許多考生選擇高考復(fù)讀無非是因?yàn)闆]有考上心儀的目標(biāo)院校，重新再來一年對于更多的復(fù)讀考生和家長而言無疑是巨大的壓力，考生背負(fù)著再來一年的希望，在高四復(fù)習(xí)中無形間就多了很多包袱和負(fù)擔(dān)。成都卓元教育做良心教育，提高的不僅僅是成績。

課程內(nèi)容：
(1)管理模式 吃住學(xué)封閉一站式的全日制模式，職業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)與一線教學(xué)ms合力，對就讀學(xué)生的個人狀態(tài)、心理變化、思維習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等進(jìn)行全方面的跟蹤輔導(dǎo)定期向家長匯報(bào)學(xué)生情況 ，課表安排嚴(yán)格按照高中學(xué)校時間表，定期的心理疏解課 學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋隨時修訂輔導(dǎo)方案，保證效果。
(2)課程安排：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理。
(3)課時保證：一周六天，每天8節(jié)正課，一節(jié)早讀，四節(jié)晚自習(xí)。
環(huán)境保證：校區(qū)環(huán)境安靜，獨(dú)享人文，力保學(xué)生學(xué)習(xí)。
師資保證：卓元老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)均為5年以上，每個班級配有主教 主教 班主任 學(xué)法指導(dǎo)師。
教研保證：專設(shè)教研組，周周有教研，與高考無縫銜接。
教學(xué)保證：小班制教學(xué)，細(xì)致照顧每一位同學(xué)。
輔導(dǎo)保證：高級輔導(dǎo)師與學(xué)生24小時同吃同住，隨時輔導(dǎo)，答疑。
管理保證：全封閉式準(zhǔn)軍事化管理，每位同學(xué)成長全跟蹤，確保全心投入學(xué)習(xí)。

如何判斷自己適不適合復(fù)讀？

首先，不管是去私立學(xué)校還是去復(fù)讀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，你需要考慮清楚你的家里經(jīng)濟(jì)條件能否支撐你去復(fù)讀？去這兩個地方復(fù)讀，學(xué)費(fèi)少則一兩萬，多著四五萬，如果想找最 好的，十幾萬的復(fù)讀學(xué)費(fèi)也不是什么稀奇的。

所以，復(fù)讀費(fèi)用就是你復(fù)讀路上的第 一個攔路虎。

第二是你復(fù)讀的決心，學(xué)生去復(fù)讀一般是由兩種結(jié)果導(dǎo)致的，一是考生認(rèn)真思考清楚了復(fù)讀的利弊之后下定決定去復(fù)讀的，一般來說，這種復(fù)讀決心的影響力會持續(xù)的比較長，它是你真正想明白了我為什么要復(fù)讀？我去復(fù)讀一年能得到什么？如果我失敗了我能再承受住一次壓力嗎這些問題之后才下的決定。

二是學(xué)生自己在猶豫該不該去復(fù)讀時，外界所產(chǎn)生的一種推力推動了他去復(fù)讀，這種推力可能是家人朋友的一番勸說，復(fù)讀學(xué)校的一個電話，這種推力造成的影響力一般比較短暫，復(fù)讀前幾個月像打了雞血似的，后面幾個月可能會因?yàn)閺?fù)讀的枯燥而輕易松懈下來，不過后期及時調(diào)整過來也還是來的及的。

JMD、KPP深度聯(lián)合測試，從本質(zhì)解決學(xué)習(xí)效率地下問題
入學(xué)前卓元要求每位學(xué)生進(jìn)行JMD多維學(xué)習(xí)力與KPP深度學(xué)業(yè)規(guī)劃的測試，針對高中6大學(xué)科、100+知識板塊與個人學(xué)習(xí)力的全方位整體評測。通過對評測結(jié)果深入分析，制定針對性教學(xué)提分方案。多維度全面提高考生學(xué)習(xí)效率，在本質(zhì)上解決復(fù)讀期間學(xué)習(xí)效率低的問題，高效學(xué)習(xí)，讓高分觸手可及。
全新6T教學(xué)模式，杜絕填鴨教育
卓元全新6T教學(xué)模式更加注重學(xué)生對知識點(diǎn)的吸收掌握與運(yùn)用。課堂授課中以主題教學(xué)為基礎(chǔ)，突出互動性，語境性，自主性，充分提高考生學(xué)習(xí)探索能力。把學(xué)習(xí)變成一種興趣，成績當(dāng)然一高再高！
智學(xué)工具助力培訓(xùn)快速提分
工欲善其事，必先利其器，經(jīng)過十九年的高考復(fù)讀教學(xué)積淀，卓元智學(xué)研究院匠心研發(fā)智學(xué)工具包，二十余種高效學(xué)習(xí)工具+高效提分經(jīng)驗(yàn)積累幫助考生學(xué)習(xí)效率增倍，高考提分增速。

