注重詞匯的復習

英語中的詞匯相當?shù)呢S富，同學們要通過對詞匯的學習和復習，掌握其基本的用法。復習時要注意總結詞匯的音、形、義、用；而且要擴大詞匯學習的深度和廣度；要做到詞不離句，避免孤立的去死記硬背單詞，科學的記憶。盡可能的做到熟練的運用。要特別注意復習中特別對“動詞類”做到充分的在重視。

在英語高考備考中，詞匯問題一直是個棘手的難題。有的學生雖下了苦功，背熟了所有單詞，卻最終發(fā)現(xiàn)背出的單詞在解題過程中作用不大；還有的同學雖下了苦功，但由于基礎差，最終還不能背出所有的單詞，即使背出來的也無法應用。上述兩種困難可以用以下方法解決。要根據(jù)讀音記憶單詞，同時應盡量將單詞，特別是形容詞、動詞和介詞放在詞組中去記憶，這樣就可解決應用問題，因為我們只要根據(jù)句法就能造出很好的句子或看懂句子的結構和意思。如beat/hit/strike sb in/on the +部位，prefer doing A to ding B等。再如復習suggest馬上想到suggest doing結構，suggest that sb (should) do sth。結構，以及它表示“暗示”、“啟發(fā)”、“使人想起”等意義時的用法。復習詞匯，一要記住其慣用法，二要記住由它們構成的詞組或短語。例如復習動詞give要聯(lián)想到give in，give up，give away，give off，give back等短語的意義區(qū)別和具體用法。