廣州SIA國際藝術(shù)教育
培訓(xùn)：視覺類、影視動畫類、時尚類、空間類、藝術(shù)人文類、工業(yè)交互類
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培訓(xùn)：視覺類、影視動畫類、時尚類、空間類、藝術(shù)人文類、工業(yè)交互類
摘要
日本作品集特點:日本大多數(shù)藝術(shù)院校對作品集項目的數(shù)量要求不高，且形式自由。但需要提前了解教授的風(fēng)格和喜好，與歐美國家的大部分院?？梢跃€上提交作品集的電子版不同，日本院校則要求考生提交實體作品集。
作品集制作步驟
1.視覺轉(zhuǎn)化。
有了核心邏輯之后我們就可以開始進行視覺轉(zhuǎn)化了，在這一階段,我們的主要任務(wù)是進行視覺實驗，我們可以使用各種視覺實驗的方法，包括但不限于繪制草圖，做拼貼,攝影，圖像改造,材料實驗，行為實驗..等各種實驗手段,最后將這些視覺實驗進行整合，推進下一步也就是表現(xiàn)形式。
2.思考表現(xiàn)形式。
視覺傳達的項目最終還是依托于表現(xiàn)形式來呈現(xiàn)，所以在這一步,我們首先需要分析項目需求:項目傳達了什么邏輯信息?誰是我的受眾?我要怎樣傳達才能更準(zhǔn)確，更高效以及具有批判性?根據(jù)以上幾個問題，我們明確了項目需求之后，就可以決定表現(xiàn)形式了，這里的表現(xiàn)形式指的是一個項目的"容器”,也就是媒介和載體，表現(xiàn)形式可以是多樣的，可以是實體的出版物,海報,也可以是網(wǎng)站，程序,或是活動，行為..但總體是由核心邏輯決定的。
3.制作迭代。
現(xiàn)在恭喜你來到了真正開始動手實現(xiàn)的階段了，在這一階段,我們會先初步制作出項目的原型，然后收集反饋，進行迭代，完善設(shè)計，使其變成最后的成品，如果有可能，我們還會投入情境或使其接觸人群。
4.成品展示。
現(xiàn)在我們的作品已經(jīng)制作完成，有些實物作品我們需要進行拍攝，或者-些平面作品需 要使用樣機進行展示，這個階段我們需要注意圖片的展示效果是不是最佳的，包括拍攝時也需要注意打光，角度，細(xì)節(jié)和整體的展示等等。
5.排版。
我們的每一個項目完成之后都需要排版，在這一階段，我們先梳理整體設(shè)計思路，撰寫說明描述制作過程，最后按照項目制作順序進行排版，注意在這個階段我們要展示出整個項目的迭代反思過程。
廣州視覺傳達留學(xué)作品集培訓(xùn)班推薦
廣州SIA國際藝術(shù)教育于2011年成立于紐約曼哈頓，是一所著眼于打造“國際化藝術(shù)指導(dǎo)、專業(yè)作品集培訓(xùn)、藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃”多元化服務(wù)體系的國際藝術(shù)教育行業(yè)頭部機構(gòu)。經(jīng)過10年的努力，SIA已經(jīng)發(fā)展成擁有40余個專業(yè)，覆蓋國際藝術(shù)教育全產(chǎn)品線，并在成都、上海、廣州、深圳、紐約、倫敦、東京等13個城市設(shè)有16所藝術(shù)學(xué)習(xí)中心的知名品牌，院校錄取率高達97%，人均獎學(xué)金50萬人民幣。
SIA發(fā)展歷程：
2011成立于紐約曼哈頓，提供作品集服務(wù)。
2013在北京創(chuàng)立SIA國際藝術(shù)教育，隸屬于北京鯤鵬山水教育咨詢有限公司，成為專注中國菁英藝術(shù)留學(xué)的國際教育機構(gòu)。
2014成立藝術(shù)作品集教研團隊，打造ESTAS教學(xué)及審核保障體系。
2015開設(shè)上海、廣州分公司，累計ofer破千.與海外院校開展深度合作。
2016開設(shè)成都、深圳分公司，營收破千萬美金，引入海外原版工作坊課程。
2017開設(shè)南京、杭州分公司獲得涌鏵資本領(lǐng)投A輪融資、清科辰光和藍湖資本共同投資的A+輪融資共計人民幣7000萬元，創(chuàng)藝術(shù)教育行業(yè)首輪融資紀(jì)錄研發(fā)發(fā)布RadicallArt課程體系獲得培生集團BTEClevel4認(rèn)證，取得英國藝術(shù)專業(yè)預(yù)科資質(zhì)。
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廣州SIA國際藝術(shù)校區(qū)：廣州市天河區(qū)體育西路維多利廣場A座。
SIA視覺傳達留學(xué)作品集課程詳情
1.海外大師課。
