老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見你耀眼的光芒。下面是關(guān)于，描寫老師的作文怎樣寫比較好，一起來(lái)看吧。

(1)天上的星星多亮啊，聽爺爺說(shuō)，代表好人的星會(huì)亮些，我想我老師的星會(huì)是哪顆亮的呢?

我三年級(jí)的語(yǔ)文老師姓沈，她中等身材，鼻子上架著一副眼鏡，看起來(lái)滿腹經(jīng)綸的樣子。

那時(shí)正好臨近期末，同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)中度過(guò)?！岸×銅~”又上課了，沈老師發(fā)下一張期末復(fù)習(xí)卷讓我們做。我認(rèn)真答題，盡量避免我犯粗心的毛病。大家做好試卷紛紛交給老師。

一眨眼到了下午，沈老師把我叫到辦公室，讓我看自己的試卷。啊，作文離題，幾十分就這樣溜走了。我以為沈老師一定會(huì)狠狠地批評(píng)我，我就乖乖地站在那準(zhǔn)備挨批?？墒窍喾矗蚶蠋煵](méi)有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“粗心并不是你的錯(cuò)，但是這樣也不行啊，俗話說(shuō)的好：精誠(chéng)所志，金石為開。你要好好地記?。褐灰行判暮蛨?jiān)定的信念，堅(jiān)持到底，你就能成功，就能把壞毛病改掉。這次老師就原諒你，下次要改正......”聽了老師對(duì)我的教導(dǎo)，我的眼淚不知不覺地涌了出來(lái)。

從那次以后，我每次考試，沈老師的話就在我耳邊回響。在不知不覺中，毛病真的改掉了。到現(xiàn)在我還記得沈老師的教誨。

我內(nèi)心十分感謝辛勤的園丁，給小樹苗充足的水分，讓它們成長(zhǎng)為一棵棵大樹。

(2)文老師是我們2—3年級(jí)的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。她有一雙明亮而美麗的眼睛，充滿智慧和熱情，使人奮進(jìn)。她是良師、益友，又像媽媽。

文老師不僅教給我們文化知識(shí)，而且用行動(dòng)教育我們?nèi)绾巫鋈?，有一件事讓我至今難忘。那是文老師剛接我們班不久，我對(duì)文老師的要求還不太適應(yīng)，當(dāng)天語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)有做完就交上去回家了。剛到家，接到媽媽打來(lái)的電話，說(shuō)文老師

叫我趕快回學(xué)校補(bǔ)作業(yè)。當(dāng)時(shí)我心里害怕極了，忐忑不安，心想：“這下可糟了，文老師肯定會(huì)猛批我一頓。”沒(méi)想到文老師用慈愛的目光看著我，告訴我做任何事都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，指出我今天的做法是錯(cuò)誤的。她的話如涓涓細(xì)流注入我的心田，我感到很慚愧，眼里含著淚水，很快補(bǔ)完了作業(yè)。文老師鼓勵(lì)我在學(xué)習(xí)、工作上要大膽，多磨練自己，增強(qiáng)自信。從此以后，我刻苦勤奮學(xué)習(xí)，努力鍛煉自己，我的綜合素質(zhì)大大提高了。

我最喜歡上作文課了，文老師風(fēng)趣幽默。往往從我們眼皮底下溜走的小事，經(jīng)文老師一點(diǎn)撥，覺得是那么新鮮有趣，作文也有了豐富的素材。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我摸到了寫作文的訣竅，感到寫作的過(guò)程是一種享受。文老師為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓得高分的同學(xué)在班里朗讀，大家互相交流，共同提高。

(3)我有一位風(fēng)趣幽默的閆老師，她長(zhǎng)著一張瓜子臉，臉上還戴著一副眼鏡，一頭時(shí)髦的短發(fā)。她給我們上的每一節(jié)課都非常活躍和充實(shí)，讓我佩服得五體投地。

記得有一次，我早上忘記帶書法考級(jí)復(fù)印卷了，閆老師說(shuō)中午帶我去復(fù)印，在第兩節(jié)課之后，閆老師讓司鼎川帶我去。我很納悶：想不明白，怎么老師又突然改變主意了呢?

中午，我和司鼎川拿著一元錢高興的屁顛屁顛地跑出去，先把證書復(fù)印完，還剩七毛錢準(zhǔn)備回去。這時(shí)，司鼎川說(shuō)：“咱們?nèi)バ≠u部買點(diǎn)吃的東西吧!”剛開始我不同意，因?yàn)槔蠋煵蛔屧趯W(xué)校門口買東西吃，那些都是垃圾食品，不能吃。我以前買的時(shí)候被老師抓住過(guò)一次，已經(jīng)被批評(píng)過(guò)了。但是他的嘴巴像是抹了香油似的，油嘴滑舌。最終我還是沒(méi)有經(jīng)得住他的誘惑。他進(jìn)去買，我在外面放哨。突然一個(gè)熟悉的身影不知從哪里冒了出來(lái)，站在我的身后，叫了我一聲，嚇得我魂飛魄散!當(dāng)時(shí)我呆若木雞，就像是白骨精遇上了孫悟空，原形畢露，恨不得立刻變成一只小螞蟻找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。結(jié)果我們倆灰溜溜地上樓了。在上樓的時(shí)候，我突然想起來(lái)了老師改變主意的目的。

我的閆老師真是諸葛亮用兵——神機(jī)妙算。怎么樣?你佩服吧!

(4)“耶，耶，耶!老師不在啰，沒(méi)作業(yè)!”周嘉豪辛災(zāi)樂(lè)禍地走進(jìn)教室。話音剛落幾分鐘，就聽見老師的腳步聲。老師說(shuō)：“今天我有活動(dòng)，回來(lái)的時(shí)必須一個(gè)不少的交上去。”

老師前腳一走，教室里就像KTV一下子就沸騰了起來(lái)。周嘉豪這個(gè)搗蛋領(lǐng)頭，把某些男生用暗號(hào)招過(guò)來(lái)討論作“戰(zhàn)”計(jì)劃。不一會(huì)，拳霸戴聞添和小天王黃鵬開始了鼓惑人心的PK賽。黃鵬的個(gè)子比戴聞添矮了一大段怎么可能打得他，真是可笑。戰(zhàn)爭(zhēng)激烈地開始了，左勾拳，右勾拳，一腳小天王被打倒在地。但他毫不氣餒，爬起直沖，拳霸的眼神一高一低的，好像在說(shuō)：“小樣，涼你也不會(huì)有多厲害?！闭l(shuí)知拳霸和小天王團(tuán)在了一起，誰(shuí)也打不到誰(shuí)，就在千鈞一發(fā)之時(shí)，黃鵬手一抬“啪啪啪”三下巴掌，戴聞添的臉被打紅了，他覺得沒(méi)面子，便走到自己的位置上。打敗了拳霸的小天王被人群簇?fù)碜×?。教室突然一片安靜，我便捧起了書津津有味地看了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，噪音又來(lái)襲，此起彼伏的在我耳邊響起。真是的，連看書都不行，倒霉死了。

輕得像貓一樣腳步聲漸漸接近，教室里頓時(shí)安靜，原來(lái)是老師來(lái)了。

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