這五種類(lèi)型考生如何一次通過(guò)一建考試?為了最大化你的一級(jí)建造師學(xué)習(xí)效率，需要短時(shí)間學(xué)習(xí)，但再三重復(fù)一級(jí)建造師學(xué)習(xí)內(nèi)容。神經(jīng)學(xué)家已證實(shí)，神經(jīng)突觸，就是你大腦中成百上億萬(wàn)的鏈接從而讓你記憶和明白事物，神經(jīng)突觸大部分在你晚上睡著時(shí)生長(zhǎng)，這就意味著有規(guī)律的學(xué)習(xí)，期間有睡眠休息，這樣更有效率。每日練習(xí)一些事情15分鐘，你將會(huì)在短短幾周內(nèi)驚奇地發(fā)現(xiàn)你的進(jìn)展不錯(cuò)。

學(xué)員特點(diǎn)：零基礎(chǔ)考生，非工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)，沒(méi)有從事過(guò)相關(guān)的工作。

通關(guān)建議：要堅(jiān)定信念，制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有了目標(biāo)，學(xué)習(xí)有了動(dòng)力，才能更好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，鞭策自己。精講班聽(tīng)透，要注意善于把厚書(shū)看薄，在看書(shū)學(xué)習(xí)的過(guò)程中要善于總結(jié)。

二、記憶力差考生

學(xué)員特點(diǎn)：考生記憶力可能稍微弱一點(diǎn)，工作繁忙，學(xué)習(xí)時(shí)間較少。

通關(guān)建議：合理安排好備考的時(shí)間顯得尤為重要，若時(shí)間精力不足可提早準(zhǔn)備考試，將備考戰(zhàn)線適當(dāng)拉長(zhǎng)，制定個(gè)性化備考策略和各階段復(fù)習(xí)計(jì)劃，幫助記憶力差考生提高效果。最有效的辦法就是反復(fù)記憶，第三天把前兩天的知識(shí)過(guò)一遍，第四天把前三天的知識(shí)過(guò)一遍，依此類(lèi)推?？梢赃吙磿?shū)邊做習(xí)題，以加深理解，考試時(shí)就得心應(yīng)手了。

三、工作忙考生

學(xué)員特點(diǎn)：作為上班族，平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間少。

通關(guān)建議：可將課程講義做為聽(tīng)課筆記，標(biāo)注重點(diǎn);講義是教材重點(diǎn)，又是考試范圍，因此抓住重點(diǎn)，便會(huì)取得好的成績(jī)。

四、媽媽級(jí)考生

學(xué)員特點(diǎn)：媽媽級(jí)考生在考證的路上要比其他人付出更多的艱辛和努力，或許她們備考期間身懷寶寶，或許她們備考期間要照顧年幼的孩子，或許她們備考期間還要工作，可是在這么辛苦的情況下，她們沒(méi)有放棄，家人的支持對(duì)她們來(lái)說(shuō)是最為寶貴的。

通關(guān)建議：媽媽級(jí)考生要從家庭和工作中擠時(shí)間，要提高平時(shí)的工作效率，不要在生活瑣事上消耗過(guò)多的時(shí)間。需全身心投入，不能浪費(fèi)任何學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)會(huì)放棄，意思就是學(xué)習(xí)的時(shí)候要抓重點(diǎn)，非重點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)拋掉。務(wù)必要強(qiáng)迫自己把每一道題考的是哪一頁(yè)里的哪一句話搞清楚，在這句話邊上做記號(hào)。這工作做的越早，走的彎路就越短，否則時(shí)間全消耗在漫無(wú)目的的復(fù)習(xí)上。

五、時(shí)間充?？忌?/span>

學(xué)員特點(diǎn)：可能是全職考生，也可能是工作比較輕松，比上班族、媽媽級(jí)考生要輕松許多，雖然考生的時(shí)間充裕，但他們的壓力也不小。

通關(guān)建議：帶著問(wèn)題聽(tīng)課，會(huì)起到事半功倍的效果，加深記憶。而做題又是對(duì)自己看書(shū)，聽(tīng)課每個(gè)階段的總結(jié)，會(huì)反應(yīng)出自己的學(xué)習(xí)上的不足。所以要通過(guò)考試，必須做大量習(xí)題，鞏固自己的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

一建的管理是一門(mén)識(shí)記內(nèi)容比較多的課程，如果沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)項(xiàng)目管理知識(shí)體系，上手會(huì)稍微難點(diǎn)，大量記憶性的內(nèi)容，而且不像法規(guī)可以按常識(shí)來(lái)判斷，管理基本上只能靠看書(shū)+做真題，然后查缺補(bǔ)漏，再反復(fù)看書(shū)，一點(diǎn)點(diǎn)強(qiáng)化自己的知識(shí)體系。此外，我也很建議考友在復(fù)習(xí)實(shí)務(wù)第二章時(shí)候，一同備考管理，內(nèi)容會(huì)有重疊，效率提高很多。