內(nèi)容：要求的是迅速做出、立即生效的宣言。項目將涉及到邏輯思辨、研究、寫作、設(shè)計、原形打造和執(zhí)行等各方面。旨在鼓勵學(xué)生對重要問題要有自己的觀點。
2.專業(yè)基礎(chǔ)課。
可視語言：結(jié)合符號，圖片和文字。川大想法和訊息圖形創(chuàng)意，以創(chuàng)意性視覺語言區(qū)表達信息；使用技能和工具：排版，書籍設(shè)計，包裝設(shè)計、插畫設(shè)計等。
3.專業(yè)項目課。
paper art：（包裝、書冊、卡片等）；typeface design：字體設(shè)計；book design：書籍設(shè)計；installation design：3d項目展示設(shè)計。
4.跨界項目課。
課題：交流設(shè)計
學(xué)習(xí)內(nèi)容：概念主體具有研究性，媒介實驗需要創(chuàng)新性。學(xué)習(xí)將重點概念及未來實驗從傳統(tǒng)平面中抽離。
為什么選擇SIA國際藝術(shù)教育？
1：專業(yè)的學(xué)術(shù)背景。導(dǎo)師均畢業(yè)于帕森斯、倫藝、愛丁堡、拉夫堡等海外院校具備優(yōu)秀的專業(yè)知識積淀，具有3-5年教齡，積累豐富的作品集輔導(dǎo)經(jīng)驗學(xué)生收獲Yale、RISD、RCA、UAL、Edinburgh、SVA、SAIC、PRATT等院校。
2：扎實的教研實力。核心教研團隊定期邀請RCA、SVA等海外院校平面設(shè)計教授研討交流同步海外院校研究方向，積極了解國外設(shè)計趨勢優(yōu)化課程設(shè)置，豐富教學(xué)方法，注重學(xué)生思考方式的培養(yǎng)，讓作品集充分反映學(xué)生個人特色。
3：權(quán)威的海外審核。外審團隊均來自海外院校如RISDRCA等不僅代表官方認(rèn)可的高等教育標(biāo)準(zhǔn)，更是全世界藝術(shù)與設(shè)計界的權(quán)威認(rèn)知通過1V1 Critique 或者視頻反饋、書面反饋的形式，幫助學(xué)員有的放矢積極調(diào)整，沖刺申請拔得頭籌。
4：創(chuàng)新的課程體系。錨定海外院校錄取標(biāo)準(zhǔn)，直擊前沿課題，突破創(chuàng)作難點，提升學(xué)術(shù)水準(zhǔn)課題內(nèi)容和形式主張一定的思考深度和社會性，打破2D創(chuàng)作局限鼓勵的“實驗的”、“行為的”、“探索的”研究過程，豐富作品集表現(xiàn)力。
澳洲環(huán)境工程專業(yè)好嗎？
澳洲研究生的環(huán)境工程專業(yè)，每年都是留學(xué)生選擇的熱門課程，競爭程度也非常激烈。澳洲開設(shè)環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)校眾多，也都有著各自的優(yōu)勢，選擇去澳洲留學(xué)環(huán)境工程專業(yè)的同學(xué)都希望選擇一所不錯的學(xué)校，那么澳洲環(huán)境工程專業(yè)到底哪所學(xué)校好呢？下面為大家推薦幾所環(huán)境工程專業(yè)好的學(xué)校，希望同學(xué)們都可以申請到自己心儀的學(xué)校。
環(huán)境工程專業(yè)介紹：
環(huán)境工程是21世紀(jì)重點發(fā)展的高新科技之一。環(huán)境工程是研究和從事防治環(huán)境污染和提高環(huán)境質(zhì)量的科學(xué)技術(shù)。環(huán)境工程同生物學(xué)中的生態(tài)學(xué)、醫(yī)學(xué)中的環(huán)境衛(wèi)生學(xué)和環(huán)境醫(yī)學(xué)，以及環(huán)境物理學(xué)和環(huán)境化學(xué)有關(guān)。
澳大利亞是受世界氣候變化反應(yīng)最靈敏的大陸。在環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域的研究和教學(xué)包括很多方面例如：沿海管理，海洋生態(tài)，遙感，生物多樣性，生態(tài)，全球環(huán)境變化，土地的恢復(fù)，環(huán)境法，環(huán)境工程和水的質(zhì)量。研究海洋生態(tài)及海平面變化不僅有利于漁民，更直接關(guān)系到澳大利亞沿海區(qū)域80%的居民。
環(huán)境工程專業(yè)是澳大利亞最好就業(yè)的專業(yè)之一，澳大利亞是一個能源大國，需要大量的環(huán)境工程師改善工業(yè)制造帶來的環(huán)境問題。
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