一、2019—2021年高考報考人數(shù)

2019年

2019年，河南省高考報考人數(shù)達到了108.30萬人，在全國繼續(xù)排名第一，并首次突破100萬人大關(guān)。比2018年增加了9.92萬人，增長率是10.08%。

但是，實際參加夏季高考的人數(shù)是81.50萬人，而參加高職單招單考的人數(shù)是12.80萬人，占比11.82%；參加?？粕究频娜藬?shù)為14.00萬人，占比12.93%。

2020年

2020年，河南省高考報考人數(shù)達到了115.80萬人，在全國繼續(xù)排名第一。比2019年增加了7.50萬人，增長率是6.93%。

但是，實際參加夏季高考的人數(shù)是85.70萬人，而參加高職單招單考的人數(shù)是14.20萬人，占比12.26%；參加?？粕究频娜藬?shù)為15.90萬人，占比13.73%。

2021年

2021年，河南省高考報考人數(shù)達到了104.79萬人，在全國繼續(xù)排名第一。但是，比2020年下降了11.01萬人，增長率是-9.51%。

但是，實際參加夏季高考的人數(shù)是79.07萬人，而參加高職單招單考的人數(shù)是6.98萬人，占比6.66%；參加?？粕究频娜藬?shù)為18.74萬人，占比12.35%。

?？粕究频娜藬?shù)從2017年的7.00萬人提高到2021年的18.74萬人，提高了2.68倍。

二、河南高考各批次分數(shù)線、上線人數(shù)及上線率情況分析

2019年

2019年，河南省高考600分以上人數(shù)達到了18028人，文史類、理工科類第一批本科上線人數(shù)分別是22094人和107111人，總上線人數(shù)達到了129205人，第一批本科上線率達到了15.85%。

第二批本科上線總?cè)藬?shù)是380097人（其中，文史類99577人，理工科類280520人），上線率達到了46.64%。

第三批?？粕暇€總?cè)藬?shù)是691184人，總上線率達到84.81%。

2020年

2020年，河南省高考600分以上人數(shù)達到了49203人，600分以上人數(shù)，全國排名第一。

文史類、理工科類第一批本科上線人數(shù)分別是22087人和110870人，總上線人數(shù)達到了132957人，第一批本科上線率達到了15.50%。比2019年下降了0.33%。

第二批本科上線總?cè)藬?shù)是383629人（其中，文史類98090人，理工科類285539人），上線率達到了44.77%，比2019年的46.64%下降了0.13%。

第三批?？粕暇€總?cè)藬?shù)是807891人，總上線率達到94.27%，比2019年的84.81%，增長了9.46%。

2021年

2021年，河南省高考600分以上人數(shù)達到了32717人，比2020年的49203人，減少了16486人，說明河南省高考的難度有了一定程度的上升。

文史類、理工科類第一批本科上線人數(shù)分別是22987人和116712人，總上線人數(shù)達到了139699人，第一批本科上線率達到了16.97%，比2020年的15.50%提高了1.47%。

第二批本科上線總?cè)藬?shù)是394102人（其中，文史類96112人，理工科類297990人），上線率達到了49.85%，比2020年的44.77%，提高了5.08%。

第三批?？粕暇€總?cè)藬?shù)是762974人，總上線率達到96.49%，比2020年的94.27%提高了2.22%。

拓展閱讀：最后階段如何沖刺高考呢？

1.課本回歸，知識梳理

回歸課本是一定要反復(fù)做的事，其重要性就不說了，主要目的是用于查缺補漏。很多尖子生和中上水平的學(xué)生分數(shù)都丟在非常簡單的基礎(chǔ)部分上，是十分可惜的，大多是以為課本都看出花來了，每次翻過就算，反正都會，結(jié)果考試的時候丟在細節(jié)里面。這里不得不提到一類學(xué)生，起伏較大的學(xué)生一定要注意了，千萬不要歸結(jié)于馬虎，也不要歸結(jié)與“狀態(tài)好與不好”，高考你有把握“好狀態(tài)”嗎?找出原因，力爭每次都發(fā)揮出最大水平。

2.總結(jié)歸納，套題演練

套題不是整張卷子，而是拿一類題去演練。有其是中等生和成績較為不理想的學(xué)生，比如做(中英)閱讀理解，每次連續(xù)做20~30篇，我想題庫不是問題，數(shù)學(xué)解答題如函數(shù)部分的、立體幾何的，按照類型每次做10道以上。為什么這么做呢比如做閱讀(中英)，做一篇兩篇，甚至5篇10篇，頭腦都比較清醒的，到接近20篇的時候，已經(jīng)開始暈菜的時候，再做題，就能達到出考試時你不行的情況下做題效果了。做套題的根本意義不在于題海，無論難還是容易，都不要認為，我全會做，就完了，你要在做完的時候好好看看，剛才是怎么做下來的，思路是什么，利用的知識點是啥?沒有總結(jié)歸納做題沒有任何意義，做套題的目的就是便于總結(jié)歸納，有其是思路的歸納。