培訓(xùn):少兒英語(yǔ)-幼兒英語(yǔ)-啟蒙英語(yǔ)-青少兒英語(yǔ)-語(yǔ)言培訓(xùn)
貴陽(yáng)i2少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班效果如何?值不值報(bào)?如今各種各樣的少兒英語(yǔ)品牌還是非常多的,很多時(shí)候家長(zhǎng)們會(huì)為自己孩子選擇那些少兒英語(yǔ)品牌排行的機(jī)構(gòu)。在此推薦貴陽(yáng)i2艾途兒童成長(zhǎng)中心,發(fā)展多年,目前擁有中外教500余名,已進(jìn)駐全國(guó)15個(gè)省25個(gè)城市。
一、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名受哪些因素影響?
首先,少兒英語(yǔ)品牌排行其實(shí)很多時(shí)候和品牌自身的一個(gè)影響力是有著很大的關(guān)系的,相信這一點(diǎn)我們也不難理解,如果是一個(gè)有較大影響力的品牌的話,其排行很多時(shí)候也是不會(huì)太低的。而關(guān)于這一因素,很多時(shí)候是需要品牌有一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的積累和沉淀才可以實(shí)現(xiàn)的。另外,當(dāng)前很多品牌會(huì)邀請(qǐng)明星代言或者花錢(qián)投廣告等,也是會(huì)造成一定的品牌影響力的。
其次,少兒英語(yǔ)品牌的培訓(xùn)實(shí)力很多時(shí)候也是會(huì)在一定程度上影響到排行的,如今很多家長(zhǎng)其實(shí)除了看品牌影響力之外,對(duì)于這一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自身的實(shí)力也是非常重視的,而如果一個(gè)機(jī)構(gòu)在培訓(xùn)教育上可以有一個(gè)很好的效果或者是結(jié)果的話,那其排名想必是可以有一個(gè)很好的提升的。
最后,對(duì)于一個(gè)少兒英語(yǔ)品牌的口碑,也是比較重要的一個(gè)影響排名的因素,其不僅表現(xiàn)在師資力量或是教學(xué)設(shè)備上,很多時(shí)候其服務(wù)的態(tài)度以及可以提供的一些售后也是會(huì)很大程度上影響到品牌的口碑的。而如果一個(gè)品牌的口碑很好的話,那排名肯定也是不會(huì)太差的。
二、貴陽(yáng)i2少兒英語(yǔ)培訓(xùn)中心介紹。
i2艾途兒童成長(zhǎng)中心,始創(chuàng)于2011年,致力于為3-12學(xué)員提供少兒英語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù)。目前,i2艾途兒童成長(zhǎng)中心擁有資深外教近600名,已進(jìn)駐中國(guó)12個(gè)省及17個(gè)城市,開(kāi)辦直營(yíng)校區(qū)91家,為數(shù)萬(wàn)學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的國(guó)際化教育服務(wù)。貴陽(yáng)i2艾途兒童成長(zhǎng)中心曾先后被評(píng)為“最具影響力外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“最具影響力教育集團(tuán)”、”2017年度知名少兒英語(yǔ)品牌”,并于2018年榮獲國(guó)家外專局“TEFL in China”外籍教師培訓(xùn)資質(zhì)。
為了讓學(xué)員不出國(guó)門(mén)即可享受?chē)?guó)際化的語(yǔ)言教學(xué)資源,具備國(guó)際化視野,i2艾途兒童成長(zhǎng)中心一直與國(guó)際最先進(jìn)的教學(xué)理念保持同步。2017年初,i2艾途兒童成長(zhǎng)中心推出由國(guó)內(nèi)外專家共同研發(fā)、籌備近一年的“iWonderful國(guó)際菁英成長(zhǎng)項(xiàng)目”。該項(xiàng)目順應(yīng)國(guó)際教育發(fā)展趨勢(shì),依托于全球先進(jìn)的麥克米倫分級(jí)課程體系,課程設(shè)置更加多元化,除主修課程語(yǔ)言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)外,還設(shè)有輔修課程家庭教育、社會(huì)責(zé)任。
三、貴陽(yáng)i2少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班詳情。
iBilingual 國(guó)際菁英成長(zhǎng)課程,是i2艾途兒童成長(zhǎng)中心推出的以英語(yǔ)學(xué)習(xí)為主的國(guó)際化成長(zhǎng)項(xiàng)目。不同于傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué),在教學(xué)基礎(chǔ)上,iBilingual通過(guò)設(shè)置語(yǔ)言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)、家庭教育及社會(huì)責(zé)任四大課程,不僅僅培養(yǎng)學(xué)員的英語(yǔ)能力,更注重培養(yǎng)其綜合能力,助力其成為具備全球視野的國(guó)際化人才。
語(yǔ)言藝術(shù) Language Arts
語(yǔ)言藝術(shù)為iBilingual項(xiàng)目必修課程,采用小班教學(xué),將5C能力培養(yǎng)和英語(yǔ)教學(xué)相融合。還原母語(yǔ)式的學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造活潑生動(dòng)的課堂氛圍,通過(guò)小組討論、情景互動(dòng)、角色扮演等方式,提升學(xué)員學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)英語(yǔ)思維,練就純正口語(yǔ)。
適合學(xué)員:3-12歲
PBL現(xiàn)象教學(xué)Phenomenon-based Learning
PBL現(xiàn)象教學(xué)(Phenomenon-based Learning)為iBilingual項(xiàng)目必修課程,源自芬蘭,是全球最先進(jìn)的教學(xué)法之一。 PBL強(qiáng)調(diào)以生活中的某一現(xiàn)象為主題進(jìn)行跨學(xué)科教學(xué),如環(huán)保、地鐵、購(gòu)物、牙齒保護(hù)、運(yùn)動(dòng)健康等;同時(shí),教學(xué)地點(diǎn)設(shè)在公園、地鐵站、超市、醫(yī)院、體育館等場(chǎng)所。把世界當(dāng)教室,不僅將英語(yǔ)運(yùn)用于生活,更全方位培養(yǎng)學(xué)員5C能力。
適合學(xué)員:3-12歲
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