二是嚴控數(shù)量范圍。要求高校審慎研究、合理規(guī)劃本校校外教學點布局，嚴格控制校外教學點數(shù)量，審慎選擇設點單位。引導中央部門所屬高校減少校外教學點數(shù)量。引導地方高校在省內設置校外教學點、不跨省招生。限制設點單位范圍，引導高校優(yōu)先選擇辦學條件好、管理規(guī)范、保障有力的單位合作設置校外教學點。

三是明確條件程序。明確教育行政部門、高校、設點單位職責分工，各地各高校根據(jù)《校外教學點設置工作指引》，開展校外教學點設置與備案工作。各地可根據(jù)本省實際，進一步明確、細化本省校外教學點管理要求，并對高校提交的校外教學點備案材料進行嚴格評議，重點關注程序是否規(guī)范、材料是否真實完整、辦學條件是否達標、開設的專業(yè)與當?shù)厝瞬排囵B(yǎng)需求是否匹配等。

四是加強監(jiān)督管理。要求高校將校外教學點建設納入學校黨委重要議事日程，加強歸口管理，定期開展校外教學點檢查評估，及時堵住風險漏洞。要求教育行政部門對已備案的校外教學點加強日常監(jiān)管和質量監(jiān)測，建立健全校外教學點準入、評價、獎懲、退出和責任追究制度。各省級教育行政部門之間要建立“線上+線下”協(xié)同聯(lián)動工作機制，開展聯(lián)合懲戒，并聯(lián)合其他相關部門，嚴厲打擊虛假宣傳、買賣生源、代學替考等違法違規(guī)行為。

《通知》明確，自2023年1月起各地各高校按照《校外教學點設置工作指引》開展校外教學點設置與備案工作，對于已備案但不符合《通知》要求的校外教學點，給予2年過渡期進行整改。下一步，教育部將持續(xù)推動各地各高校嚴格規(guī)范校外教學點管理，確保有關要求落實落地，促進高等學歷繼續(xù)教育健康有序發(fā)展，更好服務全民終身學習。