培訓(xùn):考研英語(yǔ)、考研政治、考研數(shù)學(xué)、考研專業(yè)課、考研專碩、考研集訓(xùn)營(yíng)
考生可根據(jù)自己喜歡的背誦方式和記憶規(guī)律,選擇圖片聯(lián)想類(lèi)、詞根詞綴類(lèi)、例句文章類(lèi)等詞匯書(shū)。推薦亂序版本,帶來(lái)記憶的新鮮感,避免從A開(kāi)始,出現(xiàn)前半部分記得牢固,后半部分卻沒(méi)有翻過(guò)的情況。此外,還要注意選擇標(biāo)注出高頻核心詞的詞匯書(shū),進(jìn)行重點(diǎn)記憶??忌€可根據(jù)自身需求選擇便攜式等裝訂形式的詞匯書(shū),可以說(shuō),當(dāng)前市場(chǎng)詞匯書(shū)玲瑯滿目,合適考生自己的才是最好的。
南昌文都考研教育以精彩課程、優(yōu)質(zhì)資料、專業(yè)服務(wù)、前沿技術(shù)、科學(xué)管理及全方位品牌建設(shè),成為大學(xué)生領(lǐng)域的專業(yè)教育品牌?;谝苿?dòng)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等技術(shù)的應(yīng)用,文都教育打造以文都教育大數(shù)據(jù)、文都智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)、文都教育新生態(tài)為核心的文都智慧教育。
文都教育以精彩課程、優(yōu)質(zhì)資料、專業(yè)服務(wù)、前沿技術(shù)、科學(xué)管理及全方位品牌建設(shè),成為大學(xué)生領(lǐng)域的專業(yè)教育品牌。先后取得了高新技術(shù)企業(yè)證書(shū)、中關(guān)村高新技術(shù)企業(yè)證書(shū)、廣播電視節(jié)目制作許可證、出版物經(jīng)營(yíng)許可證、電信與信息服務(wù)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)許可證、信息系統(tǒng)安全等級(jí)保護(hù)備案證明等多種行業(yè)和專業(yè)資質(zhì),文都教育集團(tuán)旗下學(xué)校已取得辦學(xué)許可證。
凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,考研單詞的背誦也不例外,單詞在8月份之前盡可能背完第一輪,然后依據(jù)自己的掌握程度反復(fù)背誦,直到一月份考完英語(yǔ)的那個(gè)下午,單詞背誦的任務(wù)才算結(jié)束。
第一輪單詞背誦的時(shí)候,每天用固定的一小時(shí)看詞匯書(shū),第二輪、第三輪就可以每天用半小時(shí)左右。這是考生用來(lái)專門(mén)看詞匯書(shū)的時(shí)間,當(dāng)然利用零散時(shí)間背誦的不計(jì)。
每天結(jié)束的時(shí)候,問(wèn)問(wèn)自己今天的計(jì)劃有沒(méi)有完成,背誦單詞的時(shí)間有沒(méi)有達(dá)到,堅(jiān)持不懈。
1.何凱文老師:考研英語(yǔ)輔導(dǎo)教師,發(fā)音純正,思維活躍,授課熱情,能夠準(zhǔn)確把握命題思路,贏得了眾多學(xué)子的喜愛(ài)。
2.劉一男老師:考研英語(yǔ)輔導(dǎo)老師,武漢大學(xué)碩士畢業(yè),授課語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,知識(shí)信手拈來(lái),教學(xué)厚積薄發(fā),魅力回味無(wú)窮。
3.沈利英老師:考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師,講課思路嚴(yán)謹(jǐn),善于以題帶出考點(diǎn),對(duì)考研命題趨勢(shì)、熱點(diǎn)及出題規(guī)律有深入研究。
4.何先枝老師:考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師,從事考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)二十多年,深諳命題之道,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)手段先進(jìn),效果佳。
