平面設計作為通用性最強的一門課程,深受藝術生的青睞。并且,越來越多的藝術生去國外學校平面設計專業(yè)。下面是廣州維歐藝術留學的小編為大家整理的“2022留學常識:平面設計專業(yè)留學哪個國家好?”僅供參考。
【美國】
1.羅德島設計學院(RISD)
羅德島設計學院4年制平面設計專業(yè)在全美排名第一。該專業(yè)提供通訊理論、設計理論,視覺想象制作、信息設計以及印刷等一系列專業(yè)課程,同學們可以接觸到從字體選擇到數(shù)碼產(chǎn)品設計等一系列平面設計知識。視覺語言將會得到極大鍛煉。該專業(yè)經(jīng)常邀請知名設計師以及評論家來訪講座等,有利于擴大同學們的視野以及見識,同時也給同學們提供了展示自己甚至進入高級設計圈的機會。
該專業(yè)對申請者手繪及設計能力要求很高,除此之外,學校對申請者的批判性思維以及專業(yè)技能要求很高。本科生課程偏重于基礎知識的沉淀積累,例如視覺語言技巧的訓練,設計方法的學習,為同學畢業(yè)從事相關工作打下了堅實基礎。
2.加州藝術學院(Calarts)
加州藝術學院受日本平面設計風格影響較深的一所,其學生作品整體偏向扁平化設計,相對注重平面作品的視覺化表達,追求后期展示的作品視覺張力與沖擊性。其中,CalArts對于矛盾空間有相對側重的研究,通過視覺誤差引導受眾對于平面空間中展示內(nèi)容的好奇與關注。
3.藝術中心設計學院(ACCD)
藝術中心設計學院的Graphic Design近幾年正在對早先的商業(yè)教學導向進行大方向上的調(diào)整。從整體講,ACCD正在對平面設計的理解從具象應用朝著“多維體驗”轉化,簡單講即通過平面設計,在視覺可以觸達的諸多領域中跨媒介的向讀者提供二維、三維、甚至更多維度的作品體驗。通俗講就是在用戶想象不到的地方,通過視覺、聽覺、觸覺、甚至嗅覺、味覺shock住用戶,為用戶提供更加完整、出人意料的體驗。
4.紐約視覺藝術學院(SVA)
紐約視覺藝術學院的商業(yè)性不言而喻,而且SVA始終秉承自身院校手繪超強的傳統(tǒng)優(yōu)勢,同時培養(yǎng)學生們不同媒介(海報、書籍、網(wǎng)頁、app等)的表達能力,將視覺溝通的設計原則與多維藝術表現(xiàn)形式進行最大化嘗試,適應不同的未來崗職需求。
5.普瑞特藝術學院(Pratt)
普瑞特藝術學院的平面設計專業(yè)最顯著的特點不是商業(yè)性,而是把商業(yè)玩兒的有趣味性,創(chuàng)意強,腦洞大。但是Pratt的平面設計不僅僅是通過夸張的腦洞博人眼球,而是建立在強大的市場調(diào)研和消費心理研究之上,不斷探求主題與設計元素以及事物與事物之間內(nèi)在聯(lián)系的可能性,并從中提取關聯(lián)度最強的Key Point,進而通過藝術性表達完成高質量的平面作品。
【英國】
1.倫敦傳媒學院(LCC)
倫敦傳媒學院結合自身資源和教學特色,開設了平面與媒體設計專業(yè)(Graphic and Media Design),以及品牌形象設計專業(yè)(Graphic Branding and Identity)兩個平面設計相關的專業(yè),讓平面設計突破原有局限,拓展了更多專業(yè)技能,也可以幫助畢業(yè)生更好適應職場需要。
2.中央圣馬丁學院(CSM)
中央圣馬丁學院希望通過平面設計重新定義人們看待事物和行為處事的習慣。將平面設計定義為21世紀信息傳遞的載體。通過對平面?zhèn)鬟_設計以及創(chuàng)新形式的理解,啟發(fā)關鍵思維。教學過程穿插技法學習和概念理論,讓學生無論在社會實踐還是職業(yè)發(fā)展中都做好準備。
該專業(yè)偏向概念化和實驗性,意味著大家會面對一些平面設計中新的挑戰(zhàn)。同學們能夠充分地學習到圖形研究設計,不斷參與實驗和個人作為設計師的反思來拓展自己的思維。學習到圖形傳達設計,并將其運用到設計工作中。
該專業(yè)不局限在平面媒介和創(chuàng)作方法等,大家可根據(jù)自己的個性、風格和喜好去探索平面設計新的展開形式。除此,該課程還為大家提供了與觀眾接觸和交流互動的機會例如參與年度研討會,所以這個專業(yè)很適合想要去探索設計與人類行為習慣之間的關系的同學。
3.愛丁堡大學(ECA)
愛丁堡大學認為,平面設計的范圍在一直被拓展。創(chuàng)作過程既充滿多種創(chuàng)新可能,同時帶有強烈的目的性。如何實現(xiàn)既定項目參數(shù)與個性表達的平衡,是同學們需要思考的問題。到研究生階段,愛丁堡大學依然鼓勵學生敢為人先,不斷超越限制,突破自我的既定模式。
4.金斯頓大學(Kinston)
金斯頓大學的平面設計專業(yè)隸屬于設計學院。學校非常支持學生表達自我想法,既可以廣泛涉獵興趣愛好,亦可專注于某個特定方向。到研究生階段,金斯頓大學轉而將學習重點放在當代視覺藝術傳達上,深入培養(yǎng)平面設計的個人風格和表現(xiàn)途徑。
5.謝菲爾德哈勒姆大學
謝菲爾德哈勒姆大學將理論學習作為基礎,進一步探索平面設計在廣告、包裝、動態(tài)圖像、用戶體驗設計中的應用。到研究生階段,謝哈對學生采取更加開放的態(tài)度,鼓勵學生根據(jù)自身興趣愛好進行廣泛研究。
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