計劃要復讀的學生和家長，對于復讀費用往往都是很關注的，那么，高三復讀一年要多少錢？高三復讀一年的學費是沒有統(tǒng)一標準的，各學校都有各自不同的收費標準。除了報名費用，還有自己的生活費，生活的基本保障都是需要錢的，具體一年多少錢，大家可以根據(jù)自己實際情況來定。
什么學生適合復讀？
1、高考發(fā)揮失常的：發(fā)揮失常指的是考試時身體不適，因生病影響水平發(fā)揮，整夜失眠導致考試失常;粗心大意，造成不必要損失，如涂錯了卡，漏做題，時間分配不當，或違反考規(guī)導致扣分、丟分等。
2、學習和考試方法不當?shù)模?/strong>有的學生偏科，有一科很差，拖后腿，只有復讀，重點攻差科；忽視基礎，眼高手低，把精力放在解難題上，策略上犯錯，致使基礎題分拿不全，難題分又拿不高。不聽從老師指導，不注意勞逸結合等，使學習效率低下。
3、彌補報考志愿失誤的：有的考生由于所報志愿沒有拉開梯度，結果考出的是一批本科的分數(shù)，卻掉入二批本科的起點;也有考生填了“服從調(diào)劑”，結果與自己的志向差距太大，比如，根本不打算學醫(yī)，卻被醫(yī)學院錄取。
4、有學習潛力的：這類學生腦子很聰明，學習能力也不差，只是在高中階段，沒把主要精力用在學習上。在經(jīng)歷過這次高考失利的打擊之后幡然醒悟，決心要好好為了自己的前途，再全身心投入地拼搏一次。
成都卓元文化學校，是一所經(jīng)教委批準成立的專業(yè)從事高考文化課沖刺的民辦培訓學校。學校采用封閉式教學，園區(qū)內(nèi)籃球場、學生食堂、教學樓、學生宿舍等應有盡有，設施齊全，書香濃厚。自2003年建校至今培育出了一批又一批優(yōu)秀學子。
在這十幾載辦學歷程中，學校深入探究傳統(tǒng)教育缺陷進行教學改革，“JMD學能管理系統(tǒng)”、“6T教學模式”、“數(shù)字化精細管理”、“智學系統(tǒng)”等全新教學模式和理念，用科技賦能教學。通過全職學業(yè)導師團隊，對學生進行全方面的跟蹤輔導，幫助學生達到理想的學習效果。在卓元接受教育的學生，得到的不僅是高考分數(shù)的顯著提升，更是系統(tǒng)化思維與長期學習習慣的形成。
學校位于成都市新都區(qū)興城大道，擁有20000㎡獨立校區(qū)，建筑面積達7000㎡，距地鐵三號線錦水河站300米。學校擁有室外籃球場和露天花園等設施，學校采取準軍事化封閉教學，食宿一體，且具備24小時校園安全監(jiān)控網(wǎng)，保障學生安全。
課程內(nèi)容：
(1)管理模式 吃住學封閉一站式的全日制模式，職業(yè)導師團隊與一線教學ms合力，對就讀學生的個人狀態(tài)、心理變化、思維習慣、學習方法等進行全方面的跟蹤輔導定期向家長匯報學生情況 ，課表安排嚴格按照高中學校時間表，定期的心理疏解課 學習管理師全程監(jiān)督指導，及時反饋隨時修訂輔導方案，保證效果。
(2)課程安排：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理。
(3)課時保證：一周六天，每天8節(jié)正課，一節(jié)早讀，四節(jié)晚自習。
環(huán)境保證：校區(qū)環(huán)境安靜，獨享人文，力保學生學習。
師資保證：卓元老師教學經(jīng)驗均為5年以上，每個班級配有主教 主教 班主任 學法指導師。
教研保證：專設教研組，周周有教研，與高考無縫銜接。
教學保證：小班制教學，細致照顧每一位同學。
輔導保證：高級輔導師與學生24小時同吃同住，隨時輔導，答疑。
管理保證：全封閉式準軍事化管理，每位同學成長全跟蹤，確保全心投入學習。
