成都小孩Wedo機(jī)器人編程班推薦哪家?成都童程童美智能機(jī)器人課程含樂(lè)高WeDo和樂(lè)高EV3兩門課程，樂(lè)高WeDo針對(duì)低年齡階段研發(fā)的趣味機(jī)器人課程，EV3機(jī)器人編程課，多方位鍛煉孩子寫作、想象、設(shè)計(jì)、創(chuàng)造、表達(dá)以及解決能力。

該課程是童程童美針對(duì)9歲以上并通過(guò)邏輯測(cè)試的兒童開發(fā)，課程由專業(yè)老師進(jìn)行教學(xué)，讓孩子在興趣的驅(qū)動(dòng)下，循序漸進(jìn)地掌握各種編程軟件的用法，獨(dú)立開發(fā)在安卓移動(dòng)設(shè)備上使用的應(yīng)用和游戲。在這一過(guò)程中，編程的使用將促進(jìn)和提升兒童的創(chuàng)造性和邏輯性思維，培養(yǎng)兒童對(duì)數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)的興趣，并在軟件開發(fā)的過(guò)程中提高兒童的專注力、嚴(yán)謹(jǐn)性和抗挫能力，對(duì)兒童智力和思維的發(fā)展有巨大的促進(jìn)左右，有利于兒童以后對(duì)學(xué)科知識(shí)，尤其是理科的學(xué)習(xí)。

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6到9歲的孩子適合WEDO機(jī)器人編程嗎？

6到9歲孩子適合WEDO機(jī)器人編程，作為一家專業(yè)的steam教育機(jī)構(gòu)，童程童美的課程嚴(yán)格按照孩子的成長(zhǎng)軌跡進(jìn)項(xiàng)設(shè)置，針對(duì)5/6歲以上想學(xué)機(jī)器人的孩子，我們?cè)O(shè)有針對(duì)性的機(jī)器人課程：wedo機(jī)器人和EV3機(jī)器人。

關(guān)于wedo機(jī)器人，可以理解為孩子學(xué)完樂(lè)高大顆粒之后的過(guò)渡課程。

wedo機(jī)器人課程相比樂(lè)高大顆粒，課程設(shè)計(jì)更加精細(xì)豐富，不僅是搭建與編程，更延伸到數(shù)、物理、地理等。

課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專業(yè)教具，通過(guò)積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。

童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。 自2015年成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)多年的積累，童程童美砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng)，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

少兒編程教育對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)的幫助有哪些？

1、提高孩子的邏輯思維能力

編程是數(shù)學(xué)計(jì)算和邏輯思維的融合，比數(shù)學(xué)更能夠鍛煉個(gè)人的邏輯思維。編寫程序的過(guò)程也就是計(jì)算過(guò)程和處理信息數(shù)據(jù)的過(guò)程。

有了編程思維，孩子說(shuō)話做事都可以更有條理，有規(guī)劃性，思考和處理問(wèn)題更加理性。

另外，中低年級(jí)階段，是孩子邏輯思維成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，利用編程培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維能力，是非常合適的選擇。孩子可以在提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)到知識(shí)。學(xué)習(xí)材料中并不會(huì)直接向?qū)W生講授 。他們需要學(xué)習(xí)的知識(shí)，而是會(huì)讓他們提出問(wèn)題并對(duì)他們不理解的東西展開探索。

2、提升孩子的數(shù)學(xué)抽象概念

編程能將抽象的問(wèn)題形式化，將問(wèn)題以可視化的形式呈現(xiàn)出來(lái)，比數(shù)學(xué)更具體。

所以，很多學(xué)計(jì)算機(jī)的孩子可以迅速產(chǎn)生興趣并入門，正是這種形式化、可視化的方式給了孩子一種學(xué)習(xí)的正反饋。

而且在學(xué)習(xí)信息學(xué)的過(guò)程中，孩子可以通過(guò)項(xiàng)目建立起時(shí)間、順序、空間、因果等一系列重要的數(shù)學(xué)概念。

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童程童美wedo課堂會(huì)先通過(guò)老師講解的知識(shí)點(diǎn)和教具進(jìn)行硬件組裝，然后在通過(guò)平板電腦的圖形編程，讓機(jī)器人實(shí)現(xiàn)運(yùn)轉(zhuǎn)。如果想了解更多成都童程童美的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解成都童程童美學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁(yè)面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！