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        鄭州藝考編導(dǎo)暑期集訓(xùn)哪家好?

        2022-04-11 11:47分類:藝考閱讀:118 分享
        導(dǎo)語概要
        1. 鄭州藝考編導(dǎo)暑期集訓(xùn)哪家好?不參加藝考培訓(xùn)班一定考不好,參加藝考培訓(xùn)班也不一定考得好,這是藝考生和家長的難題,如何選擇好的培訓(xùn)班是藝考成功的關(guān)鍵要素之一?,F(xiàn)在就個(gè)人對(duì)培訓(xùn)班的認(rèn)識(shí)和體會(huì)和大家聊聊,如何選擇好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

         

        如何選擇好的藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?

        1、考察教學(xué)地點(diǎn)

        藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眼花繚亂,培訓(xùn)地點(diǎn)更是五花八門。有些在賓館隨便找個(gè)房間,或者臨時(shí)租個(gè)會(huì)場(chǎng),有些在危舊的破落校區(qū),目前不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都沒有固定校區(qū),這也就增加了潛在的培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn),收錢走人、追責(zé)困難、安全問題等隱患都有可能發(fā)生。正規(guī)的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有自己固定的教學(xué)校區(qū),甚至有些實(shí)力比較強(qiáng)的機(jī)構(gòu)在大學(xué)校園內(nèi)辦學(xué),既能保證教學(xué)、飲食、住宿的安全,又能讓學(xué)員提前感受大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍和氣息,可謂是好處多多。

        2、考察教學(xué)體系

        教學(xué)體系是一所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)積淀的結(jié)果。不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成立時(shí)間短,沒有固定的教學(xué)模式,難以保證課程體系的延續(xù)性,對(duì)于學(xué)員的專業(yè)學(xué)習(xí)非常不利。還有一些機(jī)構(gòu)沒有教材講義,全靠學(xué)生上課記錄,學(xué)習(xí)效率極低。正規(guī)機(jī)構(gòu)都有比較成熟的教學(xué)體系和模式,能夠針對(duì)不同類型的學(xué)員總結(jié)出一套行之有效的教學(xué)方法,讓每一位學(xué)員能夠簡(jiǎn)單高效地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。

        3、考察師資力量

        師資力量是一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,也是軟實(shí)力。根據(jù)調(diào)查,藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)師資力量參差不齊,有些地方培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了節(jié)省成本,請(qǐng)三流大學(xué)的低年級(jí)大學(xué)生上課,拿學(xué)員當(dāng)做教學(xué)試驗(yàn)品,根本難以保證教學(xué)質(zhì)量,只能誤人子弟。

        鄭州鋮藝編導(dǎo)師資介紹
        鋮藝教育服務(wù)特色
        專業(yè)測(cè)評(píng)
        為孩子生成專屬測(cè)評(píng)結(jié)果,各專業(yè)獨(dú)立存檔,拒絕學(xué)生盲目選擇專業(yè)
        全職師資團(tuán)隊(duì)
        每位學(xué)生配備專屬班主任+學(xué)管老師+專業(yè)老師
        全職師資團(tuán)隊(duì)定期進(jìn)行教學(xué)研討會(huì)、打磨教學(xué)體系、優(yōu)化課程內(nèi)容
        專屬定制
        (定制補(bǔ)課 輔導(dǎo)作業(yè) 課程反饋 考試服裝指導(dǎo) 志愿填報(bào) 文化課督促指導(dǎo) 心理疏導(dǎo) 帶隊(duì)考試)
        1v1學(xué)生定向反饋群,從課堂到課后、從統(tǒng)考到???,從專業(yè)課到高考志愿填報(bào),為每一個(gè)學(xué)生免費(fèi)量身定制

        編導(dǎo)專業(yè)都學(xué)什么?