5.蔣中挺老師:考研政治輔導(dǎo)老師,蔣老師授課深入淺出、條理清晰、環(huán)環(huán)相扣,擅長(zhǎng)邏輯分析,知識(shí)關(guān)聯(lián),讓學(xué)子受益良多。
6.任燕翔老師:考研政治輔導(dǎo)老師,對(duì)成績(jī)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生真誠(chéng),并非勤奮的老師,課時(shí)短、講義薄,貨真價(jià)實(shí)的好老師。
1、教研實(shí)力+授課師資。
對(duì)于考研培訓(xùn)班來(lái)說(shuō),師資是影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。為嚴(yán)格保障全年集訓(xùn)營(yíng)的教學(xué)質(zhì)量,不負(fù)學(xué)員們所望,從決定開(kāi)營(yíng)的那天起,文都考研教研團(tuán)隊(duì)一直精心研磨教學(xué)模塊和體系,他們深研考研命題規(guī)律。能夠針對(duì)性的設(shè)置教輔資料。
除此之外,文都考研的教師團(tuán)隊(duì)也有著多年專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),各科老師的都是經(jīng)過(guò)精心挑選的,在教學(xué)過(guò)程中不斷優(yōu)化教輔與測(cè)評(píng),讓大家能夠更好地接收知識(shí)。
2、課程設(shè)計(jì)體系、科學(xué)。
全年集訓(xùn)營(yíng)的課程安排是經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的安排的,系統(tǒng)教學(xué)體系、科學(xué)配比;全程配套教學(xué)資料,階段劃分明確、教學(xué)內(nèi)容緊密銜接;高效學(xué)習(xí),提高投入產(chǎn)出比。很多學(xué)員對(duì)于集訓(xùn)營(yíng)的教學(xué)安排都非常滿意,從早到晚有了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)設(shè)置才能夠更好地推動(dòng)學(xué)員們的學(xué)習(xí)。
3、線下集訓(xùn)+督學(xué)服務(wù)。
不好意思,從你吃完早餐進(jìn)入教師視野的那—刻起,一天的監(jiān)督就老師啦!線下面授集訓(xùn)的一大好處就是能夠感受到教師嚴(yán)密的監(jiān)督。每天高三封閉式學(xué)習(xí),科學(xué)安排,考點(diǎn)當(dāng)天吸收;南昌文都考研講評(píng)練測(cè)評(píng)答立體化教學(xué);保姆式嚴(yán)管督學(xué)、全面解決備考疑問(wèn),學(xué)習(xí)進(jìn)度全掌握。只有你有問(wèn)題,學(xué)管老師都能夠?yàn)槟憬獯稹?/p>
4、學(xué)習(xí)環(huán)境+食宿條件。
住宿條件是很多備考生比較看中的,畢竟休息的好才能夠有精神進(jìn)行一天的學(xué)習(xí)。在文都考研培訓(xùn)基地,這里環(huán)境舒適、干凈衛(wèi)生;空調(diào)熱水樣樣齊全、保障學(xué)生學(xué)習(xí)及生活質(zhì)量。這樣的宿舍條件真的很好啦!不信的話,大家可以實(shí)地考察哦!
具體來(lái)說(shuō)有三種記憶方法:
第一種是利用零碎時(shí)間,少量多次的重復(fù)記憶。例如在公交地鐵上,拿出來(lái)背一背,在別的考研科目復(fù)習(xí)累了之后,拿出來(lái)背一背,考生可以到相關(guān)網(wǎng)站下載一個(gè)電子版的高頻詞匯,做成單詞卡片,方便攜帶,利用好自己的零散時(shí)間,隨時(shí)隨地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
第二種是回歸真題記憶,這種記憶方法需要考生有一定的單詞量,將每篇真題下的考研詞匯“消滅掉”,這種記憶的好處是可以查到單詞在考研真題的原文出處,同時(shí)結(jié)合上下文理解記憶,更加快速準(zhǔn)確。
第三種方法是對(duì)比記憶,對(duì)中文意思相近相反的單詞、英文意思相近相反的單詞、英文單詞高度相似的單詞進(jìn)行歸納總結(jié),在對(duì)比中加深印象,重點(diǎn)記憶。
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