主要授課模式：1對1
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
專為美術(shù)、聲樂、體育等各類藝考的學(xué)員定制文化課輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)，備戰(zhàn)高考文化課。
課程內(nèi)容：
藝考學(xué)員文化課輔導(dǎo)：高考文化課單科/多科/全科輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)，1對1文化課針對性提升，挖掘?qū)W習(xí)動力與潛力，規(guī)范教學(xué)流程，破除文化課瓶頸，助力學(xué)員圓夢理想高校。
一對一輔導(dǎo)班
適合學(xué)員：荒廢文化課時間較長，傳統(tǒng)的總復(fù)習(xí)授課形式無法滿足自身學(xué)習(xí)需求的藝考生。課程簡介：針對藝考生的成績提高方案，利用多年考試研究經(jīng)驗，幫助藝考生迅速掌握高考高頻考點和題型，運(yùn)用勵學(xué)國際特色課堂激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，快速掌握高考必備知識。

藝考生學(xué)習(xí)文化課究竟面臨哪些問題?
1. 時間短
藝考生都知道，從藝考結(jié)束后到高考，文化課的復(fù)習(xí)時間其實很少，有些甚至不足三個月，所以不要等到?？既拷Y(jié)束后，再開始文化課方面的學(xué)習(xí)，那樣的話給文化課的復(fù)習(xí)時間就太短了。
2. 內(nèi)容多
高考需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容非常多，而且很雜，科目又多。很多藝考生在藝考結(jié)束前，可能已經(jīng)近半年沒有接觸過文化課，等想補(bǔ)上文化課時，發(fā)現(xiàn)力不從心，消化不了知識點，復(fù)習(xí)把握不了著力點。
3. 基礎(chǔ)差
說實話，其實很多藝考生本身的文化基礎(chǔ)是比較差的，甚至有個別藝考生是因為文化課太差才選擇藝考這一條路。他們底子較薄，常規(guī)的復(fù)習(xí)思路和方法難以達(dá)到快速的進(jìn)步。

 

藝考生要想考上985、211這類重點大學(xué)，文化課成績需要考多少分呢?
一：部分學(xué)校是文化分+專業(yè)分的綜合分來錄取學(xué)生，而文化分和專業(yè)分各占50%;而有的學(xué)校是文化分占40%專業(yè)分占60%。以本科文化課總分750分計算，部分院校的計算方法為：綜合分=考生總分×50%+專業(yè)分×7.5(/4.5)×50%。
二：有些學(xué)校是按照文化分過了校線后按專業(yè)分由高到低錄取，也就是文過專排。同樣也有專業(yè)分過線按文化課由高到低錄取的專過文排。
三：有的院校會直接以省統(tǒng)考成績作為錄取標(biāo)準(zhǔn)。并且如有報考32所獨立藝術(shù)院校的專業(yè)還需要單獨進(jìn)行校考。

藝考文化課的學(xué)習(xí)方法
1.藝考生應(yīng)該制定好學(xué)習(xí)計劃。每天利用課余時間，詳細(xì)列出每天需要的學(xué)習(xí)科目和學(xué)習(xí)時間，同時將各科的基礎(chǔ)知識都能兼顧吸收，學(xué)生只有制定好學(xué)習(xí)計劃，才能盡可能快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2.查漏補(bǔ)缺夯實基礎(chǔ)。藝考生不需要像文化生一樣，全面的復(fù)習(xí)所有的基礎(chǔ)知識，只需要分清重點和高考高頻考點，然后進(jìn)行認(rèn)真復(fù)習(xí)，彌補(bǔ)自身的知識漏斗，這樣就可以復(fù)習(xí)好文化課基礎(chǔ)知識。

3.每天合理安排時間。藝考生確實復(fù)習(xí)文化課的時間不夠多，但是也要保持充足的睡眠，科學(xué)的安排學(xué)習(xí)時間，如果在校學(xué)習(xí)效率不夠，就說明藝考生每天學(xué)習(xí)的時間安排的不夠合理。
4.熟悉高考真題進(jìn)行專項訓(xùn)練。高考就是考察各科的基礎(chǔ)知識掌握水平，藝考生應(yīng)該在平時進(jìn)行，限時的高考真題訓(xùn)練，這樣藝考生能盡快發(fā)現(xiàn)自己的問題，能在短時間內(nèi)進(jìn)行彌補(bǔ)和改正，提高做題的效率。

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