        編導(dǎo)專業(yè)學(xué)習(xí)的課程有AE影像特效制作、攝影攝像、剪輯技術(shù)與藝術(shù)、電影導(dǎo)演、電視采訪、電影制作、電視攝像基礎(chǔ)、廣播電視編導(dǎo)、廣播電視采訪、燈光及錄音技術(shù)基礎(chǔ)、電視音樂音響、電視攝像及導(dǎo)播、燈光及錄音技術(shù)基礎(chǔ)、廣播編導(dǎo)基礎(chǔ)、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)。

        廣播電視新聞采訪與寫作、拉片、紀(jì)錄片分析、電影美術(shù)、攝影技術(shù)與訓(xùn)練、影視色彩、電子媒介經(jīng)營與管理、影視敘事學(xué)、視聽練耳、廣播電視文藝導(dǎo)播、廣播電視文藝節(jié)目策劃、播音學(xué)概論、電視節(jié)目導(dǎo)播、3D三維影像制作、MAYA影視特效制作、PHOTOSHOP制作、StoryBoard繪制技法。

        鋮藝教育戶外采風(fēng)課堂

        鄭州鋮藝機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
         
        鋮藝教育開設(shè)專業(yè):編導(dǎo)制作、播音主持、表演、美術(shù)、聲樂五大專業(yè)。
        鋮藝教育省實(shí)驗(yàn)校區(qū)地處鄭州市金水區(qū),擁有近3千平現(xiàn)代化的教學(xué)場(chǎng)地,配備專業(yè)級(jí)錄音棚、鋼琴房,小劇場(chǎng),影音室,排練廳和現(xiàn)代錄播系統(tǒng)。良好的教育資源、濃厚的藝術(shù)氛圍、科學(xué)的教學(xué)模式、專業(yè)級(jí)硬件設(shè)施,為每一位藝考生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
        通過多年教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷沉淀與升級(jí),鋮藝教育在行業(yè)內(nèi)“鋮”風(fēng)破浪,并始終帶著“讓適合學(xué)藝術(shù)的孩子來鋮藝”的初心繼續(xù)勇往直前。

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        編導(dǎo)專業(yè)考試:【紀(jì)錄片評(píng)論】

        如果影評(píng)是編導(dǎo)考試重點(diǎn)的話,那么紀(jì)錄片影評(píng)就是影評(píng)考試環(huán)節(jié)中的重中之重。紀(jì)錄片最大的特點(diǎn)就是紀(jì)實(shí)性,紀(jì)錄片的本性應(yīng)當(dāng)是客觀物質(zhì)現(xiàn)實(shí)的復(fù)原。在紀(jì)錄片的創(chuàng)作中,集中反映不經(jīng)人為控制的敘事結(jié)構(gòu),堅(jiān)持紀(jì)錄片的紀(jì)實(shí)本性,并不排斥可以擁有其他屬性,如藝術(shù)性、政論性、文學(xué)性和哲理性等。它們都服從于紀(jì)實(shí)性,而且通過紀(jì)實(shí)性來表現(xiàn)。

        無論這部電影反映的一系列屬性究竟如何,前提必須是真實(shí)的。大家可以根據(jù)這樣的文章思路來寫:結(jié)構(gòu)——真實(shí)性——畫面 ——色彩,這樣會(huì)比較調(diào)理有序。值得注意的一點(diǎn)是,在紀(jì)錄片的分析中,把握長鏡頭是非常重要的,長鏡頭伴隨紀(jì)錄片至始至終,通過長鏡頭記錄特寫畫面,用中景和全景對(duì)人物的表情、景物進(jìn)行描述,反映人物內(nèi)心世界,進(jìn)而烘托氣氛,闡述現(xiàn)實(shí)意義。

        準(zhǔn)備方法:養(yǎng)成看紀(jì)錄片的習(xí)慣,并且勤于做評(píng)論。

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        藝考是通往高考升學(xué)的另一條捷徑,也是對(duì)學(xué)生多年努力的一種保障。如果想了解更多鄭州鋮藝教育的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解鄭州鋮藝教育的學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息,可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們,也可以在下方頁面進(jìn)行留言,我們期待您的咨詢!

         

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