詞匯作為語言的基本單位，其地位十分重要。事實上，中國學(xué)習(xí)者在詞匯方面有獨特的優(yōu)勢。日語中一些漢字的發(fā)音和書寫與漢語的發(fā)音和繁體字有許多相似之處。因此，有了這個優(yōu)勢，再掌握正確的詞匯記憶方法，詞匯學(xué)習(xí)也會變得很簡單。

剛開始學(xué)習(xí)日語的時候要冷靜下來，在學(xué)習(xí)的過程中很可能會遇到各種各樣的問題，我相信只要你克服了這些困難以后，學(xué)習(xí)日語的道路會越來越平坦，越來越寬廣。在學(xué)習(xí)的時候，可以和日語初學(xué)者多交流，雖然學(xué)習(xí)語言主要是通過努力，但是學(xué)習(xí)的方法是值得探索的。如果光努力沒有好的學(xué)習(xí)方法，也不好。

(1)“讀”和“寫”

在掌握了音圖和一些基礎(chǔ)的發(fā)音之后，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)背誦詞匯。在背單詞時，建議邊讀邊寫，邊讀邊寫可以加深對詞匯的印象。當(dāng)你閱讀時，注意長音、促音和語調(diào)，這些經(jīng)常被大家忽視，如果這些地方發(fā)音錯誤，它可能就會變成另一個單詞。讓聽的人也誤以為是另一個單詞。

(2)在積累的同時把握規(guī)律

當(dāng)詞匯積累到一定程度時，詞匯的背誦速度也會越來越快，因為你會發(fā)現(xiàn)詞匯的發(fā)音是有一定規(guī)律的。例如，如果日語漢字有相似的結(jié)構(gòu)或發(fā)音相同，日語的發(fā)音也可能是相同的。如「意」和「醫(yī)」都讀成「い」;「生」和「性」都讀成「せい」。一些規(guī)律可以幫助我們快速記憶單詞。

(3)背誦句子，征服單詞使用的語境

詞語的語境，通俗地說，指的是詞匯的使用情況，無論它是褒義還是貶義;是現(xiàn)在時態(tài)還是過去時態(tài)。以日語“指令”為例，它只能用于上級對下級，長輩對晚輩。背誦單詞的目的是為了使用它，所以一定要在正確的語境中使用。

解決語境問題的方法很簡單。我建議背誦句子，仔細(xì)閱讀句子中的詞匯，進行熟記，包括中文意思和語境的使用，都要牢記。