為了幫助大家提供更專業(yè)的教學(xué)，更高質(zhì)量的課堂，勵(lì)學(xué)個(gè)性化積累了一批專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，老師們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于藝考生文化課培訓(xùn)的情況有著更加深入的了解，對(duì)于高考的各種知識(shí)點(diǎn)和考綱把握的十分清楚，為大家提供專業(yè)系統(tǒng)的教學(xué)。

選擇藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候一定要注意以下幾點(diǎn)：

一、看辦學(xué)規(guī)模

辦學(xué)規(guī)模包括補(bǔ)習(xí)班的教學(xué)場(chǎng)地、是否是封閉管理、教學(xué)環(huán)境等硬性指標(biāo)，建議藝術(shù)生在最后的3個(gè)月左右的文化課復(fù)習(xí)時(shí)間里，最好選擇有獨(dú)立教學(xué)場(chǎng)地、封閉化管理、上課環(huán)境及住宿環(huán)境相對(duì)較好的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，這樣可以滿足最基本的上課及生活。目前很多補(bǔ)習(xí)班都是臨時(shí)搭班子，無(wú)法保證考生的學(xué)習(xí)及生活質(zhì)量。

二、看師資力量

師資力量是選擇藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)班最重要的參照要素，如果在無(wú)法確定補(bǔ)習(xí)班教師素質(zhì)的情況下，可以建議補(bǔ)習(xí)班先試聽(tīng)2天的課程，一般的補(bǔ)習(xí)班都會(huì)滿足這種小要求的，如果有補(bǔ)習(xí)班不提供試聽(tīng)的話建議慎選。良好的師資是考生進(jìn)步最重要的前提，容不得半點(diǎn)馬虎。

三、看選用教材

藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)模式同普通文化生相比有很大差異，藝術(shù)生在高三上學(xué)期一直在忙于專業(yè)課的集訓(xùn)和考試，很少有時(shí)間復(fù)習(xí)文化課，真正復(fù)習(xí)文化課的時(shí)間放在了藝考后的3-6月份的這3個(gè)月里，由于沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一輪、二輪復(fù)習(xí)，所以針對(duì)藝術(shù)生一定要有一套適合藝術(shù)生復(fù)習(xí)的教材體系。

課程內(nèi)容
01精確定位藝考生需求，突破傳統(tǒng)復(fù)習(xí)模式，規(guī)范科學(xué)教學(xué)；
02授課緊貼高考，直面高考考點(diǎn)，高考考什么就講什么；
03多年畢業(yè)班帶課教師，熟知高考，提分要快更要穩(wěn)；
04夯實(shí)基礎(chǔ)，化繁為簡(jiǎn)，盡快掌握高考80%知識(shí)點(diǎn)；
05復(fù)習(xí)抓重點(diǎn)抓考點(diǎn)，有限時(shí)間爭(zhēng)取更多有效得分；
06規(guī)范與提升解題方法與答題技巧，避免不必要丟分；
07考練結(jié)合，通過(guò)有效做題鞏固效果，提前進(jìn)入高考狀態(tài)；

教師聘用嚴(yán)格
把好教學(xué)質(zhì)量，每位教師都嚴(yán)格通過(guò)簡(jiǎn)歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié)，層層選拔，全方面培訓(xùn)。
考評(píng)機(jī)制嚴(yán)謹(jǐn)
完善教師考核體系，考察方式多樣。從學(xué)科知識(shí)、知識(shí)體系架構(gòu)、教學(xué)教法、課堂設(shè)計(jì)、課堂試講等全方位考核。
教學(xué)體系規(guī)劃
一周兩會(huì)，從講義制作、解題授課、備考溝通等進(jìn)行提升，打造專業(yè)過(guò)硬、高執(zhí)行力、高凝聚力、高集體榮譽(yù)感的教師團(tuán)隊(duì)。
多年一線教學(xué)
匯聚各地一線教師，緊貼當(dāng)?shù)亟炭即缶V，真正“因材施教”“因地施教”。勵(lì)學(xué)教研團(tuán)隊(duì)多年專注中高考命題趨勢(shì)與脈絡(luò)把控，保證教學(xué)教研方向

如何在緊張的高三專業(yè)集訓(xùn)期間提高文化課的分?jǐn)?shù)呢？

復(fù)習(xí)方法一：復(fù)習(xí)循序漸進(jìn)，穩(wěn)中有升

文化課復(fù)習(xí)最重要的就是穩(wěn)，通過(guò)循序漸進(jìn)的方式達(dá)到穩(wěn)中有升的效果。許多藝術(shù)生，在專業(yè)集訓(xùn)期間，完全放棄文化課，結(jié)果從專業(yè)集訓(xùn)完到考試完，再回到學(xué)校復(fù)習(xí)文化課的時(shí)間，僅剩100天左右的時(shí)間，這么少的時(shí)間對(duì)于基礎(chǔ)本來(lái)就差的藝術(shù)生顯然是不夠用的。所以就要求，藝術(shù)生在平時(shí)的專業(yè)集訓(xùn)期間，務(wù)必保持文化課的同步復(fù)習(xí)，哪怕每天抽出2-3個(gè)小時(shí)的時(shí)間。

