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        匯上優(yōu)課 深圳東方啟音兒童康復(fù)中心 素質(zhì)特長 深圳語言發(fā)育遲緩去哪里訓(xùn)練?

        深圳語言發(fā)育遲緩去哪里訓(xùn)練?

        2024-03-12 16:52分類:素質(zhì)特長閱讀:117 分享
        文章導(dǎo)語

        和“貴人語遲”不同,兒童語言出現(xiàn)障礙主要是不會表達(dá)或者語言表達(dá)邏輯混亂之外,他們對于大人的語言出現(xiàn)不理解等。出現(xiàn)語言問題的原因有很多,家長需要到兒童到專業(yè)語言機(jī)構(gòu)或者醫(yī)院問診,然后康復(fù)訓(xùn)練,讓孩子能夠順利掌握和運用語言。一起來看看深圳語言發(fā)育遲緩去哪里訓(xùn)練?

        兒童語言障礙病因
        1 、行為障礙 語言障礙和行為問題之間有密切的關(guān)系。兩者可以互為因果。從原因方面來看明顯的情緒創(chuàng)傷或心理社會的不良因素可影響兒童語言發(fā)育或引起語言障礙。例如選擇性緘默癥是一種較少見的語言障礙,通常在 5 歲發(fā)病,病兒在某些特定的情境中(如在學(xué)校等)不說話。這些小兒一般語言正常,行為障礙可能因為交流障礙所致,常需數(shù)月的治療。
        2 、環(huán)境剝奪 最近不少研究表明兒童的語言發(fā)展與環(huán)境有關(guān)。父母與孩子交往中所使用的詞匯量,在言語交流中如何重復(fù)和擴(kuò)展詞匯直接關(guān)系到兒童詞匯量的增長和語言發(fā)展的速度。兒童語言能力的良好發(fā)展并非來自于電視或廣播,如果兒童生活在缺乏語言刺激的環(huán)境中則可造成語言發(fā)育遲緩,而當(dāng)給予這些兒童干預(yù)性治療后,語言功能出現(xiàn)明顯的改善。
         

         
        發(fā)音訓(xùn)練課課程優(yōu)勢

        家庭訓(xùn)練
        定期開展家長指導(dǎo)會
        根據(jù)學(xué)員情況進(jìn)行深度溝通和解疑,教授指導(dǎo)方法和技巧。
        能力發(fā)展測評
        定期評測和追蹤孩子能力水平
        用步驟化、標(biāo)準(zhǔn)化的量表,幫助孩子取得發(fā)音口肌發(fā)展進(jìn)步。
        趣味發(fā)音游戲
        提升孩子的發(fā)音能力和口肌能力
        設(shè)置專業(yè)趣味主題活動,培養(yǎng)孩子主動參與活動的積極性。
        多情境教學(xué)
        提升孩子在不同場景運用語言表達(dá)能力
        營造集體學(xué)習(xí)氛圍,提升孩子的規(guī)則意識、模仿學(xué)習(xí)能力和社交技巧。
        個性化訓(xùn)練方案
        結(jié)合孩子個性化問題,制定治療方案
        引導(dǎo)發(fā)音,提升發(fā)音清晰度,提升孩子專注力等能力。
        集中式訓(xùn)練
        幫助孩子提前適應(yīng)“入學(xué)模式”
        有效強(qiáng)化訓(xùn)練內(nèi)容,短期內(nèi)讓孩子的能力得到快速提升。

         
        東方啟音使用教材及教具
        語言發(fā)育障礙的臨床表現(xiàn)和分型
        表達(dá)性語言障礙  指病兒表達(dá)性口語應(yīng)用能力明顯低于其智齡的應(yīng)有水平,但語言理解的能力在正常范圍,發(fā)音的異??捎锌蔁o。同時病兒的非語言交流能力正常,常常使用示范、手勢、模仿作為代償。表現(xiàn)為2歲時不會講單詞,3歲時不會講2個詞的短句,3歲以后詞匯量少、講話過短、句子結(jié)構(gòu)幼稚、語法錯誤多、常忽略開頭和結(jié)尾等。這類兒童因為說的話不被人理解,而變得焦慮不安,有時急得哭鬧叫喊,易伴有情緒障礙、社交困難、行為問題、多動注意力缺陷等問題。
         
