伴隨著暑期的來臨，又有一群小寶寶要開始離開媽媽的懷抱，進入幼兒園，進入屬于自己的更加寬廣的天地。一直在媽媽呵護之下的寶寶,能不能適應幼兒園的環(huán)境?這個時候，你和你的寶寶也許需要一個過渡，那就是一家靠譜的早教機構(gòu)。早教機構(gòu)可以很好的幫孩子克服一些問題，一起來了解一下。
適合年齡
40天—2歲以上
課程詳情
以親子關(guān)系為紐帶的父母與子女一起參與共同提高的一種科學育兒的教育形式，具有雙向互動和感情交融的特點，它將游戲活動作為主要教育手段教學活動，遵循0—3歲嬰幼兒的身心發(fā)展特點設計而成，提高家長科學育兒水平，實現(xiàn)幼兒進行互動游戲的教學模式，是親子活動的最大特點目的，是通過親子間的互動游戲使孩子得到良好的發(fā)展，使家長成為合格的教育者。
適合年齡
6個月—2歲
課程詳情：孩子在4歲以前，是右腦占主導地位。全腦開發(fā)解決的是如何開發(fā)，保持右腦的優(yōu)勢，同時通過專業(yè)的課程設置和訓練，達到最大限度左、右腦均衡的發(fā)展！課程設置中會有閃卡、練眼訓練、找相同等，進行全方位的左右腦均衡開發(fā)。
適合年齡
1歲-3歲
課程詳情：主要是讓孩子從實踐過程中拓展孩子的思維寬度，提高孩子的動手能力，讓孩子發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、釋放無窮的 想象力。
重慶天寶樂運動達人課程班
適合年齡
6個月-1歲
課程詳情
通過此課程設置，更大程度的提高孩子運動智能的發(fā)展，通過運動改造孩子大腦的發(fā)育，讓孩子大腦處于最佳狀態(tài)。
早教只是學知識嗎？早教可以學到哪些東西？
很多人對早教都有誤解，認為早教就是把孩子送去學知識。其實不是的。早期教育，其實并不是在讓孩子這么早的時候就學123，1+1=2，學abc，背四書五經(jīng)，背唐詩宋詞，而是讓我們的孩子潛能得到開發(fā)，在未來能更容易的學會知識。孩子的各項潛能就像地基，將來我們孩子這一生，這一棟大樓能夠蓋多高，能修多少層，能蓋成什么樣子，取決于下面地基的深度和廣度。也可以說，潛能相當于裝水的容器，比如一個水杯，知識是裝在杯子里的水。
這個孩子將來能學多少知識和技能，最重要的是在孩子小的時候，在0到6歲這個關(guān)鍵期，把這個杯子變成一個碗，變成一個桶，變成一個缸，變成一片海，而不是這么著急，在孩子很小的時候就往里邊倒水。孩子很小的時候，這只是一個杯子，很快就倒?jié)M。但是如果這個杯子不能擴大容積，它以后也就這么點。早期教育是潛能開發(fā)，而不是知識的傳授。
教學實力
天寶樂二十年——優(yōu)秀而出眾的孩子來自天寶樂!
只用孩子的效果說話!
教育理念
根系教育——全方位滿足孩子成長的需要!
生活中教，游戲中學，教在有心，學在無意!
走進天寶樂
一群愿意為真教育奉獻一生的天寶樂人。
天寶樂二十年，稀少而珍貴的教育資源，幫助了成千上萬個孩子。讓終身優(yōu)質(zhì)的習慣與能力刻進孩子的生命里;讓孩子受益一生;讓父母信任滿滿，由衷點贊!
有趣的早教小游戲分享：
1、知覺游戲
知覺是寶寶透過眼睛、鼻子、舌頭等感官去分辨不同形狀的物品，比如用手去觸摸猜東西，用舌頭去嘗調(diào)味品，用耳朵去辨認聲音……
從小就可以讓寶寶多接觸、多鍛煉各項感官。例如讓寶寶欣賞或指認有圖像有背景的圖片等去了解世界。
2、扮演游戲
很多寶寶對過家家的游戲總是樂之不疲。家長可以提供一些物品，如給他一個飛機玩具，他會想象在空中飛行時遇到的飛鳥;給他一些醫(yī)生道具，他會扮演醫(yī)生看病情景，甚至還會拉上小伙伴，扮演各種人物，增進小伙伴們的感情。
重慶天寶樂兒童教育從2000年開始經(jīng)過5年的不斷摸索前進，于2005年3月14日正式于重慶注冊成立，開始了兒童教育事業(yè)嶄新的一頁。天寶樂是集早教、托育、全日制、感統(tǒng)于一體的綜合型專業(yè)兒童教育機構(gòu)，融合中國早教之父-馮德全早期教育理念《0歲方案》、蒙特梭利教育法、多元智能理論感統(tǒng)教育理念、奧爾夫音樂教學法以及國際領(lǐng)先的母嬰教育模式等，廣泛吸納歐美同領(lǐng)域先進經(jīng)驗，推出識字閱讀課程及兒童敏感期課程體系,加上早教9大課程系統(tǒng)，共11種課程。
目前在重慶共有三家直營校區(qū)：直港校區(qū)、汽博校區(qū)、奧體校區(qū);教職員工共100多人，擁有教育專業(yè)管理人員20多位，高級幼兒教師50多位; 旨在通過豐富、科學、適齡的課程體系，有意識地利用玩耍來促進學習和發(fā)展，一切從兒童出發(fā)，竭力打造能夠供給孩子發(fā)展機會的環(huán)境。讓孩子們在自由的環(huán)境下創(chuàng)造自我，在豐富的實踐中探索世界，在關(guān)愛的引導下獲得快樂，幫助孩子構(gòu)建強健的心智和人格，培養(yǎng)良好的社交能力，同時樹立自尊心和自信心。
*重慶天寶樂奧體校區(qū)
地址：重慶市渝中區(qū)袁家崗
*重慶天寶樂汽博校區(qū)
地址：重慶市兩江新區(qū)金渝大道
*重慶天寶樂直港校區(qū)
地址：重慶市九龍坡區(qū)楊家坪
【開設課程】：早教、托育、感統(tǒng)、幼兒園為一體的綜合型兒童教育機構(gòu)。
【溫馨建議】：來校區(qū)之前建議您先電話咨詢，可安排老師把準確的位置微信發(fā)給您。
從家長對早教班的不同態(tài)度看看是否應該選擇早教？
1.疑問：早教班是教孩子的吧？
有些家長認為，早教班和幼兒園應該沒有本質(zhì)區(qū)別，家長已經(jīng)給孩子花錢了，教育的任務就應該是老師的，家長本來工作就忙，花錢就是讓老師分擔教育責任的。所以，只要保證孩子去上就好了，家長不是問題的關(guān)鍵。
2.認同：家長就該多學習。
陳女士在女兒4個多月大的時候幫他報名上了天寶樂早教。每次上課陳女士都盡量親自陪著女兒，女兒上課的時候，老師教的陳女士會默默記下回去和女兒繼續(xù)用那種方法去鍛煉。在她看來，父母就是要學習早教課老師的做法，將早教貫徹于生活之中。
3.順其自然：和孩子玩的開心就好。
李阿姨今年65歲，孫女每周上兩次早教課，每次都是李阿姨陪去的。因為女兒女婿都很忙，所以這任務就交給了退休的老人。老人家沒什么想法，只要天天和孫女一起玩的開心就覺得滿足了。
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