復(fù)習(xí)方法二：精準(zhǔn)復(fù)習(xí)，考什么學(xué)什么

藝術(shù)生復(fù)習(xí)時(shí)間短，題海戰(zhàn)術(shù)對(duì)藝術(shù)生顯然也是不適用的，很多學(xué)校的老師在實(shí)際教學(xué)中，不結(jié)合藝術(shù)生的實(shí)際，往往會(huì)要求藝術(shù)生多做題，追求熟能生巧的傳統(tǒng)教學(xué)方法，這樣的方法對(duì)于文化生來(lái)講可能會(huì)有作用，但對(duì)于藝術(shù)生是萬(wàn)萬(wàn)行不通的。作為藝術(shù)生，要謹(jǐn)記緊扣考點(diǎn)復(fù)習(xí)，不做無(wú)用功，高考考什么就學(xué)什么。說(shuō)到這里，很多學(xué)生難免會(huì)有疑問(wèn)：“我怎么知道高考考什么。”相信這也是絕大多數(shù)考生都會(huì)問(wèn)的問(wèn)題。告訴大家一個(gè)簡(jiǎn)單的方法，中國(guó)美術(shù)出版總社出版的藝術(shù)生文化課專用教材-藝考生文化課百日學(xué)案根據(jù)高考大綱的考點(diǎn)要求，將各個(gè)考點(diǎn)按難易程度編排，藝考生在高三期間只要使用該書(shū)復(fù)習(xí)就能夠精準(zhǔn)復(fù)習(xí)考點(diǎn)，大大節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間，提高復(fù)習(xí)效率。

勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國(guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過(guò)“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提升。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專職教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今，勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升，通過(guò)不懈努力和累累碩果，勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。

*南陽(yáng)文秀花園校區(qū)
臥龍區(qū)建設(shè)路與文化路交叉口向東200米
*南陽(yáng)中州路校區(qū)
臥龍區(qū)中州路254號(hào)中光學(xué)嘉園金街

文化課提分策略

1.制定合理的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)計(jì)劃。由于藝考生在高考前半年主要精力都放在了專業(yè)課的學(xué)習(xí)上，文化課幾乎沒(méi)有復(fù)習(xí)，而長(zhǎng)期不接觸文化課很容易導(dǎo)致后期復(fù)習(xí)不能適應(yīng)，且復(fù)習(xí)效果不好，建議考生在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí)，每天抽出一個(gè)小時(shí)或者半個(gè)小時(shí)來(lái)復(fù)習(xí)文化課，這樣有利于保持一個(gè)很好的狀態(tài)，為后期快速進(jìn)入文化課復(fù)習(xí)狀態(tài)提供良好的提前和打下良好的基礎(chǔ)。

2.主攻基礎(chǔ)，放棄難點(diǎn)。根據(jù)教育部對(duì)高考命題的要求，各省高考分值基本遵循7(基礎(chǔ)題):2(中檔題):1(難題)的原則分布，強(qiáng)調(diào)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握依舊是各省高考的宗旨。而高考錄取對(duì)藝術(shù)生的文化課分?jǐn)?shù)相對(duì)較低，而藝術(shù)生文化基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱，所以藝術(shù)生應(yīng)該抓住基礎(chǔ)題，掌握高中課程當(dāng)中的基礎(chǔ)知識(shí)。

*高三文科生數(shù)學(xué)差如何提高

*藝術(shù)生文化課如何沖刺提高總分?jǐn)?shù)

*南陽(yáng)臥龍區(qū)靠譜的藝考文化課沖刺班推薦

*南陽(yáng)臥龍區(qū)一對(duì)一高中補(bǔ)習(xí)一般價(jià)格是多少?

藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)班做為一種特有體制下的產(chǎn)物，有它存在的合理性，但是面對(duì)參差不齊的補(bǔ)習(xí)市場(chǎng)，藝考生和家長(zhǎng)應(yīng)該擦亮眼睛，綜合多方面因素，選擇最合適的藝考生文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，如有更多需要了解，或了解南陽(yáng)勵(lì)學(xué)個(gè)性化校區(qū)地址、課程安排等相關(guān)信息，可以點(diǎn)擊下方和我們的客服取得聯(lián)系，也可撥打頁(yè)面上方的電話，我們期待您的咨詢。