有這樣子的一個故事關(guān)于普朗克和他的司機。講的是1918年普朗克獲得了諾貝爾物理學獎，在得獎之后，到德國各地作巡回演講。

　　普朗克每次講的內(nèi)容大同小異，都是關(guān)于新的量子物理理論的。

　　講了段時間，給他開車的司機聽得熟爛。

　　就對他說：教授呀，你每次都講一樣的內(nèi)容，連標點符號都不帶改動的。我都聽熟了，這樣吧，下次到慕尼黑，就讓我替你講吧，你也歇一歇。

　　普朗克說：好啊，你想講，那就你來好了。

　　到了慕尼黑，普朗克坐在車里，司機登臺，對一群物理學家，洋洋灑灑的大講一番。講得跟普朗克一樣，非常完整的內(nèi)容。

　　講完了，一個教授舉手：先生，我請教一個問題……然后問了個非常專業(yè)的問題。

　　聽完問題，司機笑了：這個問題，太小兒科了，這樣吧，我讓我的司機回答一下……這個故事其實告訴我們的是，知識分為兩種：你知道的，和你以為你知道的。

　　許多人其實都和司機一樣，以為自己的已經(jīng)可以獨擋一面了，實際是只是自欺欺人。

　　表面的知識經(jīng)不起敲打，而被敲打的知識一定是經(jīng)過了深入的了解和思考。

　　這個時候你就需要運用到費曼學習法。

　　費曼學習法一共有5個步驟：

　　第1步，獲取。

　　學習的第一步驟是獲取新知識，初步知道此次學習的內(nèi)容和范圍。

　　第2步，復述。

　　學習完新東西后，用盡可能簡單的語言解釋給不了解的人群聽。

　　第3步，復盤

　　找出別人聽不懂的地方，或者是你本身無法簡單解釋的概念?；氐侥愕膶W習資源，重新學習你的弱點，直到能夠簡單地解釋清楚為止。

　　第4步，循環(huán)

　　重復以上三個步驟，一直到你完全熟練相關(guān)的新知識為止。

　　第5步，檢驗

　　在費曼學習法中，有兩個中心點，簡單和準確。所以需要反復和朋友操練確認。

這個方法的好處又有哪些呢？

　　首先的第一點是鍛煉的你的口才能力，讓你在不斷的練習中更具有說服力。

　　其次讓你真正深入的了解和認識你學到的東西。

　　第三增加你獨立思考的能力，更容易做出明智的決定——你要篩選講解的內(nèi)容和表達形式。

　　最后幫助你更容易地把學到的知識運用到現(xiàn)實的生活當中，活學活用。

　　小互動：嘗試用費曼學習法，解釋一下“文化”的含義。