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        匯上優(yōu)課 南昌文都考研教育 考研數(shù)學 考研數(shù)學:考研數(shù)學做題提分技巧有哪些?

        考研數(shù)學:考研數(shù)學做題提分技巧有哪些?

        2022-06-02 11:38分類:考研數(shù)學閱讀:143 分享
        導語

        考研數(shù)學,研究生招生考試科目,根據(jù)各學科、專業(yè)對碩士研究生入學所應具備的數(shù)學知識和能力的不同要求,碩士研究生入學統(tǒng)考數(shù)學試卷分為3種,具體不同專業(yè)所使用的試卷種類有具體規(guī)定。下面南昌文都考研教育的小編為大家在整理了“考研數(shù)學:考研數(shù)學做題提分技巧有哪些?”相關內(nèi)容,供大家參考。

        一、踩點得分

        對于同一道題目,有的人理解得深,有的人理解得淺,有的人解答得多,有的人解答得少。為了區(qū)分這種情況,閱卷評分辦法是懂多少知識就給多少分。也叫踩點給分,即踩上知識點就得分,踩得多就多得分。因此,對于難度較大的題目可以采用這一策略,其基本精神就是會做的題目力求不失分,部分理解的題目力爭多得分。因此,會做的題目要特別注意表達準確、邏輯清晰、書寫規(guī)范、語言嚴謹,防止被“分段扣點分”。

        二、大題拿小分

        有的大題難度比較大,確實啃不動。一個聰明的解題策略是,將它們分解為一系列的步驟,或者是一個個小問題,先解決問題的一部分,能解決多少就解決多少,能演算幾步就寫幾步。尚未成功不等于失敗,特別是那些解題層次明顯的題目,或者是已經(jīng)程序化了的方法,每進行一步得分點的演算都可以得分。最后結(jié)論雖然未得出,但分數(shù)卻已過半。

        三、以后推前

        考生在解題過程中卡在某一步是很常見,這時可以換一種思路,也許就會柳暗花明又一村。同學們可以把卡殼處空下來,先承認中間結(jié)論,再往后推,看能否得到結(jié)論。如果不能,說明這個途徑不對,立即改變方向如果能得出預期結(jié)論,就回過頭來,集中力量攻克這一“卡殼處”。

        四、跳步解答

        由于考試時間的限制,“卡殼處”來不及攻克了,那么可以把前面的寫下來,再寫出“證實某步之后,繼續(xù)有……”一直做到底,這就是跳步解答。也許,后來中間步驟又想出來,這時不要亂七八糟插上去,可補在后面,“事實上,某步可證明或演算如下”,以保持卷面的工整。若題目有兩問,第一問想不出來,可把第一問作“已知”,“先做第二問”,這也是跳步解答。

        五、單選題答題方法

        單選題的解題方法總結(jié)一下,也就下面這幾種。

        代入法:也就是說將備選的一個答案用具體的數(shù)字代入,如果與假設條件或眾所周知的事實發(fā)生矛盾則予以否定。

        演算法:它適用于題干中給出的條件是解析式子。

        圖形法:它適用于題干中給出的函數(shù)具有某種特性,例如奇偶性、周期性或者給出的事件是兩個事件的情形,用圖示法做就顯得格外簡單。

        排除法:排除了三個,第四個就是正確的答案,這種方法適用于題干中給出的函數(shù)是抽象函的情況。

        反推法:所謂逆推法就是假定被選的四個答案中某一個正確,然后做反推,如果得到的結(jié)果與題設條件或盡人皆知的正確結(jié)果矛盾,則否定這個備選答案。

        六、大題答題方法

        接下來提供給大家?guī)讉€大題的答題技巧,大家認真領會方法,要做到活學活用。

        踩點得分:對于同一道題目,有的人解決得多,有的人解決得少。為了區(qū)分這種情況,閱卷評分辦法是懂多少知識就給多少分,這種方法我們叫它“踩點給分”.

        鑒于這一情況,考試中對于難度較大的題目采用一定的策略,其基本精神就是會做的題目力求不失分,部分理解的題目力爭多得分。對于會做的題目,要解決“會而不對,對而不”這個老大難問題。

        有的考生答案雖然對,但中間有邏輯缺陷或概念錯誤,或缺少關鍵步驟。因此,會做的題目要特別注意表達的準確、考慮的周、書寫的規(guī)范、語言的科學,防止被“分段扣點分”。

        對于考生會做的題目,閱卷老師則更注意找其中的合理成分,分段給點分,所以“做不出來的題目得一二分易,做得出來的題目得滿分難”。對絕大多數(shù)考生來說,更為重要的是如何從拿不下來的題目中得點分。有什么樣的解題策略,就有什么樣的得分策略。其實你要做的是認認真真把你解題的真實過程原原本本寫出來,就是好的得分技巧。

        大題拿小分:如果遇到一個很困難的問題,確實啃不動,一個聰明的解題策略是,將它們分解為一系列的步驟,或者是一個個小問題,先解決問題的一部分,能解決多少就解決多少,能演算幾步就寫幾步,尚未不等于失敗。

        特別是那些解題層次明顯的題目,或者是已經(jīng)程序化了的方法,每進行一步得分點的演算都可以得分,后結(jié)論雖然未得出,但分數(shù)卻已過半,這叫“大題拿小分”,確實是個好主意。

         

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