易混點、易忘點、易錯點等。
2、 在基本能力方面:要多做題,例題要會,作業(yè)要對,抓住典型題反復練,做到舉一反三、觸類旁通。還要經(jīng)常請老師指導,多與同學交流,自己多反思,多總結(jié)等。
3、 在學習方法方面:要根據(jù)學科特點,選擇合理的學習方法。例如,語文要重點加強讀寫能力練習;數(shù)學因較難學,要多做基礎(chǔ)題、簡單題、典型例題;英語要多積累詞匯量,多背誦語法知識;政治要抓課本主干知識和社會熱點;歷史要抓住歷史框架結(jié)構(gòu);地理要盡量把知識落實在地圖上等。
*長春博大紅旗街校區(qū)
長春市朝陽區(qū)紅旗街與長久路
*長春博大二中校區(qū)
長春市朝陽區(qū)安達街與大興路
*長春博大同志街校區(qū)
長春市朝陽區(qū)同志街與隆禮路
*長春博大省二校區(qū)
長春市朝陽區(qū)佳園路與光華街
*長春博大汽車廠校區(qū)
長春市綠園區(qū)創(chuàng)業(yè)大街與越野路
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藝考文化課:【文綜】最后關(guān)頭不要“題海戰(zhàn)”
“地理這塊將延續(xù)以往三年的高考試題難度,應(yīng)該不會有太大變化。”深圳中學地理老師鄭衛(wèi)華建議考生,高考最后復習應(yīng)回歸基礎(chǔ),不要執(zhí)著于難題、怪題和偏題。
“出題模式應(yīng)該會延續(xù)前三年的地理高考試題。”但他提醒道,高考前的最后關(guān)頭,不要在題海中使勁摸索。
在高考過程中,面對選擇題、填空題、簡單題和開放的問答題,做題時都要注意精準審題。以填空題為例,專業(yè)術(shù)語要表達準確,“錯一個字就沒有分了,所以一定不能寫錯別字”。
在最后的開放性題目中,要注意多角度進行表述,不能抓住某個點大做文章,只有從多角度回答問題,才能拿高分。此外,答題時要注意利用背景材料中的關(guān)鍵詞或地理術(shù)語,邏輯清晰地表述出來,有條理地標上序號分點表達。
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