高三復(fù)讀生應(yīng)該掌握的減壓方法

1、樹立合適的目標(biāo)，學(xué)會減壓

復(fù)讀生要清楚自己的起點(diǎn)，明白不同層次的復(fù)讀生高考提升的空間也是不同的，根據(jù)這些給自己樹立目標(biāo)。這個目標(biāo)一定要適合自己，不要過分苛求自己，否則整個“高四”過程，會一直處于低落與失敗的狀態(tài)。

來自社會、家庭、學(xué)校等各方面的壓力，經(jīng)常壓得復(fù)讀生抬不起頭來，這時就要學(xué)會自我減壓，具體說，就是要學(xué)會宣泄和轉(zhuǎn)移情緒以及自我安慰。

2、學(xué)會自我安慰

很多復(fù)讀生在復(fù)讀過程中，常常懷疑自己的復(fù)讀是否有必要，擔(dān)心復(fù)讀一年，高考分?jǐn)?shù)反而下降，浪費(fèi)青春和精力。這時，就要學(xué)會自我安慰：任何一種選擇都會有風(fēng)險(xiǎn)，只要自己奮斗過，就不必計(jì)較結(jié)果，要表現(xiàn)出一種大氣與灑脫。

成都卓元高考輔導(dǎo)學(xué)校，成立于2003年，辦學(xué)至今已過十九余載，其間經(jīng)歷風(fēng)雨無數(shù)，學(xué)校依舊不忘初心，一直將“做尊重教育的高考培訓(xùn)學(xué)校”作為最重要的核心理念。19年來始終專注于高考復(fù)讀、高中借讀、藝術(shù)生文化課沖刺輔導(dǎo)三大項(xiàng)目，用良心做教育，以口碑贏市場。
在這十幾載辦學(xué)歷程中，學(xué)校深入探究傳統(tǒng)教育缺陷進(jìn)行教學(xué)改革，“JMD學(xué)能管理系統(tǒng)”、“6T教學(xué)模式”、“數(shù)字化精細(xì)管理”、“智學(xué)系統(tǒng)”等全新教學(xué)模式和理念，用科技賦能教學(xué)。通過全職學(xué)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，對學(xué)生進(jìn)行全方面的跟蹤輔導(dǎo)，幫助學(xué)生達(dá)到理想的學(xué)習(xí)效果。在卓元接受教育的學(xué)生，得到的不僅是高考分?jǐn)?shù)的顯著提升，更是系統(tǒng)化思維與長期學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。
學(xué)校位于成都市新都區(qū)興城大道732號，擁有20000㎡獨(dú)立校區(qū)，建筑面積達(dá)7000㎡，距地鐵三號線錦水河站300米。學(xué)校擁有室外籃球場和露天花園等設(shè)施，學(xué)校采取準(zhǔn)軍事化封閉教學(xué)，食宿一體，且具備24小時校園安全監(jiān)控網(wǎng)，保障學(xué)生安全。

高三生物如何提高復(fù)習(xí)的針對性和效率？

1、敞開課本解決社會科學(xué)問題
在高三生物復(fù)習(xí)過程中，要不斷關(guān)注社會、關(guān)注最新科技動態(tài)，特別是生命科學(xué)方面的動向，對能用課本知識解決社會熱點(diǎn)知識要不放過，如：愛滋病的流行和防治、“非典”、“人類基因組計(jì)劃”、“神舟”系列飛船動植物搭載實(shí)驗(yàn)、環(huán)境污染與治理……等眾多的社會實(shí)際問題，這也是提高能力的一個方面，高考試題有很多都是運(yùn)用所學(xué)知識去分析科學(xué)現(xiàn)象及問題。

2、對生物復(fù)習(xí)試題選擇的建議

很多學(xué)生毫無目的地選擇資料書開始進(jìn)入題海戰(zhàn)術(shù)，我有以下建議：①習(xí)題要有代表性，體現(xiàn)少而精，一道習(xí)題要體現(xiàn)出一個知識點(diǎn)，一個知識網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合點(diǎn)。②習(xí)題要有階段性，開始要注重基礎(chǔ)加一定綜合，后要綜合帶基礎(chǔ)。③要有綜合性，知識的綜合，能力的綜合，思維的綜合，都是高考越來越重視的。

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高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一，幸好同學(xué)們還有第二次選擇的機(jī)會。那么這一次就不要讓機(jī)會白白錯失過去，快來成都卓元教育，為自己的人生教出滿意的答卷。如果想了解更多成都卓元教育的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解成都卓元教育學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！??