鄭州市教育局局長楚惠東：各位記者朋友好！隨著2021年“雙減”政策落地，鄭州市“雙減”工作開局良好，進展順利。“十四五”期間，鄭州市將夯實校外“四個強化”，實施校內“四個提高”，實現學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應精力負擔1年內有效減輕、3年內成效顯著，讓人民群眾對教育的滿意度明顯提升。

校外夯實“四個強化”：

一是強化黨建引領。以黨建工作“三聯三創(chuàng)”活動為抓手，選派黨建指導員“一對一”全覆蓋學科類培訓機構，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務。

二是強化培訓規(guī)范。制定學科類校外培訓機構規(guī)范化管理工作指引，組建由教研員、學科專家參與的鑒別專家?guī)?，全面界定和厘清培訓范圍，從師資隊伍、場所設置、課程計劃等方面全面規(guī)范學科類校外培訓。

三是強化治理手段。增強執(zhí)法力量，提高執(zhí)法能力，加強執(zhí)法保障，依法依規(guī)聯合有關職能部門，建立違規(guī)違法培訓問題的行政執(zhí)法機制，常態(tài)化開展“四大”行動，“明查暗訪”，對“地下”違規(guī)培訓嚴厲打擊。

四是強化監(jiān)管覆蓋。搭建綜合監(jiān)管平臺，實現課程查詢、交費退費、風險預警等一站式服務；嚴格執(zhí)行政府指導價，全面使用《中小學生校外培訓服務合同》，保護學生合法權益；堅持培訓機構治理“四級包保制”，持續(xù)開展廣告治理和規(guī)范各類社會競賽活動，營造教育良好生態(tài)，實現隱形變異違規(guī)培訓“動態(tài)清零”。

校內實現“四個提高”：

一是提高作業(yè)設計水平。堅持“壓總量、控時間”，注重“調結構、提質量”，制定學科作業(yè)設計與實施指南，開展作業(yè)設計展評活動，賦能廣大教師提高作業(yè)設計專業(yè)水平。

二是提高課后服務水平。堅持“全覆蓋、廣參與”，注重“上水平、強保障”，促進課后服務迭代升級，制定課后服務工作指南，協調公益資源“進校園”，組織中小學生“進基地”，更好滿足廣大學生多樣化需求。

三是提高課堂教學水平。以優(yōu)秀成果為引領，遴選基礎教育精品課，制定分學科教學基本要求，強化教師備課和校本教研，優(yōu)化課程結構和教學內容，改善教學方法與教學評價，提升課堂教學效率。

四是提高均衡發(fā)展水平。全面啟動縣域義務教育優(yōu)質均衡創(chuàng)建工作，實施優(yōu)質均衡“521”工程，創(chuàng)建市級示范性教育集團50個，培育新優(yōu)質初中學校200所，提供精品課堂1萬節(jié)，豐富優(yōu)質教育資源。