復讀要做好哪些準備？
1、調(diào)整心理，增強信心。復讀生雖然有了一次高考的經(jīng)驗，但也存在再一次參加高考的心理壓力。因此提高心理素質(zhì)，放下任何影響學習的思想包袱，信心百倍，全身心投入新的學習生活是非常重要的。
2、制定個性化的復習方案。要在教師指導下，認真總結高中三年來的學習經(jīng)驗和教訓，找準自己的長處和差距，根據(jù)自己的特點制定科學、切實可行的復習計劃。養(yǎng)成良好的學習習慣，就會把這次高考暫時的失利變成人生新的起飛點。
3、防急躁，防浮躁。高考成績不理想是多種原因的綜合反映。改變這種狀況不會一蹴而就，必須從抓基礎知識開始，建立系統(tǒng)知識網(wǎng)絡，剖析重點，化解難點，深刻掌握各知識點的內(nèi)涵和外延，堅決克服“一看就懂，一答就錯，一看就煩，不求甚解”的浮躁情緒。
4、全方位提高應試能力。明確考綱，把握高考方向，注意高考信息，打破陳舊復習套路，加強復習針對性。把握各學科的知識點，注重解題的思想方法，總結歸類，加強限時訓練，強化時效性，規(guī)范性，全方位訓練思維能力，拓寬視野，提高學科綜合能力。
每個班級分別有主教老師、助教老師、班主任、學法指導老師。
課程目標，根據(jù)環(huán)境的需要而定;
課程內(nèi)容，以實現(xiàn)課程目標為出發(fā)點去選擇并組合;
課程模式，有效體現(xiàn)課程內(nèi)容，采用配套的組織與教學方法;
課程策略，教學程序的選擇，教學資源的利用;
課程評價，對課程目標與實施效果的評價;
教材，切合學員實際，提供足夠信息;學習者，學習背景與學習能力;
時間，短、平、快，充分利用。
【校區(qū)地址】：成都市新都區(qū)興城大道
【開設課程】：高三文化課、高三復讀、藝考輔導班
【溫馨提示】：建議來成都卓元教育之前先電話咨詢或在線預約，可優(yōu)先安排免費試聽或體驗課。因為校區(qū)針對不同的人群開設了不同的班型，如果大家了解更多內(nèi)容，大家可以在留言框進行留言，我們會盡快安排課程顧問為您匹配班型。
如何由“優(yōu)等學生”向“尖子學生”轉(zhuǎn)變？
優(yōu)等學生普遍的喜歡學習，并能從學習與解題中找到樂趣，同時又有自己的一套學習方法，但這部分學生卻很難進入尖子學生的行列，他們之間一個比較明顯的區(qū)別是學習的計劃性不同。
優(yōu)等學生有些有學習計劃，有些沒有，而尖子學生則普遍的有中長期的學習計劃和短期到一天的學習計劃，而且能保質(zhì)執(zhí)行，也正是在這種保質(zhì)保量的計劃學習下，尖子學生比優(yōu)等學生平均每天相對多出了30分鐘的學習時間。30分鐘時間雖短，但高手之間的較量也恰恰是在這分毫之間。比如說優(yōu)等學生提高語文是有空時就看一下課外書，而尖子學生則是有較固定的每周閱讀量計劃，這種隨機與計劃之間的日積月累的差距就形成了5-10分的差距，而多門功課加起來，30-50分的差距就出來了，于是就區(qū)分出了優(yōu)等學生和尖子學生。
*2022年傳播學女生就業(yè)方向及就業(yè)前景如何？
選擇一所好的復讀學校只是能夠憑借力的“好風”，最重要的是自己的努力與信心。愿再戰(zhàn)高考的學子們都能乘風破浪，直掛云帆！如果想了解更多成都卓元的相關課程內(nèi)容，或了解成都卓元學校地址、課程安排等相關信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進行留言，我們期待您的咨詢！
以上就是成都卓元高考復讀學校為您提供成都靠譜的高三復讀班一年多少錢？貴不貴？的全部內(nèi)容，更多內(nèi)容請進入高中輔導欄目 查看
