問(wèn)：雅思聽(tīng)力注意事項(xiàng)

平時(shí)聽(tīng)力練習(xí)聽(tīng)BBC NEWS的重要性
為了練習(xí)聽(tīng)力我專門(mén)買了一個(gè)MP3，經(jīng)常下載很多聽(tīng)力資料，早上起床后練習(xí)。第一遍聽(tīng)，把大意聽(tīng)出來(lái)，第二遍聽(tīng)就把headline等細(xì)節(jié)寫(xiě)出來(lái)，第三遍聽(tīng)就要把一些要害的完整句子寫(xiě)出來(lái)。一開(kāi)始聽(tīng)我總是要聽(tīng)五六遍才能完全聽(tīng)懂，不過(guò)經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，很快就會(huì)提高了。

問(wèn)：備考雅思聽(tīng)力的方法。
邊聽(tīng)邊讀
考生一旦不理解原文，他們就會(huì)看原文來(lái)聽(tīng)。毫無(wú)疑問(wèn)，這樣做的直接結(jié)果是可以理解這篇文章，但是，理解的過(guò)程是先看懂，而音頻形象的建立只是確認(rèn)了你的閱讀，更多的聽(tīng)力詞匯沒(méi)有被激活，如果下次遇到全新的材料，還是看不懂文章。
建議具體找出自己不理解原文的原因，是生詞還是語(yǔ)音識(shí)別出現(xiàn)問(wèn)題，主要原則:“聽(tīng)”反應(yīng)的是聽(tīng)力材料的意思，而不是“讀”!

問(wèn)：雅思聽(tīng)力技巧之巧妙運(yùn)用信號(hào)詞：表示解釋說(shuō)明 Explanation。

It says/shows, the meaning is that, what I mean/mention, that is to say, in other words, Let me put it this way, it means that, another way of saying, the point is that分析：解釋說(shuō)明的信號(hào)詞重點(diǎn)在于解釋一些聽(tīng)者可能理解困難的內(nèi)容，或者重復(fù)某重要的信息，當(dāng)信息被反復(fù)解釋或強(qiáng)調(diào)時(shí)，作為正確的答案的可能性會(huì)比較大，所以同學(xué)們要多加注意。

問(wèn)：備考雅思聽(tīng)力的方法。
適應(yīng)聽(tīng)寫(xiě)
聽(tīng)力能力包括語(yǔ)音識(shí)別、語(yǔ)義識(shí)別和結(jié)構(gòu)識(shí)別三種能力，分別對(duì)應(yīng)于單詞、句子和原文。聽(tīng)寫(xiě)專注于解決語(yǔ)音識(shí)別問(wèn)題，對(duì)理解句子的含義或句子的結(jié)構(gòu)幾乎沒(méi)有幫助。
在閱讀中如果發(fā)現(xiàn)很多單詞都認(rèn)識(shí)，但當(dāng)聽(tīng)到它們時(shí)卻不能識(shí)別或反應(yīng)它們的意思，那么就是語(yǔ)音識(shí)別出現(xiàn)問(wèn)題了。建議考生對(duì)部分雅思聽(tīng)力材料進(jìn)行逐句聽(tīng)寫(xiě)，將基礎(chǔ)詞匯激活為聽(tīng)力詞匯。
仔細(xì)聽(tīng)每個(gè)句子的時(shí)候，很多考生使用重復(fù)模式來(lái)聽(tīng)。聽(tīng)完就按下了“復(fù)讀”鍵，讓機(jī)器一遍又一遍地讀這句話。這種聽(tīng)寫(xiě)是低效的，甚至是無(wú)效的。記住:每個(gè)句子只聽(tīng)一遍，試著把聽(tīng)到的句子寫(xiě)下來(lái)或復(fù)述聽(tīng)到的句子，能寫(xiě)多少就寫(xiě)多少。開(kāi)始能寫(xiě)三到五個(gè)單詞，經(jīng)過(guò)不斷練習(xí)，就可以寫(xiě)出更多的詞匯。