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培訓(xùn)：高中、中考、高考、藝考、高三復(fù)讀
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培訓(xùn)：高中、中考、高考、藝考、高三復(fù)讀
博大教育全日制高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校是博大教育集團(tuán)所屬機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)復(fù)讀生、寄讀生和藝考生的文化課全科補(bǔ)習(xí)。成立10年來，幫助數(shù)萬名學(xué)子實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢想。學(xué)校秉承“品格教育、方法教育、知識(shí)教育”的教學(xué)理念，為把博大教育建設(shè)企業(yè)的終極使命，首先注重孩子的品格教育，人生觀價(jià)值觀的正確引導(dǎo)；注重孩子的心理健康教育、感恩教育、親子教育，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)回報(bào)家庭，回報(bào)社會(huì)；注重孩子的學(xué)習(xí)方法教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，讓孩子輕松學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，事半功倍。
中考最后一個(gè)多月如何看課本
課本是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，但是不同時(shí)期，課本的學(xué)習(xí)方法是不同的。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們可以按部就班按照課本順序?qū)W習(xí)，先易后難，循序漸進(jìn)。但是到了現(xiàn)在，離考試沒有幾天了，學(xué)習(xí)課本的方法就不一樣了。
這里講的課本，不單單是指的教材，它包括以下幾種：課本、講能力的參考書、按知識(shí)點(diǎn)分類的參考書、各種學(xué)習(xí)班的講義、各種考試卷，這幾種中，最重要的是課本和按知識(shí)點(diǎn)分類的參考書兩種。
現(xiàn)階段，學(xué)習(xí)課本要堅(jiān)持幾個(gè)原則：
不能單純只看教材，也不能只看具體的參考書，要兩者結(jié)合起來看才有效果。
以記憶知識(shí)點(diǎn)為主，并不是記憶所有的知識(shí)點(diǎn)，而是記憶那些欠缺的部分，爭取一次到位，因?yàn)闆]有足夠的時(shí)間讓你去重復(fù)記憶。
01封閉管理：住宿學(xué)生24小時(shí)在校，走讀學(xué)生按照走讀時(shí)間離校，平時(shí)請假必須經(jīng)過家長同意，并履行請假手續(xù)。
02紀(jì)律學(xué)分：每名學(xué)生設(shè)定固定紀(jì)律學(xué)分，學(xué)校按照管理制度檢查記錄，對違反規(guī)章制度的學(xué)生扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)，并定期通報(bào)，按照扣分級別作出相應(yīng)處罰，借以規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成。
03全程監(jiān)管：教學(xué)時(shí)間由班主任老師負(fù)責(zé)管理和照顧同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，非教學(xué)時(shí)間由舍務(wù)老師管理和照顧同學(xué)們的生活，確保學(xué)生安全。
04德育教育：定期組織勵(lì)志教育，心理疏導(dǎo)和有益身心的文體活動(dòng)，使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余能夠形成健康的心里狀態(tài)，良好的精神風(fēng)貌。
中考數(shù)學(xué)必背知識(shí)點(diǎn)：二次函數(shù)最值問題
第一步：化為頂點(diǎn)式。
第二步：畫出函數(shù)圖像。
確定自變量的取值范圍，畫出大致形狀。在自變量取值范圍內(nèi)的用實(shí)線，在自變量取值范圍外的用虛線。
第三步：判定最值點(diǎn)。
開口向下的拋物線有最大值，自變量離對稱軸越近取得的函數(shù)值越大；自變量離對稱軸越遠(yuǎn)取得的函數(shù)值越小。開口向上的拋物線有最小值，自變量離對稱軸越近，取得的函數(shù)值越??；自變量離對稱軸越遠(yuǎn)取得的函數(shù)值越大。
中考英語單詞記憶常見的誤區(qū)
1、避免機(jī)械式無效記憶
很多人背單詞就是耗費(fèi)大量時(shí)間精力來死記硬背，只記住了單詞和對應(yīng)的意思，這樣的效果是很不好的。“知其然而不知其所以然”，記住的只是單詞本身，但是運(yùn)用起來依然發(fā)現(xiàn)存在著各種各樣的問題。而且，隨著時(shí)間的流逝，機(jī)械記憶的效果也會(huì)逐漸變差。
2、避免孤立式單詞記憶
單詞記憶，既不能機(jī)械式的死記硬背，也要避免孤立式的記憶，即只記住單詞的拼寫和中文釋義，但沒有了解單詞的用法等知識(shí)點(diǎn)。要知道，背單詞的最終目的還是為了運(yùn)用，所以我們需要在具體的語境里對單詞進(jìn)行記憶，在用法中強(qiáng)化對單詞的理解。
3、避免“光記不練”
根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線的規(guī)律，遺忘在記憶過程完成后剛開始的一段時(shí)間內(nèi)發(fā)生的速度最快，單詞記憶同樣也是如此，所以記憶完成后及時(shí)的回顧與練習(xí)就必不可少，通過復(fù)習(xí)與做題的實(shí)戰(zhàn)演練，加深記憶效果，對抗遺忘進(jìn)程。千萬要避免“光記不練”的情況出現(xiàn)，這樣記過的單詞很容易就會(huì)忘掉。
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中考雖然比較有挑戰(zhàn)性，但是掌握科學(xué)的方法，依然能夠在最后這段時(shí)間里取得突破。大家要加油哦~如果想了解更多西安博大教育的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解西安博大教育學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！?
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