        深圳東方啟音簡介

        深圳東方啟音兒童康復(fù)中心是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓(xùn)練與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。通過引進(jìn)國際先進(jìn)言語訓(xùn)練技術(shù),受國際、國內(nèi)專家顧問團(tuán)隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。
        我們的專家顧問團(tuán)隊來自于澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、美國自閉癥權(quán)威機(jī)構(gòu)SAS等多個言語訓(xùn)練領(lǐng)域及自閉癥行業(yè)權(quán)威院校和專業(yè)組織,共同為推動中國言語訓(xùn)練的多項專業(yè)課題研發(fā)服務(wù)。
        未來,我們將整合聯(lián)動線下與線上資源與服務(wù),搭建具有中國特色的一站式言語及智能發(fā)展健康管理服務(wù)平臺,務(wù)求打破地域、時間的疆界,為萬千中國家庭保駕護(hù)航!

         
        深圳東方啟音校區(qū)地址

        深圳東方啟音南山校區(qū)
        校區(qū)地址:深圳市南山區(qū)粵海街道高新區(qū)社區(qū)高新南四道13號麗雅查爾頓酒店。
        深圳東方啟音五和校區(qū)
        校區(qū)地址:深圳市龍崗區(qū)五和大道118號海達(dá)和成購物廣場。
        深圳東方啟音寶安校區(qū)
        校區(qū)地址:深圳市寶安區(qū)新安街道新湖路西城雅筑花苑西側(cè)。
        深圳東方啟音金田校區(qū)
        校區(qū)地址:深圳市福田區(qū)金田路4028號榮超經(jīng)貿(mào)中心裙樓。
        深圳東方啟音福田校區(qū)
        校區(qū)地址:深圳市福田區(qū)景田路81號碧景園綜合樓。

        語言發(fā)育遲緩能好的嗎?

        當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)自家孩子存在語言方面的問題時,要立刻進(jìn)行干預(yù)治療,這樣孩子語言發(fā)育遲緩的情況是可以治好的。首先父母要給孩子一個良好的語言環(huán)境,再給孩子進(jìn)行相應(yīng)的語言訓(xùn)練,這樣對孩子需要的發(fā)育是非常有幫助的。
        如果孩子一直不會開口說話,這和父母及家庭環(huán)境有很大關(guān)系,說明父母沒有在孩子成長過程中,去過多的引導(dǎo)孩子說話。也沒有及早的給予寶寶相應(yīng)的語言刺激,這些情況,都是可能會導(dǎo)致孩子發(fā)育遲緩,甚至還可能會導(dǎo)致孩子終生不能說話。
        一般孩子在兩歲時是處于語言發(fā)育的高峰時期,這期間如果父母發(fā)現(xiàn)孩子說話晚的話。就應(yīng)該及時帶孩子尋找專家,對孩子的情況做全面正確評估。而如果父母拖延,就會導(dǎo)致孩子長大之后還不能清楚的說話,延誤康復(fù)的最佳時期。
         
        小結(jié)
        1. *什么是構(gòu)音障礙?構(gòu)音障礙的主要表現(xiàn)有哪些?
        2. *牙齒不整齊是否會影響孩子說話呢?
        3. *深圳語言矯正訓(xùn)練收費是多少?貴不貴?
        4. *深圳東方啟音兒童語言障礙康復(fù)機(jī)構(gòu)性價比如何?
          對于孩子不會說話的問題,兩歲是一個警戒線,三歲是一個紅線,如果突破這兩道防線還沒有進(jìn)行矯正,那父母們就得要擔(dān)心孩子的語言問題變得更加棘手了。如果想了解更多深圳東方啟音的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解深圳東方啟音的學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息,可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們,也可以在下方頁面進(jìn)行留言,我們期待您的咨詢!

        以上就是深圳東方啟音兒童康復(fù)中心為您提供深圳語言發(fā)育遲緩去哪里訓(xùn)練?的全部內(nèi)容,更多內(nèi)容請進(jìn)入素質(zhì)特長欄目 查看

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